怎樣提煉人物性格元素，怎麼刻畫小說人物性格

1樓：麥小粒

提煉人物的性格元素，要從人物的語言動作心理等等，去分析，看出他的個性的一面。

2樓：弓希戎

提煉人物性格元素:應該讓他學會在逆境中生存。

3樓：盤沉

提煉職業特徵展現人物性格

一、學情調查(一)設計背景對於老師要求的「寫人記事類」作文,同學反映:一般會寫自己熟悉的親人,所選...

4樓：帳號已登出

刻畫人物一般有以下幾種方法，希望對你能有所幫助：

1、白描，也稱「粗筆描寫」、「速寫」、「寫意」，原為中國繪畫傳統技巧之一。指不著顏色，也不畫背景，只採用墨線勾勒出人或物的形象的畫法。後來，這種輝煌技巧被引入到寫作中，引申為文章的表達筆法之一。

運用白描法寫人，其特點是：不用或少用色彩濃重的修飾性形容詞，不加渲染、烘托，也不使用任何修辭手法，只是用簡潔樸素的文字，抓住事物的主要特徵，寥寥數語勾勒出生動、傳神的形象。使用白描手法的優點是節儉、經濟、節奏快，有利於情節發展，因此很符合讀者的欣賞習慣。

白描法如果運用成功，可以取得以少勝多的藝術效果，給人留下教為深刻的印象。

如何準確理解角色性格特徵？

怎麼刻畫**人物性格

怎樣認識和表現人物性格的複雜性

5樓：鎖鎖丶無敵丶

人的本性並不那麼複雜，就是為己。和諧生存的必要，產生具有文明性質的利他。

但本質是不容易改變的，因此就存在為己的時候如果不利於利他，擔心會被譴責，就需要用隱蔽的手段和行為來實現。而紙包不住火，即使有些行為短期看沒什麼害處，長期來看也是災難性的。

因此需要道德教化，讓人自己自覺地約束自己的行為。也可以說道德是人自覺地對自己行為的規範，但其目的還是不變，即和諧生存。

將這種道德觀念灌輸給自己的是教育和經驗，但是每個人的成長環境決定了教育和經驗的差異性，因此對同一概念標示的道德在每個人的心裡都不一樣，到了具體的言行自然就是五花八門。

不同時代、不同階級的人或同一階級但處於不同社會環境中和具有不同生活經歷的人，其性格特徵就各不相同。中國古人用「五行」推斷人物性格，認為「木性則仁，金性則義，火性則禮，水性則知，土性則信」，把人的性格列入道德範疇。道德即相通(「行同倫」)又千差萬別，核心是仁，仁者「愛人」。

事實上性格的形成首先從道德休養開始，「人之初，性本善」是也。善即愛，善與愛對個人而言，在「泛愛眾」的同時又必須注重個人休養，「克已」，做到「恭，寬，信，敏，惠」。

如何寫好人物

6樓：百度文庫精選

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原發布者:彡彡九**

7樓：匿名使用者

，要注意符合人物的

身份，表現人物的思想感情，反映人物相互間的關係； 3、描寫人物的動作時，不僅要寫出人物「做什麼」，還要寫出「怎麼做」； 4、描寫人物的心理活動時，要注意把心理活動產生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動作

8樓：匿名使用者

1、外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發，要求抓住人物的本質特徵，有選擇、有重點地描寫；

2、描寫人物語言時，要注意符合人物的身份，表現人物的思想感情，反映人物相互間的關係；

3、描寫人物的動作時，不僅要寫出人物「做什麼」，還要寫出「怎麼做」；

4、描寫人物的心理活動時，要注意把心理活動產生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動作、語言描寫結合起來。外貌、語言、動作、心理活動寫好了，人物的形象就突出、鮮明了。

人物描寫的運用很普遍，人物描寫的目的是刻畫人物的性格，表現人物的精神面貌，這同時也能更深刻地表達文章的中心。人物描寫應力求具體生動，能做到繪聲繪色地再現「人物」，讓讀者如見其人，如聞其聲。

9樓：匿名使用者

關我啥子事，我又不用寫作文。