1樓：秒岳陽
爺爺逼我讀兩本書 崔筱笛
《魯濱孫漂流記》(***)、《寄小讀者》、《愛的教育》、《歷史人物故事》這些書，是我童年時代愛不釋手的讀物。這些書中描述的人物、故事，深深地刻印在我小小的腦袋裡，對我性格的形成，有潛移默化的影響。除了這類文藝書，還有兩本應用性、工具類的書，成了我童年時代的親密朋友，一本是《日用雜誌》，一本是《尺牘大全》。
這兩本書都是爺爺逼著我經常讀、反覆讀的。
去年秋天，我帶著幾分懷舊的心情，踏著江南家鄉的青石板路，走進小巷深處我童年時代住過的幾間老房子。一進庭院，眼前立即清晰地浮現出小時候在天井裡拍皮球、堆雪人的情景。跨進坐北朝南的那三間房，首先憶起的是爺爺讓我在一盞煤油燈下記家庭日用賬的往事。
那時我十一二歲，讀小學五六年級。爺爺已是年過花甲的老人，賦閒在家。每天薄暮時分，吃罷晚飯，媽媽剛洗好碗筷，爺爺就催促我：
「快把今天的賬記上!」我開啟那印著紅格仔、分上下兩欄的舊式賬簿，上欄記收入專案，下欄記支出專案，都是用毛筆豎寫。媽媽坐在我身邊，一邊想，一邊報賬。
我在賬簿上逐項記下：青菜五分、毛豆八分、豇豆一角二分、鯽魚三角五分、肥皂兩角四分、開水兩分等等。有時碰到我一時寫不上來的生字難字，如「荸薺」、「藕」、「三瓣頭」(野菜名)、「鱔魚」、「簸箕」等，爺爺就讓我查《日用雜誌》。
這本《日用雜誌》編得好極了，蔬菜、水果、魚蝦、服裝、日雜用品……分門別類，還配有插圖，查詢起來很方便，用不了一分鐘，就可以找到答案。天天月月與這本書做伴，幾年下來，我把收集在內的各種食物、日用品的名字背得滾瓜爛熟，增長了不少生活知識，而這些都是小學課本裡沒學到的。
爺爺是個很古板、很嚴謹的人。他不僅讓我天天記賬，還要求每天核對收支是否相符。我撥動算盤珠，打了一遍又一遍，有時仍對不上。
即使差幾分錢，爺爺也得讓媽媽再想想，再想想。媽媽左思右想，實在想不出來。這時奶奶走到我跟前，貼著我的耳朵，悄悄地說，寫上零用或零食花了多少吧，對爺爺打個馬虎眼。
我從小受到省吃儉用、勤儉持家這種家風的薰染，幾十年如一日，不管是手頭拮据還是略有餘裕，都堅持量入為出，精打細算，從不大手大腳，揮霍浪費。
爺爺逼我認真讀的另一本書《尺牘大全》，也就是《書信大全》。牘是古代書寫用的木簡，用一尺長的木簡寫書信，所以叫尺牘。那時，我爸爸遠離家鄉，在外地就業。
每逢接到爸爸來信後，隔上一些日子，爺爺就催我寫回信。開頭我對書信的格式一點兒也不清楚，讀了《尺牘大全》，才知道該怎麼起頭，怎麼落款。於是，也照貓畫虎地寫起：
「父親大人，膝下，敬稟者。」結尾寫上：「敬請福安！
兒沛德叩上。」熟能生巧，常常動筆寫信，逐步掌握了書信這種應用文體的特點，我對寫信一點兒也不發怵了，而且有了興趣和熱情。從那以後，不管是在中學、大學讀書，還是東跑西顛，在外工作，我一直勤於給親人、朋友、同學寫信，因而被弟妹、兒女戲稱為「寫信積極分子」。
《尺牘大全》不僅教會我寫信，更重要的是在思想品德、修身治家上，給了我刻骨銘心的影響。我記得，上小學五年級時，學校裡開運動會，表演團體操，要求同學做統一的運動服。我回家向媽媽要錢，媽媽死活也不答應。
她擔心疊羅漢時我從高處摔下來。加上當時家裡也不太寬裕，要花這筆額外的錢，她也怕爺爺那裡通不過。那時我不理解媽媽的心情和難處，又哭又鬧，奶奶、姑姑怎麼勸我哄我也不行，甚至連晚飯也不吃了。
後來還是媽媽悄悄地答應掏出她的私房錢來交做運動服的款，這場小風波才算平息下來。過了些日子，爺爺針對這件事耐心地教育了我。他翻開《尺牘大全》，與我一起讀曾國藩給二兒子紀鴻的一封信，其中有一段寫道：
「凡仕宦之家，由儉入奢易，由奢返儉難。爾年尚幼，切不可貪愛奢華，不可慣習懶惰。無論大家小家、士農工商，勤苦儉約未有不興，驕奢倦怠未有不敗。
」爺爺語重心長地對我說：「你要記住，由節儉變奢靡容易，由奢靡再變為節儉就難了，從小可要養成勤勞、節儉、樸素的作風啊!」從那時到現在，六十年過去了。
如今我的腦海裡依然不時閃現出「由儉入奢易，由奢返儉難」這十個字。它成了我日常生活的準則，做人治家的座右銘。散文。
2樓：小依在等櫻花開
額，我沒弄懂題意啊，沒法幫你，請再說清楚點。
3樓：匿名使用者
= = 你這個題目就很不準確 詞不達意 不懂表達什麼 書名又不說清楚 怎麼知道是什麼文
春紀伯倫反覆閱讀品味說說散文詩表達作者怎樣的感情
4樓：夢之旅
表達了作者對春天的喜愛之情，更是表達了作者對大自然的熱愛與讚美之情。
5樓：匿名使用者
間又進了同乙個夢。浮生若夢，為歡幾何，花自常開，花思難懂。
有一種邂逅，彷彿是前世的約定，只是在今生淡忘了許久。只需
一本書只寫乙個文章，叫什麼文，散文，記敘文？
6樓：a江水玉清
一本書只寫乙個（篇）文章，一定不是散文。因為散文以短小精悍著稱，一本散文叫做散文集，其中包含多篇散文。一本書只寫乙個（篇）文章在此問題中應該是記敘文。
記敘文有六個要素，可以記事，也可以寫人，記事寫人的長中篇記敘文包括**、報告文學、長篇通訊、回憶錄等等。
什麼叫散文？怎麼寫好散文？
7樓：匿名使用者
散文沒有什麼固定的模式和規格，重點是形散神聚，要抓住自己想要表達的中心，語言不要過於刻板，最好能靈動一些。
8樓：匿名使用者
散文是形散而神不散，只要捉住自己想表達的情感，有內在的線索在裡面…
幼兒園畫龍點晴囗頭作文
9樓：懷念
我在一本bai
成語故事書上看到du
了乙個叫《畫龍
zhi點睛》的故事。dao
故事內容是版：古代，權有人名叫張僧繇的畫家，畫技很高，連皇上都非常仰慕他的畫。有一次，梁武帝在金陵建成安成寺後，請他在寺壁上畫了四條龍，非常逼真，但卻沒畫眼睛，大家看後都覺得美中不足。
有人問他為什麼不畫眼睛，他說：「不能畫呀！如果畫上眼睛，它們就會馬上飛走。
」人們不相信，以為他在開玩笑，一定要他給龍畫上眼睛。張僧繇沒辦法,只有拿起筆給兩條龍點上眼睛。忽然之間電閃雷鳴，風雨大作。
點了眼睛的兩條龍騰雲駕霧，擺動著身體破牆飛去了。那兩條龍飛走後，人們再看沒畫眼睛的兩條龍，仍然留在牆壁上。從這以後，大家再也不敢叫張僧繇給龍畫眼睛了。
從這個成語故事中引出了乙個叫「畫龍點睛」的成語，這個成語故事告訴我們：乙個藝術創作在關鍵處或寫作，說話時在關鍵處加上精闢詞語，可以使內容更加生動傳神。
散文文文眼的作用是什麼？
10樓：匿名使用者
「文眼」是指作者在文章中著力刻畫和描摹的中心點，對文章的結構起著支配、統攝的作用。文眼在散文中是文章主旨的凝聚點，是貫穿全文的中心的閃光點，具有畫龍點睛或起提攜的作用。
「文眼」在篇首，領起全文，具有綱舉目張的作用。如，朱自清的《荷塘月色》，文眼就是開始的一句：「這幾天心裡頗不寧靜。
」全文以此發展，由「心裡頗不寧靜」引起「步出門」去看「荷塘月色」。在看「荷塘月色」時，也透漏出自然寧靜真的「心裡頗不寧靜」，無奈，回到家，又開始新的「不寧靜」。全文圍繞「心裡頗不寧靜」，隨物賦形，但絲絲穿眼，「不寧靜」成了文章思想的閃光點，「不寧靜」成了文章結構的凝聚點。
3、在文中，承上啟下
在文章篇中的「文眼」，就像小河上的一座精巧的橋，往往體現出承上啟下的作用。如王安石的《遊褒禪山記》，文眼就在篇中，即：「夫夷以近，則遊者眾；險以遠，則至者少。
而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠。」這在全面已經「注之」：「力常足以入，火常足以明」而「不得極夫遊之樂也」。
由這一過渡，順勢講明出遊「探險」實現「遊之樂」必須注意「志」、「力」、「物」三者的關係。這不但照顧到前文的文意，而且過渡自然，順勢成章。
4、在文尾，畫龍點睛
有的散文，前面娓娓敘來，直到結尾處，水到渠成，點出「文眼」。這種在文章結尾處的文眼，具有畫龍點睛的作用。如，馮驥才的《真珠鳥》一文，結尾寫道：
「信賴，往往創造出美好的世界。」這是人與鳥和諧共處的感受，而和諧的真諦在於信賴。從寫作來說，這句就是全文的「文眼」，這是神來之筆，不但揭示題旨，而且這樣的結尾收得有「味」，更飽含了深深的哲理。
現代文和散文和**有什麼區別？
11樓：給愛起個銘
散文和**的本質區別 ：
1、散文重在抒情，**主要是敘事；
2、散文一般比較真實，**多數是虛構；
3、散文以第一人稱為多，**多種人稱均有；
4、**有較完整的故事情節，重在刻畫人物形象，而散文沒有這麼突出。散文是與詩歌、**、戲劇並稱的一種文學體裁，指不講究韻律的散體文章，包括雜文、隨筆、遊記等。是最自由的文體，不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制，也是中國最早出現的行文體例。
通常一篇散文具有乙個或多個中心思想，以抒情、記敘、論理等方式表達。
**是文學體裁四分法中的一大樣式。它是通過塑造人物、敘述故事、描寫環境來反映生活、表達思想的一種文學體裁。
12樓：卉紫
現代文表達方式主要是有記敘、描寫、抒情、議論、說明。常見寫作方法、表現手法主要是聯想、想像、象徵、比較、對比、襯托、烘托、反襯、先抑後揚、以小見大、托物言志、借物喻理、寓理於物、借物喻人、狀物抒情、借景抒情、情景交融。
散文不講究韻律的散體文章，包括雜文、隨筆、遊記等。是最自由的文體，不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制，也是中國最早出現的行文體例。通常一篇散文具有乙個或多個中心思想，以抒情、記敘、論理等方式表達。
**是文學體裁四分法中的一大樣式。它是通過塑造人物、敘述故事、描寫環境來反映生活、表達思想的一種文學體裁。
13樓：遙望那棵樹
散文是與詩歌、**、戲劇並稱的一種文學體裁，指不講究韻律的散體文章，包括雜文、隨筆、遊記等。是最自由的文體，不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制，也是中國最早出現的行文體例。通常一篇散文具有乙個或多個中心思想，以抒情、記敘、論理等方式表達。
**是文學體裁四分法中的一大樣式。它是通過塑造人物、敘述故事、描寫環境來反映生活、表達思想的一種文學體裁。
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是 三國演義 和 西遊記 喜歡，因為諸葛亮足智多謀，孫悟空描寫的生動有諸葛亮是 三國演義 中的，蜀國的軍師。世事紛亂，他隱居起來種田，夜觀星象，擇明主而仕。經劉備三顧茅廬才肯出山助他一臂之力。諸葛孔明神機妙算，流傳很廣的故事有空城計 草船借箭 火燒赤壁等。他精通天文地理，行軍作戰，而且精通音律，溫文...
老師讓我們看兩本書,寫讀後感,寫什麼呢
讀 圓明園的毀滅 有感 讀了 圓明園的毀滅 這篇課文，我感到無比的憤怒。圓明園是我國著名的皇家園林，全園佔地三百五十多公頃，濃縮了全中國最有代表性的名勝。這項偉大的工程用了一百五十多年的時間才修建成。但是，在1860年，圓明園被英法聯軍搶劫一空後放火焚燒，大火燒了三天三夜。現在的圓明園，只剩下幾根殘...