1樓：煙火也不火
先做有氧運動再做器械能夠很好的權衡。如果是要增肌的話，從減脂的角度來看看你個人的目的，這是針對減脂比較好的，先器械，再長期減脂的同時不至於肌肉消耗掉很多。
寫作文《終於找到了答案》急！
2樓：匿名使用者
有個孩子對乙個問題一直想不通：為什麼他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻只考了全班第二十一名？
回家後他問道："媽媽我是不是比別人笨？我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認真地做作業，可是，為什麼我總比他落後？
"媽媽聽了兒子的話，感覺到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學校的排名傷害著。她望著兒子，沒有回答，因為她也不知道怎樣回答。
又一次考試後，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名。回家後，兒子又問了同樣的問題。她真想說，人的智力確實有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般的人靈。
應該怎樣回答兒子的問題呢？有幾次，她真想重複那幾句被上萬個父母重複了上萬次的話---你太貪玩了；你在學習上還不夠勤奮；和別人比起來還不夠努力……這樣來搪塞兒子。然而，象她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不甚突出的孩子，平時活得還不夠辛苦嗎？
所以她沒有那麼做，她想為兒子的問題找到乙個完美的答案。
兒子小學畢業了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒有趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績一直在提高。為了對兒子的進步表示讚賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題。
現在這位做兒子的再也不擔心自己的名次了，也再沒有人追問他小學時成績排第幾名，因為他去年以全校第一名的成績考入了清華。寒假歸來時，母校請他給同學及家長們做乙個報告。其中他講了小時候的一段經歷：
"我和母親坐在沙灘上，她指著前面對我說，你看那些在海邊爭食的鳥兒，當海浪打來的時候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就公升入天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時間，然後，真正能飛躍大海橫過大洋的還是它們。"這個報告使得很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。
首先要謝謝蘇老師，她告訴我千萬別看輕自己，我現在懂了。。。真的。我知道。
笨鳥先飛，只要有願望，付出奮鬥，就會成功。
跟以前比我在進步。
我還會努力，一直。。。
以 我終於找到了答案 為題 寫作文 能大概寫些什麼內容 求思路
3樓：哎啦瑪
停止奮鬥，就意味著生命也就停止了。——卡萊爾。
——題記。他。乙個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經過自己不懈的努力與奮鬥中，證明了畢達哥拉斯定理。
他曾被老師視為最「蠢」的學生。競靠自己的奮鬥在一夜之間成了世界名人，他曾當過小職員，卻發現了相對論，成為又乙個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人，他一生充滿坎坷與奇蹟。卻用自己的拼搏與奮鬥，為全世界帶來了歡樂與進步，他就是20世紀最傑出的科學家---愛因斯坦。
所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的希望，也要付出用百分之百的努力，不斷的拼搏，奮鬥。
如今的我們，是一群朝氣蓬勃。有遠大的理想、有奮鬥的目標，不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。
這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來奮鬥。他們在不懈的努力。不斷的奮鬥，在生命中迎來一次次的挑戰。他們或許成功，或許失敗。
然而他們並沒有感到什麼。因為古人曾經說過，若一帆風順，你不會成功，的確，沒有失敗。沒有從失敗中總結出來的經驗。何來的成功。
「凡事欲其成功。必須付出代價：奮鬥」這群永不言敗的少年，即使有著較大的公升學包袱，但也沒有讓他們放棄的理由即使是風雨。
交加，只要是他們還在明亮的教室中，他們就一定會有毅力去拼搏、去奮鬥、去進取。去做他們應該做的事。他們的最求並不是自己過著什麼，而是最求將自己的事做到最好。
正如安徒生曾經說過：乙個人必須經過一番刻苦奮鬥，才會有所成就。
如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功。成功也絕對不會主動來找你來。
「腳跟立定之後，你必須拿你的力量於技能，自己奮鬥，」不拼搏，不奮鬥，永遠不會成功，奮鬥才有希望，奮鬥才有未來。我們這群少年，始終堅信著自己就是成功的主人，這群少年用自己的奮鬥讓生命沖開了一切，向人生中邁開了第一步，雖然這只是一步，如果沒有這一步，哪來以後的步伐呢？這就是那群在自己的青春中奮鬥，永不言敗的少年！
奮鬥的青春，最美！
4樓：匿名使用者
你要議**還是說明文還是記敘文。
終於找到了答案為題一篇作文六百字
5樓：匿名使用者
生活就在我們的身邊，與我們日夜相伴，而生活的真理也在我們的身邊，只是我們沒有用心去找，去發現，所以，真理離我們很遙遠。但是，只要我們用心去探索，真理就一定會出現的。
使我印象最深的還是小學四年級時候的事，那次，我們小記者外出旅遊，我們去了上海科技館，在科技館裡我們看到了許多新奇的東西，這些東西雖然在生活中沒有看見過，但是這些稀奇古怪的東西卻都是從我們的日常生活中發現的，然後，通過那些富有想象力的人把它變得更抽象，更加新穎，最後再融入我們的日常生活中。
或許，我們不能成為最富有想象力的人，但是，我們有可能會成為乙個富有情趣的人，我們要學會從生活中的細小事物裡發現美，從中獲得不一樣的樂趣。這樣，我們的人生才會變得更快樂，變得其樂無窮，變得更加充滿意義。
許多有成就的名人也是如此，牛頓因蘋果落地而引起猜想，然後通過一系列的調查，從而發現了萬有引力。美國的萊特兄弟因為小時候偶然看見了小鳥飛翔，得到了啟發，長大後通過堅持不懈的努力，終於發明了飛機，從而使人類卡入了乙個嶄新的領域。伽利略在教堂的一次偶然中，發現了單擺的等時性，使後人惠耿斯發明了擺鐘……世界上還有許許多多的科學研究者發明了許多有用的東西，使我們的生活更加美好。
他們都是從生活中發現真理，既提高了科技的發展，也改善了我們的生活，那我們為什麼不去嘗試一下呢？
6樓：查沛山姬語
友誼像春風，徐徐吹來；友誼像火炭，雪中送來；友誼像雨水，旱中下來。友誼是焦渴時的甘泉，友誼是黑暗中的明燈，友誼是快樂是的分享，友誼是右上時的撫慰！
我是乙個活波又愛廣交朋友的女生，但讓我真真明白友誼這詞含義是在其中。
第一眼便認定了。
初一的第一天，又是炎日的一天，陌生的大家集在一起打掃未來三年要待得「家」,我也不能歇下，到處跑，這不提著乙個大桶便去接水了，可平時不做家務的我對應接多少可沒概念便接滿了，問題也隨之而來，我提不動。這時乙個個子並不很高興的漂亮女生問我，要幫忙嘛？我迫不及待的的說了聲謝謝！
在一起提水的過程中我倆聊上了，原來她也是我們班的，她的名字叫媚，是我第一眼認定的朋友。
興趣相同，情投意合。
琦琦是乙個很可愛的女生，脾氣也很好。我們可謂是本班兩個寶，經常一起搞笑，一起吃東西，不顧形象的大笑。真是相見恨晚呀！
同甘共苦一輩子。
我很慶幸在初中三年我能遇到她們：咚，娜，婷，慧，欣，媚，琦，曼。正是有了她們讓我懂得了什麼叫友誼。
我們一起受過罰，一起笑，一起哭，一起分享…就像小咚曾經說過「有你們我很幸福」!就像婷說得「交朋友，就是交心。」雖然三年很快過去了，我們分開了，但是我們彼此還深深記住對方便足矣。
你若安好，便是晴天！讓我們記得曾經一起的日子和那畢業時，許下的諾言：同甘共苦，一輩子。
朋友，請珍惜你現在擁有的那份最純真的友誼吧！那即便成為過去你也不會遺憾。你要知道，友誼是可遇不可求的，一旦失去了，就可能是永遠失去了，再也追不回來了。
珍惜這顆友誼之樹，用心去培育它，讓這顆友誼樹開花結果。友誼地久天長！
終於我找到了答案 記敘文八百字
7樓：明天會更好
得法於課內，得益於課外：
初中三年，我們在課本中學習了大量精美的記敘文。葉聖陶先生說：「課文無非是個例子。」我們應該從這些例子中學到閱讀記敘文的一般方法，然後將這些方法應用到課外文段的閱讀中去。
記敘文是我們生活和學習中最常用到的文體。所以，一定要掌握閱讀和寫作記敘文的方法。近幾年的中考試題所透露出來的資訊顯示：多讀、善思會有利於學習和應試。
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