1樓：帳號已登出
一本《於丹〈論語〉心得》讓我愛不釋手。一直以為，兩千多年前的論語，真的有那麼神奇嗎？果然，“書中自有**在”,讀過以後，我的心靈算是得到了一次洗禮，我明白了很多名言的真正內涵，第一次覺得我自己身上存在著太多太多的缺點和不足，雖說“人非聖賢，孰能無過？
但我也深感慚愧。對於《論語》的原文，我有些懵懂，然而卻從於丹的心得體會中感受到了孔子思想的偉大。于丹的每一篇文章，乙個故事，哪怕一句話，甚至是乙個貼切的詞語都會讓我聯絡到自己的經歷，常常會有同感，有時也會借鑑一下人家的做法。
簡單的說，《論語》的真諦是教人們如何得到真正的快樂；它的精華則在於教我們做人的心態。這本書從孝敬之道、智慧型之道、學習之道、誠信之道、治世之道、忠恕之道、仁愛之道等七個方面闡述了《論語》中所蘊藏的智慧型及其對現代生活的啟示。細細品味過這七個方面，也同時折射出了我自己的影子。
孝敬之道：“百善孝為先”,于丹用乙個大樹和孩子的故事把父母和子女的關係形容的淋漓盡致，我們從父母身上索取的東西實在是太多太多了，父母付出的是人間最寶貴的愛，平時經常說"不養兒不知父母恩",真到自己當了父母的時候才知道自己的父母有多不容易。也許因為我還沒有為人母，對於孝敬父母上，一直不知道如何做起。
從畢業到現在好多年了，每次回家都是空著手回的，看到同事朋友常常大包小包的拿著東西時，總覺得沒有必要，都是一家人，何必那麼見外呢？回到家中，也從來是的飯來張口、衣來伸手，就在去年暑假讀了這本書後，從心裡上感覺到了對父母的虧欠，那年我25歲，我開始回報，儘管我們能做到的都是些微不足道的小事，小到幫忙洗衣、做飯，買一些吃喝用品，但我能深深感受到他們的喜悅。都說25歲是人生的乙個分水嶺，我也的確長大了，懂事了。
2樓：戴飛羽
學習《論語》也一樣，我們看到的文章，並不一定完全表達出了孔子的思想。在學習的過程中，需要結合現在，結合孔子當時的社會環境，去思考，去學習，才有更深的，有用的體會。
論語》的開篇學而篇，第一句話就告訴了我們人生的三個道理，需要我們去用心的體會。
子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋至遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
學而時習之，不亦說乎？”，這句話告訴我們乙個什麼道理呢？
我們經常說一句話，機會是留給有準備的人的。乙個人在機會沒到來的時候，不斷的磨練自己，讓自己強大起來。一旦機會到來了，就有足夠的能力去把握機會，取得成功。
正如，現在十分流行的一句話：“只要站在風口，豬也能飛起來。”
問題是，這要具備兩點，一是，你要能敏銳捕捉到風口；二是，你要有足夠的能力，掌控風口，你才能飛起來。
如何把握機會？怎麼捕捉風口？孔子告訴我們要“學習”，學習為人處世，學習立身的本身，修養美德。“時機”來了，這些學習到的一切知識和技能，就能幫你飛起來。
如果這樣，你不高興嗎？你不“說乎”嗎？這是孔子告訴我們，人生的第乙個道理。
有朋至遠方來，不亦樂乎？”人一生，難的是得一知己。人生經驗告訴我們，很多時候，我們有太多的話，不能和愛人說，不能和父母說，不能和孩子說，甚至於都不能和單位同事說。
怎麼辦？憋在心裡難受，不說出來，久而久之，不憋出病來才怪。人是怎麼抑鬱的？其實，很多人就是這樣抑鬱的。
這時候，你的知己來了，出差路過你的城市。你們兩個人，一杯小酒，言來語去，憋屈在心裡的話，都睡著酒散發出去。這就是“朋來”如藥，解“心憂”。
此時，你開心嗎？一定是開心的，通透的。但人生要得到乙個這樣的朋友，知己，是很“遠”的。你需要以心換心，用自己的真誠去交往，大浪淘沙，慢慢你就會獲得人生的知己。
3樓：金融分析師莫老師
論語》是一部哲學經典也是一本教人“做人”的範本。孔子的“溫良恭儉讓”、“慎言敏行”、“貧而無讒，富而無驕”的教誨，對我們今天做人、做事仍有積極地指導意義。
本書正是以做人為主線。
論語》一書共分八章來闡釋，第一章 採取什麼樣的做人態度；第二章 堅持哪些做人的原則；第三章 運用什麼樣的做人策略； 第四章 需要哪些做人的智慧型；第五章 追求什麼樣的做人境界； 第六章 領導者恪守的做人成事之道；第七章 做君子不做小人；第八章 在自省與自修中提高做人的修養。
論語》中的每一小節，都讓我受益匪淺……
特別是第一章第13小節，“好學求道，不恥下問”……孔子是個大學問家，用學富五車來形容一點也不過分，否則，怎麼會有所謂七十二賢徒從學與他呢？尤其在春秋戰國時期，社會常處於動盪之中，孔子出生低微，求學的路並不寬廣，但他靠著堅持不懈的努力走出一條學問之路，實在難能可貴。
重視學習是一件好事，但我們現在談到學習，人們往往狹隘地理解為學習書本上的知識，甚至就是為了考試出成績。讀了《論語》讓我們更一步了解到孔子的學習範圍很廣，更敬佩他的才華，孔子本人就精通“六藝”，即禮(禮節)、樂(**)、射(射箭)、御(駕馭馬車)、書(文學)、數(演算法)你看，孔子絕對算得上乙個多面手，可謂入可文、出可武。這種學習精神永遠是我們學習的榜樣！
孔子對於求學的態度可概括為三個層次：、
第乙個層次是要好學，也就是說要有主動學習、追求學問的意識。
第二個層次是要以誠實的態度對待學習。在《論語 為政》中，孔子這樣教育子路：“知之為知之，不知為不知，是知也。”
生活中，不怕一知半解，不怕一無所有，怕只怕不懂卻要裝懂。事實上，不懂裝懂本身就是一種無知的表現，它比無知還可怕。
提到論語你想到的第一句話是什麼？為什麼？
4樓：千嫿犀
子曰：“學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
提到論語這句是我腦海的第一句話，相信讀過書的朋友都知道這句話，這句話也是我在論語中最喜歡的，它的意思是：學到知識並且時常溫習實踐它，不是也是一件高興的事情嗎？有志同道合的朋友從遠方來（請教），不也是一件快樂的事情嗎？
有人不理解你卻不和他生氣，不也是君子之行的一種表現嗎？
例如在學習中，無論是學生還是上班族，在我們學習中，工作中，我們也是要去不斷學習，積累經驗，簡帆散而學習並不只是學習了就可以，在你過後如果不去溫習，那我們可能就很容易忘記，可是當你去溫習它，實踐它，加固自己的知識容量，這樣我們又可以得到乙個新的進步，當你把乙個東西吃透，你對於自己的資本就上了乙個階梯，當你的頭腦知識豐富，我相信你的精神上面也會滿足，物質上的滿足和精神上是不一樣的，相信有認真學習過的朋友都知道，考高分被表揚內心的滿足感是非常大的。
朋友，每個人應該都有朋友，與自己志同道合的朋友在一起，無論幹什麼都是快樂的，我們可以和朋友分享我們的喜怒哀樂，情緒的分享我覺得是很重要的，乙個好的朋友，會對你的生活，工作，學習上面都有一定的幫助，他會鼓勵你，為轎賀你加油，所以當你遇到乙個好的朋友那是非常幸運的，我們的一生中會與各種人打交道，但能成為朋友，那一定是上天注定的緣分。
最後是別人不理解你卻不和他生氣，怎麼說，俗話說：君子之交淡如水。我們和一些人的相處肯定也是停攔氏留在表層，我們不可能對所有人所有事都做出解釋，而對於不理解你的人，我們能做的是不去理會，不當回事，不去生氣，畢竟生氣還對身體不好，而且做到了那說明我們才是君子呢，當真正的不在乎時，我們的境界早已不同往日。
這句論語真的道理很實用，在我的生活中對於我的啟示還是很大的，希望大家都能得到啟示自己的詩句！
孔子在《論語》中的一句名言是什麼告訴我們在學習上不要弄虛作假,不懂裝懂
應該是這句吧 知之為知之，不知為不知，是知也。知之為知之，不知為不知，是知也 知之為知之，不知為不知 如何正確的學習？一 保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。二 學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息 補充能量。學習之餘，一定要...
《論語》中 仁者樂水 的前一句是什麼
智者樂水，仁者樂山 原文 子曰 知者樂水，仁者樂山 知者動，仁者靜 知者樂，仁者壽 譯文 孔子說 智者喜愛水，仁者喜愛山 智者好動，仁者好靜 智者快樂，仁者長壽。讀解 以山水形容仁者智者，形象生動而又深刻。這正如朱熹在 論語集注 裡面的討論 沒有對仁和智極其深刻的體悟，絕對不能作出這樣的形容。聖人智...
作文我從這件事中獲得了啟示，從一件事中得到的啟示（作文）
孤獨藍天 在生活中，有許許多多的事，這些時就像大海中的小魚在我面前游來游去。不過，有一件事使我記憶猶新。就在我很小的時候，我要玩滑板，就一直逼著媽媽給我買滑板。媽媽才算同意了，隨後，便給我買了一款。他穿著一身紅色的大袍子，下面有兩個輪子，輪子還亮著五顏六色的的燈呢！我非常喜歡它。一天，天氣晴朗，萬里...