放學後的校園靜態描寫一段話
1樓：hchlove聊社會民生
靜態描寫的表現手法主要有白描、細描等。這種描寫有利於環境氛圍的營造，寄託作者的情感。下面是
1、放學後，天空最後一縷陽光散去，同學們紛紛回家去了，寂靜籠罩了整個校園。操場上空蕩蕩的，教室裡也空無一人，天空漸漸的暗了下來，一切都是那麼平靜、祥和。
2、放學後的校園空無一人，整個校園沒有一絲聲音，安靜得可怕，只有老師靜悄悄地在辦公室裡批改作業。校園就像一塊無聲的石頭。
3、放學後，熱鬧了一天的校園頓時安靜下來了。小鳥停在了操場上悠閒地散步，喜鵲立在樹枝上，像個極負責任的士兵，守護著學校的安寧。老師整理好辦公桌面匆匆地離開了校園。
整個校園又恢復了平靜。
4、放學後，夕陽照耀在空曠的校園裡，孩子們已經回家了，沒有老師在黑板上寫字的沙沙聲，也沒有同學們的嬉笑聲，小鳥在校園上空盤旋，校園變得特別的寂靜。
5、放學後，同學們都離開了校園，原本熱鬧非凡的校園安靜了下來，樹葉不搖了，小鳥不叫了，寂靜籠罩了整個校園。
2樓：丹焮鑲
放學後，校園裡從喧囂中慢慢安靜下來。每間教室乾乾淨淨，每塊黑板無一塵土，每一根粉筆都靜靜地躺在老師們的講桌上。遠處有幾間教室卻亮著燈光，原來那是在加班批改作業的老師們的辦公室。
放學後的校園寫一段話
3樓：雙夢圓
篇一：放學後的校園。
叮鈴鈴”，總算是放學了。同學們快速整理著書包，教室裡時不時傳來“哐當哐當”的桌椅撞擊聲。一陣兵荒馬亂之後，同學們又急忙整隊，伴著一路“噠噠”的腳步聲，終於步出了校園。
沒一會兒，校園一片寂靜。小鳥不再“嘰嘰喳喳”叫個不停，螞蟻也趁著天色微暗匆匆趕回巢穴，辛勤了一天的老師也回到了自己家中，整個校園都靜了，一切都是那麼和諧。
篇二：放學後的校園。
放學了，學校漸漸安靜了下來。小鳥在樹上昏昏欲睡，原本轟隆作響的食堂也沉寂下來，連一根針掉在地上都聽得見。遠處偶爾飄來同學們的幾句笑語和汽車開過的“呼呼”聲，接著又回歸了寂靜。
以前熱鬧非凡的操場也沒了響聲，只有風在輕輕地吟唱，樹葉在一旁“沙沙”作響，彷彿在與同學們告別。晚上，明月從樹叢中探出腦袋，鳥兒伴著月光安眠，美麗的校園也沉沉的睡去了。
篇三：放學後的校園。
叮叮叮”優美的旋律迴盪在同學們的耳邊，孩子們個個樂得跟猴似的。孩子們迅速收拾好書包，井然有序的排好隊，有說有笑地離開了校園。傍晚時分，校園內已不見孩子的身影，又漸漸恢復了寂靜。
微風輕輕地拂過，大樹依舊直挺挺立在那裡，一動不動，如同乙個個身經百戰的士兵。池塘裡的水被夕陽映得紅彤彤的，好似妹妹的臉蛋。魚兒也停止嬉鬧，沉沉地睡去了。
食堂的機器也停止工作，結束了繁忙的一天。乙隻蝴蝶飛了過來，似要享受此刻的靜謐，可沒一會又飛走了。它們從誰家來，又要飛到誰家去？
夕陽也說不上答案。
4樓：來自定慧寺含蓄的彗星
寫一些放學的校園，先用動作神態來描寫出。
形容放學後心情愉快的句子
5樓：牛一種態度
1、陽光燦爛，又是乙個艷陽天。
樹上的鳥兒的鳴叫顯得格外的動聽，溫柔的春風像母親溫暖的手愛撫的摸著我的臉頰。
2、小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀，小麗高興得又蹦又跳。
3、人的心念意境，如坦磨能保持開朗清明，則所見，都是美鏈改而善的。
4、在吃飯、睡覺、運動的時候，心中坦然，精神愉快，乃是長壽的秘訣之一。
6、心累了，人煩惱了就歇歇，讓心靈去旅行，可以去爬山，看海，感受壯麗風光，擁抱自然，融入自然。
7、興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了。
8、做自己喜棚信判歡做的事情，做自己擅長的事情，找回成功的喜悅，找回失去的信心，找到前進動力和方向。
9、奔跑，奔跑，奔跑！他的。心激動著，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛。
都有跳動的歡暢。
10、快樂並不需要下流。往昔的智者們都認為只有智性的快樂最令人滿足而且最能持久。
11、黃顏色，使人陶醉其中，有風的時候，更是陣陣清香撲面而來，在花的清香中似乎夾雜著泥土味。也就是這種味道讓我記憶深刻的。到處都是鳥雨花香讓人心曠神怡，四周陰沉沉的花給人一種恐懼，天空中的白雲使人心晴舒暢。
12、老去心情隨日減，遠來書信隔年間。
13、一棵一棵的油菜，連成一片一片的，那油菜花。
的顏色好象是被精靈的畫筆渲染過的一樣。
14、微笑擁抱每一天，做像葵花般和煦的女子。
15、笑臉，不但可以表答善意，還可以縮短人際間的距離。
放學路上的美景句子
6樓：休閒娛樂小八卦
秋天來了，我放學時都會經過鋪滿楓葉的小路，楓葉像一團團飛舞的火焰，像孩子紅彤彤的臉蛋，也像乙隻只手掌，在風的吹動下，拍起手來迎接秋天的到來。
秋天來了，放學回家的路上，我都會經過那條鋪滿木棉的小路，路邊那一棵棵木棉樹，像乙個個威武的士兵，樹上有幾隻小鳥在唱歌。
放學回家的時候，盛開的花朵像藍天中的白雲一樣潔白，小鳥就像乙個歌唱家，站在樹上嘰嘰喳喳的唱歌，大樹就像一把巨大的綠傘，小草就像乙個調皮的小孩子一樣穿著新鮮嫩嫩的綠衣服。
放學順間的作文寫放學場景的作文，放學順間的作文寫一篇放學場景的作文
聖語營銷 放學叮叮叮 放學的鈴聲響起了，同學們三個一群五個一夥地走出了校門。他們有的嬉戲打鬧 有的一起討論著上午的數學題 還有的在一起等人。霎時，整個校門口人山人海。回放開始！鏡頭一 饞貓部隊 大開吃戒 饞貓們一擁而上開始攻打著學校門口的小賣部。此起彼落的詢價聲叫成一片 叔叔 或阿姨 這個多少錢？這...
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武夷山大道 每當我們放學排隊依次往外走時，我都會給好朋友郭穎瑤乙個只有我們能夠心領神會的眼神，這是我們的約定 先出校門的那個人要在門口等另乙個人一起回家。穿過擁擠的人群，我們踏上了今天快樂的旅程，並且也開始了放學路上的談話時間。韓松杉，你喜歡讀書嗎？郭穎瑤找到了話題。當然喜歡了！我笑著回答道。那你為...
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1 春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖 大田裡的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊。2 田野上，麥苗返青，一望無邊，彷彿綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。3 淡黃的陽光輕灑在身上，沒有夏日的熱情，沒有秋日的悲豔，更沒有冬日的感傷。溫柔地...