動機和興趣產生的基礎是什麼

時間 2025-01-05 12:40:04

1樓:龍之喵喵豬

動機產生於努力的目標,這個目標**於人生的理想; 長遠的興趣**於責任心——特別是對親人、對家鄉、對民族、對社會的責任感;而直接的興趣往往**於好奇心和通過努力取得的成績帶來的喜悅。

心理學是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。基礎心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為、人際關係、社會關係、家庭、教育、健康、社會等。

心理學家從事基礎研究的目的是描述、解釋、**和影響行為。提高人類生活的質量, 心理學符號的含義:符號在希臘語裡是靈魂的意思,後來變成英文psyche。

應用心理學嘗試用大腦運作來解釋個體基本的行為與心理機能,個體心理機能在社會行為與社會動力中的角色與神經科學、醫學、生物學等。

心理學一詞**於希臘文,意思是關於靈魂的科學。靈魂在希臘文中也有氣體或呼吸的意思,因為古代人們認為生命依賴於呼吸,呼吸停止,生命就完結了。

隨著科學的發展,心理學的物件由靈魂改為心靈。直到19世紀初,德國哲學家、教育學家赫爾巴特才首次提出心理學是一門科學。

而原先,心理學、教育學都同屬於哲學的範疇,後來才各自從哲學的襁褓中分離出來。科學的心理學不僅對心理現象進行描述,更重要的是對心理現象進行說明,以揭示其發生發展的規律。

心理學是一門研究人類及動物的心理現象、精神功能和行為的科學,既是一門理論學科,也是應用學科。包括理論心理學與應用心理學兩大領域。

心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為和人際關係等許多領域,也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康等發生關聯。

心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個人基本的行為與心理機能,同時,心理學也嘗試解釋個人心理機能在社會的社會行為與社會動力中的角色;同時它也與神經科學、醫學、生物學等科學有關,因為這些科學所**的生理作用會影響個人的心智。

簡單來說的話,神經科學研究通過觀察人類大腦的反應來研究他們的心理;發展心理學是研究人類是如何成長、發育和學習的一門學科;

認知心理學是通過計算機方法來研究心理,即將心理比喻成計算機,看人類是如何遊戲、辨別語言和物體辨認等;社會心理學則是研究人類的群體行為,怎樣與他人交流;臨床心理學主要研究心理健康和心理疾病。心理學主要是幫助人們心理健康的一門課。

2樓:yyzq永遠追求

動機和興趣產生的基礎是源於對事物的任職。

動機的基礎是什麼

3樓:生活玲玲

動機的基礎是:需要。

需要是動機的前提,動機是在需要的基礎上產生的。故本題選b。需要是有機體內部的一種缺失或不平衡狀態。

興趣是人積極**某種事物的認識傾向。態度是人們在自身道德觀和價值觀基礎上對事物的評價和行為傾向。

信念是乙個人對他所獲得的知識的真實性堅信併力求加以實現的個性傾向性。信念是知和情的昇華,也是知轉化為行的中介、動力。可以說,信念是知、情、意的高度統一。

動機的表現

從哲學層面上講,人類的行為是個體自身與外界環境互動的關係,而相應從心理活動層面上來講:所謂「個體自身」是指人的心理特徵,因為這是心理活動層面最穩定而對人類及其個體僅具有代表性的部分;而「個體與外界環境互動反映」,從心理活動層面上來講也就是個體對客觀事物的反應這一心理過程。

由此,行為從心理活動層面上講也就是個體的心理特徵與其心理過程相互作用的過程與結果。而由於心理特徵和心理過程相互作用與反應的結果是形成為心理狀態,所以從心理活動層面上說:行為動機實際上是屬於心理現象中的心理狀態。

4樓:518姚峰峰

動機產生於努力的目標,這個目標**於人生的理想;

長遠的興趣**於責任心——特別是對親人、對家鄉、對民族、對社會的責任感;而直接的興趣往往**於好奇心和通過努力取得的成績帶來的喜悅。

需要與動機的概念是?

5樓:諾興有堅申

需要是維持個體和社會生存與發展的必要事物在人腦中的反映。

動機是指推動人行動的內在力量,

6樓:諶玉蘭翟棋

需要是指人為了延續和發展生命而對某些客觀事物的要求和慾望。動機是在需要的基礎上,推動個體尋求滿足需要目標的直接動因,引發和維持個體行為、並指向目標的心理動力。

動機和興趣產生的基礎是()

7樓:教育小百科達人

動機和興趣產生的基礎是內部的願望,學習興趣總是在求知需要的基礎上發生,並通過學習的實踐活動逐步地形成和發展,它既是過去學習的產物,也是促進今後學習的手段。

學習興趣以在讀書的行動中獲得滿足而鞏固、加深。雖有讀書的動機和願望,沒有讀書的行動,不會產生學習興趣;有願望也有行動,但行動結果不令人滿意,也難以產生興趣,即使產生也不能維持長久。

興趣是在需要的基礎上,在社會實踐。

的過程中形成和發展起來的,它反映人的需要,成為人對事物認識和對知識獲取的心理傾向。乙個人只有對某種客觀事物產生了需要,才有可能對這種事物發生興趣。

例如,乙個人感到了學習知識的必要,才有了學習知識的要求,然後產生對學習知識的興趣。皮亞傑。

指出:「興趣,實際上就是需要的延伸,它表現出物件與需要之間的關係,因為我們之所以對於乙個物件發生興趣,是由於它能滿足我們的需要。」

但需要不一定都表現為興趣。例如,人有睡眠需要,但並不代表對睡眠有興趣。

動機與行為的關係是什麼?

8樓:帳號已登出

動機是行為的原因和動力,是引起行為、維持行為並把行為指向乙個目標的,以滿足人的需要為目的的內在心理過程,是乙個人進行活動的內部動因或動力。

人的需要產生以後總要獲得滿足,要滿足人的 需要就要進行某種行為活動,去獲得滿足需要的物件。所以當乙個人意識到自己的需要時,就會去尋找滿足需要的物件,這時活動的動機便產生了。

動機在人的行為活動中的具體作用可劃分為

9樓:民俗智慧講解

具體作用可劃分為:維持功能;激發功能;指向功能,調節功能。

1、動機是在目標或物件的引導下,激發和維持個體活動的內在心理過程或內部動力。動機是一種內部心理過程,不能直接觀察,但是可以通過任務選擇、努力程度、活動的堅持性和言語表示等行為進行推斷。動機必須有目標,目標引導個體行為的方向,並且提供原動力。

動機要求活動,活動促使個體達到他們的目標。

2、動機具有啟用、指向、維持和調整功能。動機是個體能動性。

的乙個主要方面,它具有發動行為的作用,能推動個體產生某種活動,使個體從靜止狀態轉向活動狀態。同時它還能將行為指向一定的物件或目標。當個體活動由於動機激發而產生後,能否堅持活動同樣受到動機的調節和支配。

需要、動機和興趣三者的區別和聯絡是什麼?

10樓:激昂衛乾坤

單單作為三個詞彙,三者之間並無任何關聯!

但出現了動機一詞,顯然與偵破有關。動機通常適用於破案,也是專用指代案犯的作案理由。

那麼,我們可以這樣理解:警察在偵破某案件時,需要了解案犯的作案動機,及他平時的興趣愛好,以此來推斷其作案的形為和目的。

通過尋找興趣點,以瞭解案犯的個性及形為,並逐步勾劃出其體徵。

三者本來就沒有共通處,但在特定場合下,就可能發生交集。

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