仿寫那是春天的什麼吧?
1樓：教育能手
仿寫那是春天的什麼如下：1、柳枝在河邊隨風起舞，那是的春天腰肢吧？
2、迎春花在陽光下開放，那是春天的笑臉吧？
3、柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭髮吧？
4、溪水嘩嘩地流淌，那是春天的琴聲吧？
5、細雨從天空中落下，那是春天的淚水吧？
6、露珠從青草上跳躍下來，那是春天的腳步吧？
解答仿寫題的方法：（1）分析句式結構。首先分析句子的大結構，其次分析句內的小結構。
弄清楚這些，在仿句的時候，就可以有意識地按例句中的結構去造句，這樣，就有了仿寫明確的針對性。
2）明確修辭方法。有時題中明確要求使用哪幾種修辭，有時需要從例句中分析得出。仿句要與例句的修辭相同。
3）領悟情感，錘鍊語言。首先，內在邏輯要一致。要深刻理解例句的內容，分析句子的隱含資訊，把握好例句的內在聯絡，特別是分句之間的關係。
其次，感情風格要一致。要注意例句的感情基調：如憂傷、喜悅、沉重，明快。
仿寫：春天對什麼說我是春天？
2樓：關關說教育
1、梅花對雪花說我是春天。
2、柳葉對知了說我是夏天。
3、楓葉對大雁說：「我是秋天。」
4、雪人對大山說：「我是冬天。」
5、果子對小朋友說：「我是秋天。」
6、草芽對小鳥說：「我是春天。」
7、雪花對大地說我是冬天。」
8、涼風習習對楓樹說：「我是秋天。」
9、白雪皚皚對臘梅說：「我是冬天。」
10、大樹對小鳥說我是春天。」
我是春天仿寫句子
3樓：塔木裡子
1、新芽對螞bai蟻說，我是春天du；
2、成熟的稻穀對人類zhi說，dao我是夏天；專3、枯樹對屬鳥兒說，我是秋天；
4、大霧對小鳥說，我是冬天；
5、雪花對大樹說，我是冬天；
6、鳴蟬對小鳥說，我是夏天。
4樓：y神級第六人
春天如同乙個穿著綠bai色衣裙的仙du
女，她那輕zhi飄的衣袖拂去了冬天的dao荒蕪，將綠色和生機還。
專給大地；她用寬大屬的衣袖拂走嚴寒，捧起喜洋洋的幼芽奉獻人間。人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的雲白天藍，愛她的五彩繽紛。春天，使人們的心情格外舒暢。
仿寫句子,春天真美啊!我愛春天!
5樓：漢匠文化
春天來了，春天來了！大地上的萬物在綿綿春雨中甦醒了。 春天來到了公園裡。
小草探出了頭，嫩嫩的，綠綠的，好像給大地鋪上了一床綠色的地毯。柳樹發芽了，在春風中甩著綠色的長辮子。桃花開了，有大紅的，有。
仿寫春天的樣子 寫幾句話
6樓：陌m上花開
小河又在奔跑，一邊跑一邊在唱著歡快的歌呢！看，它跑到田野去，讓麥子喝夠了水；流到樹林裡去，讓樹兒長得更加茂盛；奔到草地邊，讓小草長得更加綠。小魚在清澈見底的小河裡自由自在地玩耍。
我用我的眼睛去尋找春天的美麗，春天的美在窗臺上，爺爺種的蔥開出了白色的花，我家旁的京杭大運河歡騰地流淌著，像是春天的綠絲巾。遠方的紫色花朵努力地盛開，像是春天的風鈴。成群結隊的小鳥兒在天空中翱翔，像是春天那偉大的身軀。
潔白的雲朵靜靜地飄浮鬧正在藍藍的天空中，好像春天的小棉被。春天那麼漂亮，那麼可愛，那麼堅強。
小河邊的棵棵柳樹，長出了嫩嫩的綠芽。搖一搖小柳樹，飄下了紛紛揚揚的「雪花」，如州彎滾同又回到了銀色的冬天。風兒吹過，一條條柳枝如同春姑娘那細細的頭髮，在風中跳起了優美的舞蹈，舞姿婀娜多姿，美極了！
那棵棵柳樹倒映在水中，好像那樹是從水中長出來的。春天，田野裡，農民伯伯播種下新的希望，希望今年有好的收穫。
仿寫春天的句子。
7樓：小熊玩科技
原文：春天像剛落地的娃娃，嫌絕從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領著我們上前去。
仿寫：秋天像飽經世事的青年，是成含基熟的，它奮鬥著 。
秋天像剛生出孩子的母親，是偉大的，它撫養著，哺乳著 。
秋天像垂暮的老人，是慈祥的，它為我們講著人生百態。
春天的花園真美啊用擬人句，春天的花園真美啊 寫一段話怎麼寫
春天來了,花園了開滿了朵朵五彩繽紛的花朵,每朵花兒都在比美,向人們展示自己裝扮後的美麗容貌。春天的花園真美啊 寫一段話怎麼寫 春天的園真美啊，遠處的花可真美 這裡花園真美麗呀！你們喜歡嗎？春天的花園裡,桃紅柳綠。改為擬人句 改為擬人句 春天的花園裡,桃樹披上了紅袍，柳樹披上了綠袍。春天的花園裡，桃紅...
啊春天真是個讓人喜愛的季節標點符號
啊 春天真是個讓人喜愛的季節 表示感嘆的語氣，表示陳述語氣。啊 美麗的春天 填什麼標點符號 吾乃至尊殺機 原句 啊 美麗的春天 加上標點符號 啊，美麗的春天！ bruce和 應該這樣填的 春天是個多彩的季節加什麼符號 杯子杯子杯子帥 春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的...
我們的校園真美啊，我多麼想空裡填什麼啊求
1 我們的校園真美啊，我多麼想 再多留一天，多呼吸這就久違的空氣，或新鮮空氣 2 我們的校園真美啊，我多麼想 在這扎根，在這繼續完成我以前的夢想 3 我們的校園真美啊，我多麼想 再撫摸一下 亭的木座椅的，我多麼想再擁抱下那 園的蒼山松 不行的話你追問，後面還有好多。應該夠用了。 萬新福 我們的校園真...