請選擇「滁人遊」或「太守宴」予以擴寫。聯想，寫出文中的情調或氣氛。

1樓：生活之書

以滁人遊為例，擴寫如下所示：我們揹著東西在路上放聲歌唱，有的人走累了，就在路旁休息，欣賞山間的風景，青翠的山峰連綿不絕，蜿蜒著伸向遠方，溪水淙淙流過，偶爾有幾條小魚越出水面，激起小小的浪花，然後消失在水中，激起層層漣漪。

相關特色。句法上大量運用駢偶句，並夾有散句，既整齊又富有變化，使文章越發顯得音調鏗鏘，形成一種駢散結合的獨特風格。又多用判斷句，層次及其分明，抒情淋漓精緻「也」、「而」的反覆運用，形成迴環往復的韻律，使讀者在誦讀中獲得美的享受。

2樓：玩酷酷小子

莊子與惠施在濠水的橋上游玩。莊子說：「白魚在河水中游得多麼悠閒自得，這是魚的快樂啊。

惠施說：「你不是魚，怎麼知道魚的快樂呢？」莊子說：

你不是我，怎麼知道我不知道魚的快樂呢？」惠施說：「我不是你，固然不知道你；你本來就不是魚，你不知道魚的快樂，是可以肯定的！

莊子說：「請從我們最初的話題說起。你說『你哪兒知道魚快樂』的話，說明你已經知道我知道魚快樂而在問我。

我是在濠水的橋上知道的。」

3樓：死氣白劣的路過

課後題麼？我們揹著東西在路上放聲歌唱用的人走累了就在路旁休息欣賞山間的風景青翠的山峰連綿不絕蜿蜒著伸向遠方溪水淙淙流過偶爾有幾條小魚越出水面激起小小的浪花然後消失在水中激起層層漣漪。

小孩子歡鬧著跑到水裡張開小小的手逗弄著水中的游魚。

大人們有的談笑著有的望著水中的孩子露出快樂的笑容。

-滁人遊。行不行？

滁人遊太守宴眾賓歡,太守醉是按照什麼順序寫的

4樓：鄭寶公升文

《醉翁亭記》的第二三段描寫了四幅畫面，是按照時間和空間的順序來描寫的。

本段主要內容描寫太守宴圖、眾賓歡圖、太守醉圖。駝背彎腰的龍鍾老人，天真活潑的少年兒童，絡繹不絕的遊人，可以看出百姓安居樂業，快樂無比，太守自然也就樂得其醉了，他沉醉於這方山水之樂，也更沉醉與民同樂之中。

分述山間朝暮四季的不同景色。作者先用排偶句「日出而林霏開，雲歸而巖穴瞑」描繪出山間兩幅對比鮮明的朝暮畫面。接著用「野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也」一句話概括了山間春、夏、秋、冬四季的不同風光，一季一幅畫面。

滁人的遊樂和太守的宴飲。此段描寫由景物轉移到人事上。先寫滁人之遊，描繪出一幅太平祥和的百姓遊樂圖。

遊樂場景映在太守的眼裡，便多了一層政治清明的意味。接著寫太守設宴，眾兵宴飲之樂。宴席豐盛而充滿野趣，眾兵起坐喧譁，樂不可支。

太守樂中酒酣而醉，此醉是為山水之樂而醉，更為能與吏民同樂而醉。體現太守與下屬關係融洽，「政通人和」才能有這樣的樂在描繪一幅幅變化多姿、秀麗嫵媚的優美圖畫時，體現儒家的傳統思想，正如《尚書》所言：「德惟善政，政在養民。

表現了他隨遇而安、與民同樂的曠達情懷。

5樓：功靜楓霍河

哈哈。我們初中時的原題阿。。

滁人遊：負者歌於滁，行者休於樹，前者呼，後者應，傴僂提攜，往來而不絕太守宴：臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山餚野蔌，雜然而前陳。

眾賓歡：宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧譁太守醉：蒼然白髮，頹然乎其間。

其實就把那一段拆了，每句最後不都有寫麼。按順序摘下來就是了。

虛詞可以要，可以刪，無所謂的。

過了一年了阿。。我還背得。。笑。。

作者為我們展示了風光毅力的自然之景和又描繪了滁人遊太守宴眾賓歡太守醉四幅?

6樓：網友

《醉翁亭記》展示了風光綺麗的自然之景，又描繪了滁人遊太守宴眾賓歡太守醉四幅人文之畫。

上文詳盡地描寫了「滁人遊」，這對錶現文章主旨有什麼作用

7樓：123河流六

你好，樓主：

著力描繪滁州人民怡然自樂櫻蘆和眾賓歡宴的情態是為了從側面反映出脊檔帶滁州政治清明的景象，從而表現出作者「與民同樂」的社會理想和政治理想。

為下文寫太守樂作鋪墊，反映歐陽修治理有方，這裡政通人和，人民安居樂業。

8樓：匿名使用者

承上啟下突出主題。