1樓：網友
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。
譯文]荷葉敗盡，像一把遮雨的傘似的葉子和根莖上再也不像夏天那樣亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒風中依然顯得生機勃勃。別以為一年的好景將盡，你必須記住，最美景是在初冬橙黃桔綠的時節啊！
賞析] 這首詩是詩人寫贈給好友的。詩的前兩句寫景，抓住「荷盡」、「菊殘」描繪出秋末冬初的蕭瑟景象。「已無」與「猶有」形成強烈對比，突出菊花傲霜鬥寒的形象。
後稿指讓兩句議景，揭示贈詩的目的。說明冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點恰恰是其他季節無法相比的。詩人這樣寫，是用來比喻人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的**階段，勉勵朋友珍惜這大好時光，樂觀向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。
蘇軾的《贈劉景文》，是在元佑五年 (1090)蘇軾在杭州任知州時作的。《苕溪漁隱叢話》說此詩詠初冬景緻，「曲盡其妙」。詩雖為贈劉景文而作，所詠卻是初冬景物，了無一字涉逗扒及劉氏本人的道德文章。
這似乎不是題中應有之義，但實際上，作者的高明之處正在於將對劉氏品格和節操的稱頌，不著痕跡地糅合在對初冬景物的描寫中。因為在作者看來，一年中最美好的風光，莫過於橙黃橘綠的初冬景色。而橘樹和松柏一樣，是最足以代表人的高尚品格和堅貞的節操。
參考資料。
2樓：網友
詠柳賞析。詠柳。
賀知章。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
註釋] 1．碧玉：碧綠色的玉。這裡用以比喻春天的嫩綠的柳葉。
2．妝：裝飾，打扮。
3．絲絛：絲線編成的帶子。這裡形容隨風飄拂的柳枝。
簡析] 這是一首詠物詩，通過讚美柳樹，表達了詩人對春天的無限熱愛。
詩的前三句都是描寫柳樹的。首句「碧玉妝成一樹高」是寫整體，說巖巧高高的柳樹像是碧玉妝飾成。用「碧玉」形容柳樹的翠綠晶瑩，突出它的顏色美。
第二句「萬條垂下綠絲絛」是寫柳枝，說下垂披拂的柳枝猶如絲帶萬千條，突出它的輕柔美。第三句「不知細葉誰裁出」是寫柳葉，突出柳葉精巧細緻的形態美。三句詩分寫柳樹的各部位，句句有特點。
而第三句又與第四句構成乙個設問句。「不知細葉誰裁出？」—自問；「二月春風似剪刀。
自答。這樣一問一答，就由柳樹巧妙地過渡到春風。說裁出這些細巧的柳葉，當然也能裁出嫩綠跡棗燃鮮紅的花花草草。
它是自然活力的象徵，是春的創造力的象徵。這首詩就是通過讚美柳樹，進而讚美春天，謳歌春的無限創造力。
作者簡介：賀知章(659-744)字季真，自號「四明狂客」，越州永興（今浙江蕭山縣）姿虛人。唐代詩人。
關於樹的詩
3樓：磊旺尼酷圖
關於樹的古詩如下：
1、題桃樹。
小徑公升堂舊不斜，五株桃樹亦從遮。
高秋總喂貧人實，來歲還舒滿眼花。
簾戶每宜通乳燕，兒童莫信打慈鴉。
寡妻群盜非今日，天落車書正一家。
2、山上樹。
日暖上山路，鳥啼知已春。
忽逢幽隱處，如見獨醒人。
石冷開常晚，風多落亦頻。
樵夫應不識，歲久伐為薪。
3、櫻桃樹。
記得初生雪滿枝，和蜂和蝶帶花移。
而今花落遊蜂去，空作主人惆悵詩。
4、種樹。一樹新栽益四鄰，野夫如到舊山春。
樹成多是人先老，垂白看他攀折人。
5、白櫻樹。
記得花開雪滿枝，和蜂和蝶帶花移。
如今花落遊蜂去，空作主人惆悵詩。
6、紫藤樹。
紫藤掛雲木，花蔓宜陽春。
密葉隱歌鳥，香風留美人。
7、枯樹。老樹無枝葉，風霜不復侵。腹穿人可過，皮剝蟻還尋。
寄託惟朝菌，依投絕暮禽。猶堪持改火，未肯但空心。
8、庭中有奇樹。
庭中有奇樹，綠葉發華滋。
攀條折其榮，將以遺所思。
馨香盈懷袖，路遠莫致之。
此物何足貴，但感別經時。
9、古樹。古樹春風入，陽和力太遲。
莫言生意盡，更引萬年枝。
10、北風吹。
吹我庭前柏樹枝。樹堅不怕風吹動。
節操稜稜還自持，冰霜歷盡心不移。
況復陽和景漸宜，閒花野草尚葳蕤，風吹柏枝將何為？
北風吹，能幾時？
關於樹的詩有哪些？
4樓：網友
1、《樹》艾青。
一棵樹，一棵樹，彼此孤離地兀立著，風與空氣，告訴著他們的距離，但是在泥土的覆蓋下，他們的根伸長著，在看不見的深處，他們把根鬚糾纏在一起。
樹》是現代詩人艾青於1940年春天創作的一首現代詩歌。
2、《一棵開花的樹》席慕容。
如何讓你遇見我，在我最美麗的時刻，為這我已在佛前求了五百年，求它讓我們結一段塵緣，佛於是把我化作一棵樹，長在你必經的路旁，陽光下慎重地開滿了花灶飢，朵朵都是我前世的盼望，當你走近，請你細聽，顫抖的葉是我等待的熱情，而你終於無視地走過，在你身後落了一地的，朋友啊那不是花瓣，是我凋零的心。
借隱歲返用一棵開花的雀蘆樹，傳達出對於自然的感悟，對永恆愛情的渴望。似乎平淡的語言，卻打到了心的最深處。
關於樹的古詩（要完整的）
5樓：手機使用者
1.樹木叢生，百復草豐制茂。
2.綠樹村邊合，青山bai郭外斜。du
3.庭中有奇樹，zhi
綠葉dao發華滋。
4.鳥宿池邊樹，僧敲月下門。
5.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
6.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
7.晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
8.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
9.泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
10.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
11.昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。
12.岸頭樹子直如筠，誰遣相招住水濱。
有關樹的歇後語。
千年大樹百年松——根深蒂固。
汽車爬大樹——瞎來。
蜻蜓撼樹——紋絲不動。
牽牛花上樹——順杆爬。
關於樹的語句。
樹，木總名也。——廣韻》
樹，木生植之總名。——說文系傳》
有嘉樹焉，宣子譽之。——左傳·昭公二年》
樹木方盛。——禮記·月令》
狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。——晉·陶淵明《歸園田居》
斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。——宋·辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》
6樓：lhtt戀君
1.樹木bai叢生，百草豐茂。du
2.綠樹村邊合zhi，青山郭外斜。dao
3.庭中有奇樹。
綠專葉發華滋。
4.鳥宿池。
屬邊樹，僧敲月下門。
5.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
6.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
7.晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
8.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
9.泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
10.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
11.昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。
12.岸頭樹子直如筠，誰遣相招住水濱。
7樓：網友
小池【宋】楊萬里。
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
「樹」這首詩的意思？
8樓：你我不是對的人
樹》（艾青）
一棵樹，一棵樹。
彼此孤離地兀立著。
風與空氣。告訴著它們的距離。
但是在泥土的覆蓋下。
它們的根伸長著。
在看不見的深處。
它們把根鬚糾纏在一起。
賞析： 對一草一木寄以真誠。
詩人走在湖南新寧的曠野上，這美麗的有山有水的曠野把詩人吸引住了。這裡的一草一木都激發起詩人濃郁的詩情……
詩人的足跡，是詩人自己把握的呢？還是命運使然呢？1939年的秋天，正在桂林生活的艾青，因有人請他到湖南新寧縣衡山鄉村師範學校任教，他就答應了，來到這山水之間作了國文教員。
這裡，會對他的詩歌創作產生怎樣的影響呢？這裡的山山水水、一草一木似乎都有靈性，使詩人獲得了頗為豐厚的收穫。
樹》這首詩，就產生在這個時候。
新寧縣是一派田園風光，似乎離抗日烽火很遠，似乎聽不見中華民族的勇士們與日寇浴血奮戰的槍炮聲和吶喊聲。但詩人的心並沒有沉醉在這一派田園風光裡，他的心伸出了無數的觸角，時刻感受著民族存亡大搏鬥的脈膊。他的心不能平靜，他的詩仍關懷著天下興亡的大事。
也許這裡的樹有其特殊的風姿吧，也許此時此刻，詩人對這裡的樹有一種特殊的感。
情吧，這裡的樹引起了詩人的注目和沉思。《樹》這首詩產生了。
樹》這首詩並不長，只有八行。然而，這首詩卻有著巨大的涵量。
一棵樹，一棵樹／彼此孤離地兀立著／風與空氣／告訴著它們的距離」。
這前四行詩，寫出了一種景象，這景象是實實在在的，不僅是詩人，別人也能夠感覺到。世界上的樹都是單獨的立著的，彼此間都有一定的距離。單看這四行詩，似乎沒有什麼特別的地方，如果不看下面，別人也很難知道詩人這樣寫的用意。
但是看了下面的詩句，這前四句的涵意就明朗了，在這樸素平易之中，有著一種具有社會性的概括力。
但是在泥土的覆蓋下／它們的根伸長著／在看不見的深處／它們把根鬚糾纏在一起」。
但是」，乙個轉折，把讀者的目光從地上轉移向地下，這首詩的博大涵意逐漸清楚了。這乙個「但是」，有著巨大的力量，詩人是要人們知道，別隻看樹在地面上孤離地兀立，更重要的是要看樹在地下的情景，在地下，樹的根是「糾纏在一起」的。
這首詩的結構很清楚，前四句寫樹的地上景觀，後四句寫樹的地下景觀。這兩種景觀都是樹的生存景觀。
看完全詩，讀者就會明白，這首詩決不是隻寫樹的生存景觀，而是在寫一種社會的、人民的生存景觀。更確切地說，詩人是在寫當時中華民族的一種生存狀態和精神。
詩人的概括是極為準確的。
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