1樓：邪魅de冷笑乀
看得出你是個相當自卑的孩子，不過不用擔心，每個人都自卑過，更何況你還是個高中生呢。你的問題在於你對自己的期望是不是太高了，覺得自己什麼都做不好是不是太絕對了，難道任何方面都不及他人？學習方面呢？
體育方面呢？**繪畫等藝術方面呢？你認真思考過這問題麼？
是的，就算這些方面你不是最好，但也一定不會是最差的，畢竟至今我還沒看到過任何一個絕對一無是處的人。你覺得同學討厭你也許是你想多了，你難道和所有同學認真溝通過這個問題？只要自己平時與人為善，將心比心，不說交到朋友，起碼可以讓人不討厭，再用點心交幾個好友又有何難？
自信點，多發展自己的興趣愛好，好好發揮自己的特長，平時無論大小事多幫助幫助別人，相信你會收穫到令自己滿意的友誼的。希望能對你有幫助~
2樓：藍色幻想夢
首先是戰勝自己要有信心人盡其才嗎人各有所長各有所短別總拿缺點與他人比一定自尊自愛自強自重
3樓：匿名使用者
年輕人，好沒自信。看來你需要在自身擅長的某個方面做出突破，才能找回自己的信心了。不要羨慕別人，其實每個人都有各自的優缺點，沒有誰是完美的，只是別人的苦並不一定會表露在外面而已。
否則“家家有本難唸的經”這句話是說給誰聽的？要能夠發現自己，沒有誰是一無是處的。加油＾０＾~！
4樓：789258王傑
天生我才必有用，你只是大器晚成而己，要相信自己，找一個自己的愛好，用心做就好了
5樓：匿名使用者
其實體會到自己一無是處`不是一件壞事`因為是自己懂了`
絕望`太多的人都是這個念頭`但是生活在繼續`絕望有用麼？這是用反省的`等幾時想通了`自己就會覺得優點還是蠻多的`
6樓：
同學你好，我是一名專科院校大二的學生，在高中，初中甚至是小學我學習成績都是班級倒數的，但是沒有一個人看不起我，為什麼？？因為我們年輕，因為我們有未來，我們誰都不知道，我們的未來是什麼樣子，比爾蓋茨都沒有上過大學，而我上過，這不覺得自豪嗎？現在你覺得自己一無是處是因為你正在慢慢的變成熟，你在變化，這個變化可以說高深莫測。
我們不知道自己會產生這樣的想法，不能只是說單純的青春期，記住你在變化，變化是什麼，是使自己變得更加優秀，而不是沮喪。
少年，把你的頭抬起來，看到前方的大路了嗎？它在你腳下。
同學們,兩年多的中學校園生活使我們改變了很多,你在過去的生活中有過煩惱,
7樓：匿名使用者
中學校園生活使我們改變了很多,在過去的生活中有過許多煩惱,
8樓：_______人質
任誰的話都會有煩惱的。
是一篇寫校園生活的作文 比如:學校給我的歡樂，學校給我的煩惱，學校給我的幸福 15
9樓：妞只愛超
1、雖然4月的空氣還是有些寒冷，但是春天，畢竟在眼前慢慢地舒展了。粗略算起，來到大學已經近兩年，這樣的春天，應該是不陌生的了。一個溫暖的春日，我站在校園裡的一棵大銀杏樹下，彷彿又回到了那個似曾相識的春天，又好像進入了季節的輪迴……
去年，也是在同樣明媚的春日，我同樣地走過這棵大銀杏樹，徘徊在大工的校園之中，尋找春天的溫暖。玉蘭花悄悄地盛開了，它總是眾花之中最先開放的，她甚至等不及葉子的長出。白色的，如瓷如玉的花瓣，對著藍得接近透明的天空盡情地舒展著，有著一種沒有躲藏和顧忌的美麗。
那時的我，剛剛開始第二個學期的大學生活，心中的夢想點點的積累著，總覺得有太多的東西需要去實現，內心之中卻是猶豫的。玉蘭花的綻放，蘊含了整個冬天的積累和期盼，就像一個人厚積薄發的過程；為了最美的那一刻，又不惜傾其所有。等到校園中滿是新綠和花香的時候，我也收穫了滿滿的自信。
這樣的新綠簇成夏之陰涼的時候，也會引來外校同學的羨慕，他們說這種自然和大度體現了大學的深韻。主樓前的大銀杏樹下是我最喜歡的地方。這樣的銀杏樹似乎出現在童話般的夢境中，他也像一個老爺爺一樣樂呵呵地望著乘涼的人們。
我曾經很長時間地坐在樹下的石凳上靜靜地發呆，看悠閒的鴿子和喜鵲；曾經和好朋友在這裡漫無邊際地聊天，突然發現一個剛學會走路的小孩歪歪扭扭、咿咿呀呀地晃過來……每次來到這裡都是快樂的，也會不經意地嘴角上揚，想起曾經的愜意。
關於去年秋天的印象，是學攝影課的時候大家在校園中採集的點點滴滴，鏡頭中的校園有點陌生，我們又真實地生活在其中。白天，喜歡騎著一輛摺疊單車穿梭在小路上，呼吸著遠處吹來的海風的氣息；喜歡大風狂起後的靜謐，有月亮的夜晚，踩在鋪滿整個路面的厚厚的銀杏葉子上；喜歡穿過藏著喜鵲的樹林，爬上牛角山，在遠處凝望秋日校園的成熟。
要提到避寒，最先想到的就是八角樓的大教室。也許陽光也是喜歡這裡的，要不怎麼會把冬天一絲可貴的溫暖播灑在這兒呢。陽光不僅映照了它的寬敞，更在絲絲刻畫著它的古老。
無從瞭解究竟有多少人在這裡聽過課，多少人享受過這裡的陽光，但是肯定會有很多人像我一樣懷念這裡的溫暖。那磨得發圓發亮的桌面記錄了它的歷史，卻訴不出它的故事。捧一杯熱茶，拿出帶來的書，貪戀著自己的時光，漸漸的就忘了什麼季節，也忘了身在何處。
校園，永遠不應該是樓群的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。這裡不僅是我們學習的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。
2、每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋裡遨遊，在另一個世界裡感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。
每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬於生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子裡，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。
我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢裡，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也願每個人心中的鮮花更鮮；願每個人中的陽光更燦爛；願每個人的微笑更甜蜜；願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天
3、《我的校園生活》
中學生活是個百變怪，難以形容。在這個人生的花季，在美麗的繁花背後，隱藏著酸甜與苦鹹。我該怎麼形容你，百變的花季，百變的中學生活？
甜 一年前，我初次踏入中學大門。
一進學校大門我便發現了與小學的不同之處：寬敞的林**，肅穆的升旗臺，現代化的試驗樓與圖書館，還有漂亮的塑膠跑道和紅牆素瓦的學生公寓……生疏的環境，使得我近兩週找不到北。中學生活首先向我展示了它陌生的一面。
開學第一週，老師們為了激發學生對其所授學科的興趣，在課堂上設計了各式各樣的遊戲，試圖讓我們在娛樂中學習。課堂上綻開了我們一張張天真爛漫的笑臉。中學生活表現出它有趣的一面。
酸 同學們在校園裡開始結朋識友，所有活動都結伴而行。每個人都在“誓死捍衛”著自己的友情，以免自己的朋友被別人搶去。學習的壓力，瑣事的摩擦，於是，自私霸道、保守小氣、勾心鬥角等弱點一一暴露出來。
花季般的中學生活便露出了它虛偽灰暗的冰山一角。
苦 學期中間是最枯燥的時節。同學們極力忍受著三點一線生活的無味，被困在監獄般的書本里不能呼吸。夢裡永恆的形象是老師的臉，口中不變的話題是書本中的語言。
教輔資料代替了課外讀物，小學天堂般的生活一去不復返。早上6點鐘睜開眼睛已無須定鈴，晚上啃書本直至11點已經習慣。早上頂著大大的黑眼圈(只能低頭走路，否則定會被當作國家一級保護動物送到動物園)，望著鏡子裡的“大熊貓”仰天長嘆：
“唉，中學生活也有它苦澀乏味的一面！”
中考來臨了。
死黨不識趣地為我出了一道讓我無言以對的選擇題：“考完試放假和不考試也不放假，繼續平淡的生活，二選一！”
我啞口無言，該選哪一個？
後者平淡，過於乏味。我這種總希望生活中出現奇蹟的典型水瓶座女生怎能忍受？
而前者，則苦不堪言！
為了調動學生的積極性，緩和考前沉悶的氣氛，老師動用了金牌令箭：每人每天至少回答一個問題。不是很苛刻的要求，但卻體現了中考前學生生活的緊張與壓抑。
考前的壓力很大，各科老師都不甘示弱地佈置作業；家長們也給孩子定了必須達到的分數線，全班出動衝進書店，恨不得把整個書店都搬回家來！待我們稍有喘息的機會，便把我們與山般高的資料鎖在一起。而他們連走路都學會了聲輕如鼠，生怕“打擾”我們做題。
有人說“可憐天下父母心”，怎麼就沒有人“可憐天下孩子心呢”？誰來拯救這些重壓下的花朵？中學生的我們有太多的壓力啊！
鹹 考試是老師的法寶，分數是學生的命根。中考過後，分數公佈了。成績不好的孩子們，如何向家長交代？
兩週後的家長會會不會為他們雪上加霜？這期間，學生滴下的淚水堆積起來即是一汪鹹水湖。中學生活中免不了淚水的存在！
中學生活，你的七十二變，讓我啞口無言。
中學生活，你的七十二變，讓我難以形容。
中學生活，你的七十二變，是學子們生命中永恆的風景。
我該怎樣形容你，百變的花季？我該怎樣形容你，百變的中學生活？我只能擦亮眼睛注視著你，看你的七十二變！
10樓：匿名使用者
只要抓住片段寫，著重寫快樂就行了
我是一，名高中生，無論在學校還是生活，我什麼都不行，學習不行 運動不行，人際不好，經常煩惱。
11樓：鄭大考研服務站
你有一點值得肯定的就是，你知道你自己行的地方，你成績比那些所謂的聰明學生好呀。這點這麼肯定了，為什麼還自卑呢。從這一點出發，開始肯定自己的每一件事。
老師眼中的“笨學生”往往是以後成就最高的人哦，比爾。蓋茨，你懂得。
別去比較，煩惱都是比較出來的。雖然一些不如別人，可是你的好別人也不如你，你是這世上的獨一無二。放開手去做，不要思前顧後。
所以，不用煩惱。抬起頭來，天空的景色更美。
覺得自己一無是處，什麼也做不好，我很沮喪
天生我材必有用！任何事情都有一個過程！你又不是天才任何事拿上手就會做！還能做好！這不可能吧！你想想從小時候的牙牙學語！到用筷子吃飯你學習了多久？任何事情都沒有我們想得那樣簡單！人生是一個不斷學習的過程！你不懂兵法你怎麼打仗！你沒打過仗怎麼知道兵法怎樣用才好？從學校出來！感覺自己是個秀才！感覺自己很善...