1樓：樹洞與光明
描寫忐忑不安的詞有很多,坐臥不安,坐立不安,提心吊膽,七上八下誠惶誠恐等等.描寫猶豫不決的詞語有舉棋不定,優柔寡斷,左右為難,拖泥帶水,三心二意等等.
心理活動描寫忐忑不安 “請同學們看一分鐘黑板上的內容,馬上默寫!”啊!剛剛教完我們就要默寫,也太突然了吧!
我還沒記住呢!再說了,才一分鐘,複習得了這麼多嗎?唉,還是快看吧!
我望著黑板上密密麻麻的字,一個一個看過去
1、猶豫不決:遲疑.拿不定主意.
全神貫注:全部精神集中在一點上.形容注意力高度集中.
忐忑不安:心神極為不安.2、慌張猶豫毅然尷尬平靜悔恨下決心3、一位慈祥、寬容、親切且平易近人的老師.
4、時間是寶貴的,我們應該珍惜每一分每一秒,不讓時間白白浪費掉!
參考如下: 今天是媽媽的生日,我把自己一直攢的零花錢都拿出來,想要給媽媽買一個**盒.那個**盒要50塊錢,當我剛想買**盒的時候,我發現我最喜歡的玩具他打折了.
以前那個玩具要90多塊錢的,現在只要50塊.這個玩具我真的非常喜歡,但是我知道媽媽是不會同意給我買的.我非常想用自己的錢去買,但是該怎麼辦呢,買了之後就不夠錢去買**盒了.
發試卷時,沒有看見分數一定特別緊張,希望自己考得好,害怕自己考得不好.
老師拿著卷子走進教室.我不敢抬頭看老師的眼睛.因為這次我自己覺得考的不好.
我也不敢看其他同學的表情,我怕他們笑話我.這個時候我多希望老師不在班級裡公佈我們的考試成績呀.早知道這樣平時我一定要多複習,多讀書.
上次我考試的成績就不是很理想,這專次如果比上次還差的話,老師肯定會找我的家長的.那屬樣就糟了.
2樓：厲碧玉
學校的喇叭在海車車班。班主任班主任到辦公室來一趟。班主任班主任心底很慌。不知不知道下不知道校長要喊我什麼。不知道校長要喊我什麼。
3樓：慈寒雲
我上課吃糖，怕被老師發現，老師過來時，我趕緊把糖收起來，他走向我了，說李曉妍站起來，我心快要從嗓子裡跳了出來。
4樓：吉祥物·毛球
今天媽媽要帶我去超市，我們坐上計程車，到了超市之後，我和媽媽兵分兩路，我去買零食，媽媽去買蔬菜和水果，我到了零食櫃，這裡來，我猶豫不決，不知道自己要買什麼
5樓：大門牙齒
考試的時候，由於想考到高分所以就偷看了同桌的答案，同時，成績下來卻覺得這樣的分數是不真實，心裡一直忐忑不安，害怕老師揭穿，想去和老師主動承認錯誤，又怕老師懲罰自己……
6樓：戚甜恬
馬上要過年了，過年沒有錢花，怎麼過啊！還有20多天，那裡去搞一些錢過年啊！
7樓：匿名使用者
哎呀，忐忑不安呀或猶豫不決時的心理活動，我覺得應當是，哎呀七上八下。
8樓：呼丹溪
***，老師讓你去辦公室一趟。"一聽班長的一聲號召，我的心一下子如揣著只兔子呯呯直跳，平時鮮少召見我的王老師，今天怎麼喊我呢？是心血來潮嗎？
不不不，這不是王老師的風格？難道剛才我說了同桌一綽號，被她聽到了……可是事情剛發生在一分前，她又沒順風耳？是我作業字潦草了？
……我努力回憶點點滴滴，搜尋各種可能，始終想不出老師叫我此行目的。到底什麼事呢？怎麼辦……去吧，反正逃不過一劫。
就這樣一路忐忑地來到老師辦公室前。
9樓：公曜
今天又帶我去超市。連忙坐上出租汽車。
10樓：開店的
我下決心跟老婆婆打個招呼，把座位讓給她，但那個聲音到了喉嚨處，就給卡住了，怎麼也發不出聲來。我自己勸自己道“要下決心開口啊”！剛準備拿出用起來，但內心反對地說：
“也可以不讓，就連在她跟前的那位姐姐，不是也熟視無睹地坐著嗎？”我的心裡，善良的我和**的我了激烈的搏鬥。我猶豫不決了。
“1，2——開始！”我先在心裡鼓起勇氣後，才對老婆婆說：“奶奶！
我馬上就要下車了，請您做我這吧！”我的心突然平靜了，心中堵著的沉甸甸的東西，彷彿給取出來了似的。僅僅是站了一會兒，打聲招呼就那麼點事，可我為什麼就不能輕而易舉地去做呢？
給人讓個座，真沒想到竟這麼需要勇氣。
11樓：匿名使用者
寫意寫你坎坷不安或猶豫不決時的心裡話。心理活動我覺得如果一個人遇到一些坎坷不安的時候，覺得心裡是非常難受的，如果遇到這樣的時候，這樣的是的時候應該把自己的心態放平一些，讓事情更好的讓自己去理。讓自己去捋順一些，把這些事情捋順好了也不會。
讓那些坎坷在讓自己的身上再出現，或者是猶豫不決的時候，在心理活動覺得也是讓自己有一個。不安的感覺應該讓自己每天都有一個非常安寧的心理去面對一些事情。上。
也應該把自己的那些坎坷隨時讓他消化掉，也不能讓他有一定的憂鬱。也不能有這樣的想法，讓自己也成為一個自己也成了一個非常平靜的人。
12樓：羅容
媽媽關上門走了進來，我坐在沙發上猶豫不決怎麼辦？我今天考差了，要不要去跟媽媽說呢？不還是說吧，媽媽會不會罵我一頓？唉，還是說吧，不還是不能說都怪我自己到底說不說呢？
寫一段忐忑不安或猶豫不決時的心理活動？
13樓：blackpink_羅捷
1、考試的時候，由於想考的高分所以就偷看了同桌的答案，同時成績下來卻覺得這樣的分數是不真實，心裡一直忐忑不安，害怕老是揭穿，想去和老師主動承認錯誤，又怕他懲罰。
2、心心念唸的想，卻沒有什麼頭緒，欲語還休，不知道怎麼辦，想來想去就是一團亂麻，不知如何是好，天啊，這是怎樣的折磨，為什麼不知道怎麼辦了呢，又是一陣胡思亂想。
3、路燈亮了，我的心咯噔一下糟了，這回可太晚了，我慌慌張張地向家裡跑去，路上爸爸鏡框後面的那雙嚴厲的眼睛不時出現在我的眼前，我一路小跑心裡不停埋怨自己：
早上出門老爸簽訂萬囑咐放學趕快回家一起去看爺爺。現在過了一個多小時了，回家肯定會被一頓狂批，說不定還得捱揍怎麼辦？怎麼辦？
找什麼理由？找什麼理由都不行，對門的莉莉肯定早回家了。唉，那就等著被揍一頓算了。
4、我失魂落魄，如痴似醉，一會兒我覺得自己還不夠漂亮，不夠富有，不夠瀟灑一忽兒，我為自己能夠佔有她而沾沾自喜，得意洋洋。
5、她收不住賓士起來的思想，一會兒充滿了幸福，幸福得心向外膨脹，一會兒充滿了恐懼，感到這事是那麼可怕。
14樓：匿名使用者
心理描寫的句子忐忑不安100字
她忐忑不安地想:這次數學考試又沒考好，估計不能過80分了。得天天承受爸爸不屑的眼神，媽媽沒完沒了的嘮叨。
爺爺的獎勵也拿不到了。哎！都怪自己不用心，做題馬虎。
真希望老師總也不公佈成績。
上課了，我連作業都不寫了，一直在背書。（萬一老師抽查到我，看我背得結結巴巴，會不會批評我呢？要是老師抽查到我會 背的小節就好了，就怕老師抽查我不會背的段落，那我就慘了！
）可等了半天老師還是沒有抽到我。一會兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說下午還要抽查他。
我心想：下一個肯定輪到我了，我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒有抽查我。（今天我真幸運，要是老師明天接著抽查的話，我回家一定要好好地背，那樣就不會結結巴巴了，也不用挨老師批評了。
）試一下~我忐忑不安地巡視著周圍，心裡像一隻小鹿在怦怦亂跳
描寫一個心理活動的句子，用上忐忑不安
我臉色蒼白，神情激動，忐忑不安的想：……
省略號自行補充
關於心理描寫的句子（100字以上）
再加一個
她發現自己竟然若有所失。無時無刻，她能感到期待的狂熱。心房空曠了，陽光晦暗了。
歡笑遁形了，而最嚴重的，是她自己那份“尋尋覓覓”的心境。什麼都不對了，她無法安定下來。那男孩子輕易逗弄了一隻兔子，又頑皮的把他拋到一個茫茫無邊的沙漠裡。。。。。。。
他在她心靈深處的一個隱祕的角落裡生活的太久了。幾乎每當她一個人單獨相處的時候，他————屬於那個名字的一個模糊的影子————就回出現，她會和他共度一個神祕而寧靜的夜晚.她告訴自己，她不會愛上任何一個男子，她愛的只是自己的幻覺！！！
她告訴自己她沒有被騙，她要微笑還要有一點驕傲！！她告訴自己不要流淚，沒了他還可以在尋找！！她告訴自己不要讓他探測到自己的內心和猶疑，她告訴自己只有如此堅定，才可以讓自己一意孤行！！
她告訴自己從此以後最愛自己。。。
那天是我的生日，我一回到家就飛速寫完了作業。6點了，按照平常的慣例，爸媽早就應該回來了，更何況今天是我的生日！可能是去超市給我買東西了吧？
想到這兒，我便開啟電視看了起來。6點25分了，我站了起來，不停地踱步，焦急地等著……難道他們出事了！我心裡一驚，又想：
一定是想給我一個驚喜……“鈴——鈴——鈴——”**鈴聲剛響我就衝過去拿起了話筒，“喂！吳翔，補充題第二題怎麼做？”我一聽又洩氣了，張雨這傢伙就會掃我的興。
“我不知道，少打**。”“砰”地一聲，我掛上了**。 ( 吳翔)
我只得坐在位置上發呆，這感覺是多麼難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽菸，煙味把我薰得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉過身去。再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。
“他們怎麼那麼有耐心啊？”我生氣地想。時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起湧上心來，我不停地看錶，盯著那慢慢移動的秒針。
41、42、43……我慢慢地數著，心裡冒出一股無名火——你咋跑得這麼慢呢！ （金天宇）
我的心繃得緊緊的。這怎麼忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來，或者突然叫起來。
我不敢朝他那邊看，不忍眼巴巴地看著我的戰友活活地燒死。但是，我忍不住不看，我盼望出現什麼奇蹟，火突然間熄滅了。我的心像刀絞一般，眼淚模糊了我的眼睛。
上課了，我連作業都不寫了，一直在背書。（萬一老師抽查到我，看我背得結結巴巴，會不會批評我呢？要是老師抽查到我會 背的小節就好了，就怕老師抽查我不會背的段落，那我就慘了！
）可等了半天老師還是沒有抽到我。一會兒，抽到我這組了，我的同桌被老師抽到了。他背得不熟，老師說下午還要抽查他。
我心想：下一個肯定輪到我了，我會不會背得和他一樣糟呢……可是直到下課，老師也沒有抽查我。（今天我真幸運，要是老師明天接著抽查的話，我回家一定要好好地背，那樣就不會結結巴巴了，也不用挨老師批評了。）
15樓：鞏東園
懷著忐忑不安的心情回到家。心裡猶豫不決，不知道是否要把自己交的男朋友說給父母。哈哈
16樓：mr妄說
心心念唸的想，卻沒有什麼頭緒，欲語還休，不知道怎麼辦，想來想去就是一團亂麻，不知如何是好，天啊，這是怎樣的折磨，為什麼不知道怎麼辦了呢，又是一陣胡思亂想。
求！仿寫忐忑不安或猶豫不決時的心理活動一段話左右
靜不過夢一場 我懷著忐忑不安的心情走進了家門 平安 家長會對於優秀的學生來說，是他們最希望開的 但對於差學生來說，是他們最討厭的時光了，因為好學生的家長開完會，回家就會一個勁的誇自己的孩子怎樣怎樣的聰明，而差學生的家長，開完會後，回到家，一定就是拉長著臉，嚴肅地批評孩子，甚至打孩子。過後就是婆口婆心...