1樓：五桖風
我在這裡、這麼好吃呢！這麼好吃呢！這麼好吃呢、一切
描寫語言神態動作描寫心理活動受委屈的句子。。。。快點啊！！誰先寫好給誰好評。。。。
2樓：匿名使用者
一，我受夠bai你了！”姐姐摔門而去，du卻只zhi
剩下她杵在原地呆dao呆地看著姐姐的背影，不，這專件事真的不是她的錯屬！好像是少了什麼東西，心空蕩蕩的，明明已經這麼努力了，仍然是不被認可，怎麼會這樣？！她像是一朵鮮百合被蹂躪去了嬌嫩的花汁，失了神似的跌坐在那裡，好黑暗，好空虛。
二，我的心裡像灌滿了冷水，這是我第一次品嚐失敗的滋味，心裡不舒服也沒有辦法。
望著他，我欲言又止，臉憋得像塊紅布似的，嘴張了一下，終於沒有說出話來。
早在眼瞼內積蓄了許久的淚水終於奪眶而出，嘩嘩流過了她那雪白的面頰。
三，這件事並不是我做的，為什麼要我道歉呢？為什麼奶奶沒調查清楚整件事情的來龍去脈就咬定是我乾的呢？難道一個人一時的習慣就決定一個人的一生的結果嗎？
我強忍著，沒讓自己流下委屈的眼淚。窗外的麻雀唧唧喳喳地唱著宛轉的曲子，風兒快活地掠過我的耳朵，顯得瀟灑自在，而我渾然不覺。
有關神態、語言、動作等描寫的句子 每段50字左右表現為高興、緊張、憤怒、失望等心理
3樓：匿名使用者
表現高興心理的：雪雪抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。
雪雪高興得又蹦又跳。表現憤怒的句子：教室裡打得烏煙瘴氣。
於老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣衝衝地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那裡。
4樓：士書琴
？。。。。。。？？，？？，？。？？。
描寫人物心理，語言，神態，動作，外貌的句子各5句。
5樓：匿名使用者
1.牙齒咬得“格格”作響，眼裡閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。
2.仇恨，像怪獸一般吞噬著我的心，使我不思飲食，坐立不安。
3.辛辣味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直髮麻，手指骨節癢，想揍他一頓。
4.他怒不可遏地吼叫著，這聲音像沉雷一樣滾動著，傳得很遠很遠。
5.看著這景象，憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水，突然崩開了堤口，咆哮著，勢不可擋地湧進了大廳。
（只會神態的，只能能幫多少幫多少了。呵呵！）
6樓：言夏沫
1.她的兩隻眼睛像黑寶石一樣，亮晶晶的，閃耀著聰敏、慧巧、活潑和剛毅的光芒；秀長的睫毛，好像清清的湖水旁邊的密密的樹林，給人一種深邃而又神祕的感覺。烏黑的長髮，即柔軟又纖細，隨著河風在腦後飄拂著。
2.黑玉色的頭髮，不知是天然的還是梳理成的，像波浪一樣地捲曲著，在額前分梳成兩大綹，一直拖到腦後，露出兩個耳垂，耳垂上閃爍著兩顆各值四五千法郎的鑽石耳環。
3.媽媽輕輕地摸了摸我的額頭，心疼地說：“瞧你，這兩天人都瘦了。以後可得注意保暖，不能再感冒了！”
4. 當她拿叉子的時候，她發抖得那麼厲害，那叉子竟掉了下來。她餓到了這地步，她的頭竟像老人一般顫巍巍的。
結果她只好用手指頭拿菜吃。當她把一塊馬鈴薯塞在嘴裡的時候，她忽然哽咽地哭起來。兩行粗大的眼淚從兩腮上流下來，直流在麵包上。
她始終只管吃，拼命地吞著那溼透了眼淚的麵包，同時她喘得很厲害，她的下巴還抽動著。顧奢迫使她喝酒，好教她不至於噎著；然而那酒杯碰著她的牙齒卻發出的的得得的聲音。
5.）“……葉爾德林，幫我把大衣脫下來，……真要命，天這麼熱，看樣子多半要下雨了……”
6.他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！
7. “他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗乾淨。
8.老栓也向那邊看，卻只見一堆人的後背；都伸得很長，彷彿許多鴨，被無形的手捏住了的，向上提著。靜了一會，似乎有點聲音，使人動搖起來，轟的一聲，都向後退，一直散到老栓立著的地方，幾乎將他擠倒了。”
7樓：
你好遲到了，她想：“完了，我遲到了。”
他想：“天啊，怎麼會錯呢？”
她想：“不，不可能，我不可能不及格？”
她得意地想：“看你這次怎麼辦？”
他心裡想：“我可以騙別人，但騙不了自己啊。”
他說：“對不起，我很抱歉。”
她嘀咕：“切，有什麼了不起的？”
“不，你不能背叛我。”他吼道。
“你，還差得遠呢！”她低笑倒
他對我說：“早上好！”
被發現偷錢的她驚慌失措，臉色蒼白。（臉色蒼白可以不要）生病的他臉色蒼白。
得了滿分的她興高采烈。
他一絲不苟地寫著作業。
她滿臉羞紅。
他考差了，偷偷地哭了。
她笑了。
他默默撿起書。
她開啟了門。
他關上了窗戶。
她長得眉清目秀，很是好看。
他臉上滿是皺紋，顯得很老。
她擁有著一頭烏黑的長髮。
他的雙眼猶如星辰，璀璨無比。
她很胖，很矮。
8樓：匿名使用者
她鑽進浩如煙海的書籍裡，如魚兒進入了 大海，忘記了時間的流逝。 他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一 行行的字在上面活動起來，像要飛；後來 覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在 紙上亂爬。
9樓：幽雲紫林
一張圓圓的臉，一頭烏黑細密的短髮，一雙炯炯有神的眼睛，閃著智慧的光芒，高高的鼻樑上架著一副近視眼鏡。不瞞你們說，爸爸肚子圓鼓鼓的，拍上去“咚咚”響，彷彿一個成熟的大西瓜。這隻“大西瓜”就成了我和媽媽取笑的物件，每當這時候，爸爸一點兒也不生氣，笑嘻嘻地摸著自己的肚子，學著南腔北調地說：
“俺肚量大，不跟你們計較！”或者說：“宰相肚裡能撐船。”
10樓：匿名使用者
他忐忑不安地想：我該怎麼辦？
“哦！上帝啊~”
他拿到滿分試卷，得意洋洋。
爺爺彎下腰，小心翼翼捧起了受傷的小鳥
小男孩骨瘦如柴。
11樓：匿名使用者
神態:我臉色蒼白、無精打采地走進了教室。
12樓：小k夢魔
多少邊度上都能查到，不信不去查查啊
描寫著急時的語言，神態，動作和心理活動各寫一句話
13樓：紫心語佳
語言：他一邊走，一邊自言自語：哎呀，怎麼辦！再找不會來可怎麼向老師解釋呀！
神態：專他緊屬皺著眉頭，心急如焚,方寸以亂,不知道該如何是好!
動作：他急得滿頭大汗，紅領巾歪到了脊樑上，像個上足了發條的玩具人一般在房間裡團團轉。
心理活動：小明丟失了書包，心裡急得像一團火，他邊走邊想：書包裡不僅有各種文具，更緊要的是還有下學期要用的課本。
別的丟了就丟了，可丟了新書，到姨母家同表弟預習的計劃就落空了，而且，下學期還怎麼上課呢？
摘抄描寫人物心理活動、語言、動作神態的句子。
14樓：匿名使用者
你好心裡的，一，他暗暗下定決心，這次考試一定要拿高分。二，霎那間，他已打定主意，換了一副笑臉迎了上去。三，看到這一切，他感到心裡拔涼拔涼的。
神態的，一，小學生紅著臉說，不用謝，這是我應該做的。二，老師氣憤地在教室喊叫，說，這是誰幹的。三，一種羞赧顯現在小女孩臉上，長長的睫毛一眨一眨的，也掩飾不了她見到男友的心情。
滿意請採納
15樓：匿名使用者
緊張和無奈瞬間湧上了我的心頭
16樓：匿名使用者
他飛快地跑了一步說，你看我快吧。
17樓：匿名使用者
\！！！！！！！！！！
18樓：匿名使用者
他想：我怎麼那麼帥呢？
19樓：匿名使用者
丶;;;;;;;;;;
生活中受委屈的片段包括神態動作語言心理描寫
20樓：匿名使用者
覺得實在不合適就分開吧 ，誒有誰離不開誰的 就是不習慣而已 時間長了就好了 雖然還是會想 但是會不現在好很多 處物件就是處的過程 磨合的過程 不合適的話分開是最好的選擇
描寫語言、神態、心理、動作的句子各兩句 40字
21樓：鳳翔閣主
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好
像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手託著腮，張大的眼眶裡，晶亮的眸子緩慢遊動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從視窗鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
我貪婪地讀著書，如同一隻飢餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鑽進浩如煙海的書籍裡，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；後來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來，屋裡靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室裡，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
22樓：雲中白帆
他雖然已經是老態龍鍾了，走路時卻仍然步履矯健。
雖然已經身形佝僂，可是菊瓣似的笑容從奶奶滿是皺紋的臉上綻放；雖然已經雙目混濁，可是年輕時美好的回憶依然充滿了她整個瘦小的身軀。
寫人段落(描寫人物動作、神態、語言、心理活動的語段)
23樓：渾學民星悠
一） 我的外婆已經是一位年過八旬的老人了。她留著一頭灰白的頭髮，一雙烏黑的眼睛深陷在眼窩裡，額頭上佈滿了稠密的皺紋。外婆是從封建社會走出來的，也許是受當時的影響，外婆一直反對現在的人超時尚，趕時髦。
可沒過多久，我卻發現外婆像變了一個人似的，你瞧！烏黑閃亮的黑髮盤在頭上，身上穿著紫色的夾克衫，皮鞋擦得都能照出人影。我見了外婆這身“怪打扮”難免下一跳，但同時又納悶起來，禁不住問外婆：
“外婆你咋換上了這身打扮？”外婆一邊理著衣服一邊回答：
“我以前那種想法太落後了，我們現在應該跟著時代走！”說完又照了照鏡子。唉呀！外婆的腦門啥時開竅了呀！
（二）我的小侄女——季子慧。她今年3歲了，長得白白胖胖。淡淡的眉毛常常緊鎖著，像一位愛思考的小博士；一雙大大圓圓的眼睛時不時東瞅瞅、西瞧瞧，像一位愛觀察的小偵探。
有一次她用白色的紙粘在鼻子下，然後又戴上爺爺的老花眼睛，呵，活像一個小丑！她彎著腰捶著胸來到我面前奶聲奶氣地對我說：“小姨，你看我像故事書裡的智慧老人嗎？
”我看到她這副模樣，不禁哈哈大笑。子慧看看我又看看自己，滿臉疑惑地問：“怎麼了？
我到底像不像嘛！”她見我還是笑而不答急得跺起腳來，我這才止住笑，說：“像，像極了！
”小侄女聽後這才滿意地離開了。
（三）你可知道俺們班的“小胖子？”若是不曉是，就聽我細細道來。但聽我講後一定要為我宣傳名人“小胖子”哦。
王雨晴可是俺們班的明星——“小胖子。”她長得肥肥胖胖的，圓圓的臉蛋上嵌著一雙烏黑烏黑的眼睛，低低的鼻樑，一張櫻桃小嘴總能“出口傷人”。王雨晴那肥大的外套足可以當別人的大衣了。
但最令我害怕的是她那雙“迷人”的眼睛。一次我失口叫了她一聲“小胖子”，她那雙“迷人”的眼睛立刻向我傳送“殺”的氣息。媽呀！
我知道小胖……不不……王雨晴發威了。她一邊“追殺”的，一邊吼道“田慧，我決不過你！”唉呀不和你多說了，逃命要緊。溜
寫神態語言動作心理活動的作文
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感動的神態 動作 語言 心理活動的好段
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關於描寫心理活動的好詞好句，描寫心理活動的好詞好句好段
2 陰沉的秋天,不僅看不見太陽,也感覺不到陽光的溫暖,甚至能夠忘記太陽的存在 就在這樣的秋天裡，我曾不止一次在樹林裡迷過路。當你已經遠離了大路，又身心疲憊找不到小路時，你只有踩著泥濘的道路，越過叢叢的荊棘，踏著高低不平的土墩，徑直向前。這樣，最終你總能走上寬闊的大路！就這樣，我做出了決定。這一年的秋...