1樓：知音情感傾訴
內心充滿矛盾，是青春期孩子的一種表現，需要家長去開導
2樓：塔湛軍凡巧
處理青春期的矛盾心理的方法：正確處理進取心強與自制力弱的矛盾、正確處理資訊視野的擴大與鑑別能力不足的矛盾、正確處理樂於助人與道德水準不高的矛盾、正確處理興趣廣泛與興趣中心缺乏的矛盾。
在青春期的時候,大多數人都會產生一些矛盾的心理。這個時候正確的處理這些矛盾心理是非常重要的，下面我們就來說說處理青春期矛盾心理的一些方法。
01 進取心強與自制力弱的矛盾
中學生都有積極向上的進取之心，這與他們強烈的求知慾、自尊心和好勝心是分不開的。但由於他們思考問題不周密，往往帶著濃厚的情感色彩去看待周圍的人和事，因而有時片面地堅持己見，對教師或集體的要求，合乎己意的就去辦，不合己意的就盲目地拒絕或頂牛，不能控制自己，憑衝動行事，事過之後又非常後悔。
這一切都說明了他們意志品質的發展還不成熟，自制力、控制力還不強，形成了進取心強與自制力弱的矛盾。化解這一矛盾，一方面要肯定學生的進取心，另一方面要鍛鍊學生的意志力，使他們能處理好二者的關係。
02 資訊視野的擴大與鑑別能力不足的矛盾
隨著時代的進步、科技的發展、物質生活條件的改善，資訊交流日益頻繁，廣播、電影、電視、錄影等視聽工具被廣泛應用。學生處在這樣的環境中，耳聞目睹，見多識廣，視野開闊，認識空間得到極大拓展，從天文地理、空中來客、世界風雲、計算機、市場動態到服裝、髮型、流行歌曲等，他們都十分熱心好奇，並積極**；
但由於他們的世界觀、人生觀還未完全角成，對真善美、假惡醜的辨別力、鑑別力還不強，加之客觀現實的錯綜複雜，因而他們對事物的認識往往顯得偏狹，容易被表面現象所迷惑，出現認識的混亂。在這種情況下，一些不健康的思想意識，就很容易進入他們的心靈，影響他們的健康成長。解決這一矛盾的關鍵，是通過分析、比較，提高學生選擇資訊、辨別是非的能力。
03 樂於助人與道德水準不高的矛盾
現在許多中學生能積極地為社會、學校、班級做好事，也能積極為同學做好事：當同學遇到困難的時候，他們能主動地伸出援助之手;當同學家有了不幸，他們能自覺地捐款、捐物。但有一些同學的道德水準不夠高，他們靠偷竊來捐款，通過打架鬥毆來為弱小同學鳴不平，利用考試作弊來幫助成績差的同學提高分數。
這很自然形成了助人行為與道德水準不高的矛盾。對這一矛盾，要巧於引導，先肯定其好的方面，再指出其不足之處，使其明白什麼是真正意義上的助人。
04 興趣廣泛與興趣中心缺乏的矛盾
現代中學生感興趣的事情很多：他們不僅關心課內學習，而且關心課外學習;不但喜歡文藝讀物，而且喜愛科技讀物;不僅關心生活，而且對國內外大事津津樂道。但同樣不可忽視的是，不少學生對事物外在形式的興趣大大超過了對事物內容本身的興趣，在廣泛的興趣中缺乏中心的興趣。
而且，他們的興趣是不穩定的，容易受外界的影響，情景性很強。化解這一矛盾，要善於啟發誘導，使學生從眾多的興趣中逐步形成乙個穩定的中心興趣。
05 成才慾望與厭學心理的矛盾
從長遠目標看，中學生對未來充滿美好的幻想，希望將來能成名成家，能幹一番大事業;從近期目標看，大部分中學生都希望自己學習成績優秀，不辜負老師、家長、親朋好友的期望。
但在學習過程中，他們又感到學習負擔過重，學習太苦太累而難以持之以恆，厭學心理陡增，形成了想學與厭學的心理矛盾。解決這一矛盾，要告訴學生，要成才就得有知識、有本領，否則將一事無成。學習是件苦差事，但只要有決心，有毅力，一定會苦盡甜來。
如何正確對待青春期心理矛盾？
3樓：匿名使用者
①這些內心矛盾，是我們成長過程中正常的心理現象②這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但正是它們構成了我們向前發展的動力。
當然，如果處理不好這些矛盾，它們也會成為妨礙我們發展的阻力。
因此，通過各種方式，借助各種力量調控內心心理矛盾，是很重要的。
③當我們感到很難解決內心矛盾的時候，除了可以向老師、家長、親朋好友以及社會尋求幫助外，自己也要學會當自己的「心理醫生」。
4樓：匿名使用者
參加集體活動，在集體活動中放鬆自己。
或求助他人，學習化解煩惱的方法。
通過培養興趣愛好注意力，接納和調和青春期心裡的矛盾
5樓：橙子熙然
我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放鬆自己；可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法。（他人）
也可以通過培養興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理；此外，我們還可以學習自我調節，成為自己的「心裡保健醫生」。（他人）
自我調節的方法還有：把自己的想法寫下來，參加集體活動，，學習自我暗示，試試自我嘲解。（方法）
6樓：匿名使用者
青春期的心裡矛盾是一種正常的成長階段，在這個階段我們會對不同的事物產生不同的喜愛和厭惡，這可能慢慢地就會形成自己的一種世界觀，所以，青春期的心理矛盾有是很重要的乙個階段，我們必須要再矛盾中尋找到正確的道路，這就需要我們不能排斥別人的意見，多多的吸納別他們的看法，從中思索出正確的人生哲理，從而為自己的道路樹立良好的思想基礎。
7樓：各個擊破咯人
青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。
8樓：
用客觀的心態去面對一切!別讓自己犯錯!
9樓：小宸宸寶
加加加科技我覺得你回到家
10樓：聲優主管無情
如何面對矛盾心理。。。
11樓：匿名使用者
滾蛋小西紅柿
橙子香蕉
豬里脊豬梅花肉
士多啤梨油菜
香菇菠菜香椿魚
怎麼處理青春期的心理矛盾?
12樓：劉鵬
好多大人都覺得青春期的孩子特別難琢磨，剛才還興高采烈呢，怎樣一會兒就「晴轉多雲」，甚至電閃雷鳴，暴雨傾盆了呢？確實，情緒的強烈和不穩定，正是處在青春發育期的少男少女普遍存在的現象。這並不是故意的，也不是有「病」或者「犯神經」，而是青春期的心理特點之一。
處在青春期的青少年，至少面臨著三方面的壓力和挑戰：一方面身體正在急劇發育，特別是性方面的發育和成熟，使他們積蓄了大量的能量，容易過度興奮；一方面學習上的任務很重，不得不面對激烈的競爭，心理壓力普遍比較大；再一方面，隨著年齡的增長，他們渴望對外部社會有更多的了解，人際交往也逐漸增多，各種各樣的資訊紛至沓來，這就使他們要處理的問題越來越多，越來越複雜了。 這三方面的壓力常常交織在一起，矛盾此起彼伏，雖說生活的內容大大豐富了，但也不再像幼兒園、小學時那樣單純容易了。
而這時，他們的大腦的神經機制並沒有發育健全，調節能力還比較差，因此面對各種壓力和刺激，便很容易產生心理不平衡。青少年又不像成年人那樣善於控制或掩飾自己，常常喜怒皆形於色，便顯得情緒忽高忽低，特別不穩定了。 雖說情緒不穩定是青春期的心理特點，但是由於情緒的波動會給我們的生活帶來一定影響，比如影響我們與他人的關係、分散我們的學習注意力，長期的惡劣情緒還會使人生病，因此還要學會調節自己的情緒。
13樓：心理港灣
針對青春期孩子，哪種心理**方式更好呢？
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多讀書就好了，刻意去逃避孤獨只會讓你更孤獨。孤獨是我們人生階段每個時期都有的，我們本來就應該要學會去適應它，學會乙個人面對。青春期，無論是中考，還是高考，都非常的重要。每次覺得很孤單的時候，多看一看書，寫一寫題目，找點事情充實自己，不要任由自己被這種情緒沉浸，主宰自己的行為。我初三的時候，非常的孤僻...
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