1樓:雲都親子
對於孩子的頂嘴現象,我們不可一味地埋怨孩子,以自己的父母權威壓制孩子,要了解孩子頂嘴背後的原因,積極引導孩子,並改變自己的教育方式。
孩子的頂嘴行為,一般有如下幾種情況:
·家長的反面榜樣力量:小孩子的模仿能力特別強,如果父母經常和其他家庭成員頂嘴,孩子就會潛移默化地加以應用。
·沒顧及孩子感受:比如孩子正玩得興頭上,你卻讓他立即去睡覺。
·缺乏足夠的交流:孩子覺得父母是在干涉自己,就會頂嘴發表自己的意見。
·溺愛的結果:被溺愛的孩子對長輩有恃無恐,語言上產生頂撞就不足為怪了。
孩子在成長的過程中,隨著自我意識的逐漸增強,開始有了自己的觀念和感受,慢慢會想擺脫對家長的依賴,尤其是兩個叛逆期中孩子會更加逆反。隨著孩子的成長,家長與孩子的互動方式、家長的教育方式都需要發生一些改變,如果家長還是希望孩子乖巧聽話,經常對孩子批評和控制,孩子就容易產生更強烈的逆反心理。
如果孩子出現逆反,開始頂撞大人,表達自己的觀點,這並不一定是壞事,這也有積極的一面,就是孩子有了自己的主見和想法。但是,孩子的想法和做法不一定是正確的,這就需要父母來引導。
2樓:魔扣少兒程式設計
媽媽輔導作業後沒忍住衝女兒吼了一通,之後女兒便開始**了:
"就你現在這態度,能教我學習嗎?你都這麼教我了,我還能會嗎?"
媽媽問:"我怎麼教你了啊?"
小女孩學著媽媽的樣子:"你就嗷嗷喊,不會是吧,不會是吧!"
接著小女孩邊哭邊說:"就你這個媽媽我還能要嗎?你這麼教我,我還怎麼會啊?"
"我還啥都會啊?從今以後,你的孩子就是笨蛋了。你的孩子就不是美女,你以後別說小美女上車了。"
一旁的媽媽,只剩下哭笑不得的份。
最容易有失公平的,是父母
所謂愛之深、責之切,我們常常會因為孩子曾經犯錯,或者以為了解孩子的習性,而先入為主的誤解孩子。
很多時候,父母眼中的"頂嘴",不過是孩子在為自己申辯。
孩子自我表達的"頂嘴"並不可怕,不允許孩子"說不"才是真正的可怕。
1.證明自己的成長
當孩子開始說「不」,和大人的意見開始有分歧的時候,其實,他是在表明自己的態度,為了區別自己和別人。
尤其是當爸媽說話的口氣是命令式的,孩子們的頂嘴,可能只是希望得到爸媽的尊重,希望被當個「大人」去對待。
頂嘴,是一個界限,如果出現這個訊號,只想說,恭喜你,你的孩子長大了。
2.引起大人的注意
有的孩子感覺自己被忽略,比如,爸媽平時太忙了,他們通常就會採取這種吸引力的方式,來吸引爸媽的注意。
大家可能會有同感,有時我們忙於工作和家務沒時間陪孩子,會讓孩子看一小會兒電視。
但時不時就囑咐他離的遠一點或者休息一會兒眼睛,得到的回答幾乎都是:「不要」,一臉拒絕。
但是如果我們伸出雙手說抱一抱孩子,他會立馬跑過來,乖巧地依偎在我們的身邊。
孩子故意的頂嘴,有時只是希望得到我們的關注。
3.表達自己的見解
如果爸媽平時在孩子面前,總是一副嚴厲的樣子,孩子處於弱勢的地位。
沒有機會展示自己和得到鍛鍊,那麼當孩子認為自己對的時候,他們就會努力表達自己。
弗吉尼亞大學研究發現:
那些在家跟爸媽經常爭論的小孩,更能夠輕鬆應對外界的意見分歧。
研究讓150個13歲的孩子描述他們和爸媽之間的一場矛盾。
兩年之後對比了他們與爸媽的爭吵方式和與同事的相處方式。
那些跟爸媽有矛盾,但能保持冷靜的孩子更能承受來自同事的壓力。
1.任何時候,允許孩子辯解
有這樣一個真實的事,兒子小樹早餐時正在吃果醬,爸爸走過來拿起勺子在他的果醬中挖走了一勺。
小樹忙說了一句:"不行"。
爸爸有些不滿地說:"給我吃一口都不行啊,小氣。"
小樹委屈地說:"我感冒了,怕傳染給你啊。"
傾聽孩子的辯解,我們往往能夠得到出乎意料的答案。
不被父母信任的孩子,最可憐。因為在孩子的認知中,如果父母都不信任我,那麼就不會有其他人相信我了。
因此,無論何時,給孩子一個辯解的機會,優先相信孩子的話,而不是習慣性的質疑,親子之間才能夠成為彼此的支柱和港灣。
2.重視孩子"頂嘴"背後的情緒表達
當孩子歇斯底里地頂嘴時,往往是飽含著情緒在表達的。或是被誤解的憤怒、或是不被信任的委屈、或是對不被關注的不滿。
看起來劍撥弩張,但實際上卻在呼喚理解、信任和關注。
兒童心理學家黛博拉·麥克納馬博士說:"讓孩子將脾氣發完,而不要阻止孩子發脾氣。
發脾氣本身是無害的,阻止發脾氣才是。"
當孩子開始傾訴和表達,負面情緒的疏導便開始了。
及時看見孩子的真實需求,才是解決衝突更有效的方式。
3.有效的溝通,沒有高低之分,每個人的思考都能夠得到重視
"頂嘴"有時候或許只是父母一廂情願的說法而已,是對孩子能力的質疑。
對父母權威的守護,甚至是父母不願向孩子敞開心扉的自我防備。
就像《非暴力溝通》作者魯斯·貝本梅爾在詩中寫道的那樣:
"我從未見過愚蠢的孩子;
我見過有個孩子有時做的事,我不理解;
或不按我的吩咐做事情;
但他不是個愚蠢的孩子。
請在你說他愚蠢之前,
想一想,他是個愚蠢的孩子,還是——
他懂的事情與你不一樣?
多讓孩子表達ta想表達的,才是父母應該做的!
3樓:跟北房三間聊教育觀
前提通常是在孩子小的時候大人沒有學會如何跟孩子說話。
家長在跟孩子說話的時候,一般會覺得孩子只是個孩子,但是就算是個孩子,孩子也是家庭成員的一員,也是有自尊的,家長如果從一開始就沒有意識到這一點,不懂得尊重孩子,漸漸將來就會變的陷入決策兩難與對立衝突這兩大家庭教育的矛盾點上。
所以孩子開始頂撞家長,到把頂撞家長當成習慣,這就是對立衝突最根本的體現。所以在家庭教育過程中,家長有的時候應當把自己當成一個聆聽者而不是傾訴者。例如:
快一點、認真點這類的話其實孩子是真的“聽不懂”。
有的時候孩子未必是家長想的那樣總愛拖延,而家長也沒有去了解原因,就覺得自己是家長相信自己的主觀意識,那麼久而久之得不到理解的是孩子,最終孩子才對父母的管束越來越厭倦最終形成現在的局面。
有些孩子為什麼總是喜歡和大人對著幹?
4樓:
孩子今年7歲了,算起來這是我們家孩子的第二個叛逆期!他不再崇拜父親,喜歡挑戰母親的權威。面對他的叛逆,我是高興又擔心!
其實,叛逆並不是什麼大不了的問題,每個人都會有叛逆的傾向。對於一個人的成長來說,它也不過是暫時的,而且只有經過了這暫時的痛苦,才會慢慢成熟,真正地理解父母的用心。撫養孩子長大**是一場漫長的長跑,而途中我們會遇到許多困難和障礙。
在這重重障礙中,叛逆期也許是路上的一座高山了。
5樓:名
當我們瞭解到孩子和家長反著幹是因為家長沒有把注意力放在他身上的時候,作為家長一定要反思一下,要公平公正的對待每一個孩子,不能因為有小的就把大的給捨棄了。幼兒園的孩子既然已經到了他的反抗期了,所以家長一定要提前做好準備,遇到這種情況的時候一定要冷靜,不要驚慌失措,更不要大發雷霆,最好是採取給孩子講道理或者是轉移注意力的方式來耐心的引導孩子,改正他的這種情況。
6樓:以心
這是一個孩子從小到大的一個轉變過程,很小的時候他沒有自主意識,要依靠父母,什麼都是從父母那裡看到的,所以他聽父母的話,那是他覺得父母是對的。慢慢長大一點有了自己的思想和想法時,就要按照自己的思想來做,他也不是說要跟父母對著幹,而是看問題的角度不同,這時父母不要驚慌發火覺得反了跟我頂嘴了,這恰恰是孩子成長的標誌,可以耐心聽取他這樣做的原因和想法,做他的傾聽者,跟他談心讓他願意和你交流,再慢慢劇導他正確的處事方法,這樣就不會和你對著幹了。
7樓:回憶
跟家長對著幹的小孩子,一般都是很聰明的孩子,他們對事物有強烈的好奇心,喜歡問為什麼,求知慾望大,往往父母不讓乾的事,總是有自己的不同判斷力,試想去嘗試。所以,與父母拗勁,乘父母不注意的時候,就按照自己的想法去做。小孩子的這種情況,說明小孩子有很強的求知慾望。
如果做對了,孩子很開心,如果做錯了,至少在同類事件中,會影響到孩子一輩子都不會去做同樣的事情。
8樓:任性的公貓
嬰兒剛一出生時,他是沒有自我的,他感覺自己還是在媽媽的肚子裡一樣,和媽媽是一體的。而孩子的成長過程,就是一個從混沌,未分化的狀態,慢慢的構建自我的一個過程。在這個過程中,最初孩子是通過佔有屬於自我的東西來區分自己和他人的。
當孩子佔有了自己的東西,當這個東西完全屬於他時,孩子才能感受到“我”的存在,這也是孩子自我誕生的標誌。孩子的自我意識一旦覺醒,就開始用抗拒和拒絕別人的方式有意識的練習使用自己的意志。喜歡說“不”!
處在這個階段的孩子,不管大人說什麼,要他做什麼,喜歡不喜歡,都會堅決的說“不”。
9樓:強仁生日哈皮
有的孩子跟家長對著幹,其實是為了吸引大人家長的注意力。特別是隨著現在二胎時代的放開,我們經常發現大寶越來越不聽話,沒生孩子之前大寶會體諒父母,聽家長的話,但是生了二胎之後,大寶的脾氣就非常的壞,經常和家長反著幹,這種時候家長對孩子生氣發火,甚至是打罵沒有任何效果,只會讓孩子跟家長的關係越來越疏遠,只會讓孩子對你越來也不親近。
10樓:尹朶月
有的小朋友和家長對著幹,是為了刷存在感,這種孩子可能平時家長對她比較忽視他用對著幹的方式來引起家長的注意,使家長重新圍著他轉。對待這種刷存在感的孩子,家長就不要跟他斤斤計較,建議採用冷處理的方式,孩子自然就會偃旗息鼓,你如果跟他對著幹,他會更來勁兒,到時候收不了場都很尷尬。
11樓:6239滅韓什遮
跟家長對著幹的小孩子,充分反映了成長過程中的逆反心理,這是每個小孩子在成長中都會遇到的一段經歷,每個小孩子在不同階段都有不同的求知慾,往往家長和孩子們想的層次深淺不在一個水平線上,就會出現逆反心理,就會和家長對著幹,孩子們用自己的盡有的思維方式去和家長反駁,去證明自己的能力。對於這種情況,家長一定要耐心說服、引導、哄勸,千萬不要呵斥、打罵,尊重孩子成長過程中有可能遇到的各種逆反心理問題,幫助孩子健康成長是父母的一項長期艱苦的工作。
為什麼孩子老是跟大人吵架? 5
12樓:匿名使用者
因為家長不知道孩子的想法,孩子不知道家長的想法。孩子有些時候會想到什麼就做什麼,不管對不對,只在乎有不有趣。在這個時候,如果家長以某些原因而阻止,就會和孩子產生分歧,然後就會吵起來;還有些兩代人之間,會因為孩子的學習等等原因與孩子會發生爭執,進而引起爭吵。
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