1樓：
疏導？再疏導，新聞**一報道：
某某女星賣肉幾千萬··某某女星八字奶叱吒影壇··某某女星胸湧來襲
青春期荷爾蒙又奔騰~~你看這些報道就湧動了··老師們怎麼疏導？？
青少年叛逆期心理如何疏導?
2樓：匿名使用者
青少年正處於乙個身心快速變化的階段。心理學家霍林沃斯將這一時期稱為「心理上的斷乳期」。這個年齡段的孩子叛逆正是這個人生階段正常的情況。
尋求專業的心理諮詢師的幫助是良好的途徑。一般中學都有心理健康老師，家長也可以選擇正規的心理諮詢工作室尋求幫助。
3樓：c調隨風
你是在考慮做心理諮詢的服務嗎？個人認為，要是有比較嚴重的心理問題的人更傾向於線下諮詢，畢竟網上的諮詢假如沒有乙個可信的平台，不容易獲得信任，這是乙個很重要的問題。而且心理問題是長期在各種環境因素下形成的，恐怕很難在在網上表述就解決。
4樓：匿名使用者
基本上青少年特別是初中高中階段，學習壓力大，身體發育快但是心理不成熟，出現厭學，叛逆，早戀的越來越多，找中歐國際心理諮詢吧，青少年方面更專業，有效，一般抑鬱焦慮也有。
5樓：合十
疏導不一定管事，不防試試順杆爬的方法。比如他不好好學習，你逼他，他就會說要退學來對付你，這時我們應該順著他說好，明天就去學校找校長談退學，這是他想不到的，你比他還叛逆，他立馬就慫了。
6樓：閻老師說
父母應該變說教為身教
父母應該變命令為商量
父母應該變否定為肯定
父母應該變嘮叨為關愛
父母應該變管制為放手
父母應該變主角為配角
7樓：語過添請
青春期的叛逆是比較正常的現象，但作為家長，當你們的孩子們的表現沒有使你們滿足，不要一味的責怪孩子，也不要顯示出自己的份量，也不要總是當著他的面在別人面前說一些是他沒自尊的話，這樣會傷害他的自尊心，他就會跟你耍個性，就會呈現出一些異常的表現來維護他的自尊心。我曾經就是乙個叛逆的青少年，我完全了解現在的青少年為什麼那麼叛逆了，就是你們做家長的太過於權威性。要想改變孩子們的叛逆，就要以正確的態度和方法教導，孩子犯了錯你要對他進行合理的批評和教育，而不是彰顯自己的權威，動不動就把他以前的錯誤搬出來。
我想，叛逆的人大多都是中學生，那時候是青春期，都是十幾歲的青少年，他們學習壓力本來就大，又沒有什麼自由，看你們什麼都有，內心就感到不公平，再加上要對你們家長的絕對服從，這必然會導致叛逆。 叛逆都是輕的，有的嚴重的都會憋出心理疾病，長大了很有可能走向犯罪道路，這可不是鬧著玩的啊！家長應該給予他們一定的自由空間，該管的要管，但是不要什麼事，有用沒用的都管，尤其是一些無理的。
這樣管制的太嚴格，太較真，孩子們的心理一定難以承受。記住，他是你的孩子，不是你的奴隸！
8樓：一顆初心
如果有用的話當然會選的，怎麼選擇我不知道，至少要有營業執照和諮詢師證書，最好有專門的工作室，網上的前期我肯定不會考慮，心理諮詢還是面對面談效果比較好，網上很多資訊不準確，諮詢技術也沒法用的，網路主要只是方便，但是負面的也不少，當做補充的話可以考慮，理由是跑來跑去確實累
我之前在一家叫金華觀自在的心理諮詢工作室面詢過，我是外地趕過去的，後來實在不方便才轉到網上，如果雙方熟悉了再轉到網上諮詢，我認為也是可以的
怎樣對青春期女孩子進行心理輔導
9樓：孤寂的影孒
你好青春期是生長發育的高峰期，也是心理進展的重大轉折期，不管是男是女一樣重要，因為身體迅速發育而強烈要求獨立，又因為心理進展的相對緩慢而保持兒童似的依賴性。青春期就是在這種相互矛盾的心理狀態中掙扎，難免會出現很多的心理問題，而常見的就是逆反心理（青春期心理斷乳）。他們需要很長的一段時間，經過反覆的嘗試、碰撞、回視，慢慢地走向成熟，在這段時間裡，需要老師和家長很大的耐心和開放的胸懷，靜觀他們的表演，適當的時候給予肯定和讚揚，這對於鑄就他們的自信和自尊是非常重要的。
應該說，青少年出現的各種變化是青春期生理、心理進展的必然結果，是青少年由不成熟向成熟轉化過程中的正常表現。如果孩子有類似的問題，作為家長應該保持的心態，用積極的態度、科學的知識、正確的方法引導孩子。要理解、接納孩子。
孩子出現的一系列身心變化，孩子自己也是始科不及、難以控制的，此時特別需要父母的理解和接納。千萬不要看到孩子的某些變化，或者發現孩子的反常行為就大呼小叫、驚慌失措，更不要打罵訓斥，橫加指責。否則，只會加劇孩子的逆反心理，增加與父母的隔閡。
做孩子的朋友。青春期孩子的最大願望就是渴望尊重、渴望獨立，希望別人把他們當成大人，平等相待。這就要求家長要轉變角色和教育觀念，改變居高臨下、命令式的單向教育為平等、**式的雙向教育。
從單純關懷孩子的生活起居轉變到指導孩子的進展和成長，努力成為孩子的良師益友。據調查，90％以上的青少年有了苦惱後不是向父母和老師訴說，而是找朋友傾訴。那些順利、平穩渡過青春期的孩子，大多具有良好的家庭氣氛與和諧的母子關係。
另外，要注意自身身體的變化，一定要及時到正規醫院做檢查並確診，要積極配合醫生**，以免耽誤病情
希望對你有所幫助，
10樓：愛旅遊的瘦瘦
要關心她們，聽聽她們心裡的訴求，不要一味地責怪，否定她們，要學會引導她們往正確的方向前進。
11樓：愚宜欣
答:1、樹立正確的愛情觀。不要為了戀愛而戀愛，順其自然就好。2、明確自己的志向。人因夢想而偉大，要早點知道想做的事與想成為的人而為之奮鬥。
12樓：丞哥的小跟班
父母多一些理解和空間，讓女孩子能保持自己的小自尊心。我也是青春期的少女，我是這麼覺得的。
13樓：匿名使用者
青春期的女孩心理敏感而多思，需要正確的引導她們，以免誤入歧途。首先，當她們的知心朋友，在她表現出對青春期男性的好奇和愛慕時，不要苛責她，她願意跟你分享心事已經是很好了，耐心的跟她講解青春期的心理悸動是正常的，但是現在的主要任務是學習，戀愛可以談，但是不能亂來，要自尊自愛。女孩子最寶貴的財富就是自尊自愛。
總之，多傾聽。
14樓：小可愛是誰啊
首先我覺得要主動和她成為朋友。有的孩子他也想和家長成為朋友，他也想和家長溝通，只是害怕溝通不好。或者是他一直很猶豫，因為他覺得如果和你成為朋友了就會怎麼怎麼樣，所以你要主動。
有的時候孩子會問你一些很奇怪的問題。說如果我怎麼怎麼樣我做一些什麼，你會怎麼樣對我？其實這時候你只要說一句得其於他安慰的話，而不是說，如果這件事是錯的你就批評他，有的時候他喜歡你安慰到他。
最重要的是多和孩子談心。一定要看準時間，看準情況。加油
15樓：
母親要多和孩子溝通生理上的問題
父親要多和孩子溝通思想上的問題
和孩子做朋友，做知心朋友
16樓：業解惑
唉，我也是 正 青春期的女孩，個人認為， 最好有乙個有共同話題 有著不同夢想理念 積極向上心態的 圈子，
環境容易讓人成長也容易讓人變壞 接觸了好的接近好的，不好的接近了後果只有自己知道，
青春期 漫言 慢 延，
17樓：蟀妹
題目比較大。正確引導為主吧。
叛逆期的孩子如何進行心理疏導
18樓：長沙縣志和培訓學校
這個時候就需要父母的耐心引導，不能強加干涉。也不能去打罵孩子。抽出時間多陪陪孩子，陪孩子去外面旅遊一下，或者多參加興趣小組活動，那樣孩子就會平穩地度過叛逆期。
19樓：匿名使用者
用關心的心態去教導他，不要動不動就打罵！！多給他看看一些教育片！！有空經常和他聊天讓他知道你們很關心他不會不理他！！！！
20樓：匿名使用者
多溝通，千萬不要打罵，想辦法走到孩子的心裡去，讓孩子信任你，敢跟你講心底話，所有的教育源自你對他的理解。
21樓：匿名使用者
說簡單點就是多溝通。放下家長的架子，做孩子知心的朋友！
22樓：陳曉老師
您好，您的問題我已經看到了，正在整理答案，請稍等一會兒哦~
23樓：洛陽晨曦心理諮詢中心
給父母的建議：
1.注重交流方式青春期的孩子有可能對父母變得僵硬，他們常常覺得父母不了解自己。
在電視連續劇《小別離》中，朵朵一直聽話且舉止得體，但是有一天，他也開始向父母大喊：「你尊重我嗎？在你眼中，除了成績，還有什麼！
出去！」實際上，並不是我們父母的愛是錯誤的，而是我們表達了錯誤。他們過多地關注孩子的學習，很少聽他們內心的聲音，因此他們逐漸關閉自己的心並自然拒絕管教。
因此，孩子在青春期必須與他保持良好的親子關係。其中，聽比說重要得多。放棄居高臨下的互動方式，問問孩子們他們的想法，這樣他們就會明白，無論年齡多大，父母永遠都是值得信賴的朋友。
2.尊重孩子，減少控制
當他們年輕時，您可以毆打和罵罵，用盡父母的權威，但是當孩子長大時，您會發現您無法毆打或嚇他，並且他會低著頭不說話不管他罵多少。然後用他叛逆的方式來抵抗你。在此期間，壓力越高，**越強。
在叛逆時期的孩子，您控制得越多，孩子就會越反感。我們不妨遵循一般原則，多聽孩子所說的話，發自內心地尊重，理解和支援孩子，並減少對孩子的控制。
如何對青春期學生的學習進行心理干預與心理輔導
24樓：百度文庫精選
內容來自使用者:仙人指路
如何對青春期學生的學習進行心理干預與心理輔導第一，教師要懂得學生的心理活動和心理變化的特徵。
中小學生心理活動從簡單、具體不斷向複雜、概括發展;從無意向有意發展;從籠統向分化發展;從零亂、易變向系統、穩定發展。中小學生心理正處在乙個由不成熟到成熟，由不完善到完善的"發育"過程中，這種發展性，是我們增強中小學學生教育可塑性信念的乙個最堅實的基點。對學生而言，聰明與"笨拙"，都是暫時的;好與"壞"，也是相對的。
學生在青春期的心理變化突出表現在兩個方面:一是由於神經調節和激素調節，身體迅速生長，新陳代謝旺盛，愛動不愛靜，易感情用事，易衝動，自我意識的發展和強烈的自尊心促使他們不願服輸，總想展示自己;另一方面是開始對性知識發生興趣，對兩性關係已有朦朧意識，但又不十分清楚，對異性產生好感，出現性意識的萌動。由於青少年身體的成熟早於思想的成熟，往往會在一些問題上出現困惑或不健康的想法。
若得不到正確引導，他們可能通過不正當途徑來**有關兩性知識，而受到毒害。
第二，開展必要的性知識教育
青春期是以性成熟為主要內容的生理成長，對青春期少年的心理及社會方面有著重大的影響，形成這一時期的幾個重要特徵。所以開展性知識教育對於青春期的學生是非常有必要的。3、開展心理諮詢和心理輔導。
對個別存在心理問題或出現心理障礙的學生及時進行認真、耐心、科學的心理輔導，幫助學生解除心理障礙。
怎麼對初中生進行心理疏導？
25樓：房延慶
初中生屬**期，也是青春期，表現為和家長不合作，和老師對著幹。因此，對初中生的心理輔導我把握這個特點進行，就會有效果。
首生要明白**期發生的原因。大家可能在電視上看有，有動物世界中，小動物長到一定年齡，就會離開媽媽，獨自生活，這就是生物的**的生理原因。人也一樣，如果按生物的生理**期來說，就是長大了，要求獨立了，從面表現在生理上的一種反應。
因此，在這一階段，要很好的引導，培養孩子獨立生活的能力。
1、以疏為主。給孩子以獨產的空間，不要管得太死，不要總是說理。這個時期大道理讓孩子明白就行，不要總掛在嘴上。
不要把有些情況看得太嚴重，比如說孩子看了**電影了什麼的，你再管得嚴，孩子還是有辦法看到，只不過你不知道罷了，既使你知道了，也不要小題大作，很正常地說說，好多東西要自已明白，體現乙個「疏」字。
2、以引配之。如治水一樣，以引為主，不要堵，越堵會越糟的。
3、以導助之。道理還是要講的，只不過讓防子明白了就行，有時做個提示，孩子知道就好。
4、和孩子交朋友。甚至一塊兒八卦同學，八卦社會上的事，甚至一塊做些小「壞事」，比如捉弄一下孩子的媽媽等。
別忘了給金幣。
如何走進青春期學生的心理，論述題 進入青春期後，我們的生理 心理都發生了明顯變化，我們應怎樣正確對待這些心理變化？
青春期階段是人生中比較重要的階段，平穩度過有利於學生的身心健康和學習。建議你看一些心理書籍，了解青春期心理發展及特點，才能有針對性地引導。看一下發展心理學 艾森克 皮亞傑的理論。看似青春期的行為有些匪夷所思，但在這個年齡很正常的。接納他們的想法和做法，不要用自己的標準去要求和評價他們 多欣賞他們，多...
青春期早戀的孩子怎麼教育和疏導，青春期孩子早戀，該如何教育？
課堂小貓咪 青春期的孩子有很多問題，當早戀出現了，家長和老師可以這樣做！ 庚霞塞午 1 不可打罵。發現孩子早戀後不可以簡單粗暴的對待,不可以打罵孩子,畢竟是未成年人,逆反心理特別嚴重。這樣做只會加大他的逆反心理。讓他排斥你,認為你剝奪了他的真愛,要拆散他們。2 不可鬧到學校,學生還是要面子的。3 不...
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痴情 女子 初2生物書上就有的餓啊.青春期學生身體和心理有什麼變化簡答 默默無聞 性成熟了 腦子裡開始有亂七八糟的想法 我上初中時就這樣 念不進去書了 酒窩笑女 女生看見男生會害羞，男生也不例外，女生發育期間會不好意思，也會因此覺得困擾，男生會是變聲期間， 六道謫仙 身體開始快速發育，開始長鬍子，產...