1樓：浙江衛健科技****
有天生的，但是後天也可以鍛鍊。
當乙個人知道做選擇要負責任的時候，就會畏首畏尾，因為中國的傳統教育中，大部分決定都是父母幫我們做的，所以中國的孩子大多在這方面都是缺失的，所以會有種前怕狼後怕虎的感覺。
但是當你慢慢的意識到你的生活屬於且只屬於你自己，你就要做選擇，承擔後果。
每個人都有犯錯的權利，但是也有改錯的義務。
不要怕做錯，失敗本來沒有意義，但是如果失敗能讓你從中找到經驗，從而導致成功，那失敗就被你的成功賦予了意義。
等你做事情不在怕失誤並且有承擔結果的勇氣，你的膽略就會凸顯出來，成為一種人格魅力，魄力。
2樓：牛年大吉
實際先天與後天同樣重要，但天才是要賠培養的，膽略也是要培養的
學校生活可以鍛鍊乙個人的生活習慣嗎？
3樓：走向未來
能。也能變好也能變壞。如果是高中住校，學校管理比較嚴，早睡早起按時熄燈。
會養成一些好習慣。但是到大學就自由了，沒人會管你什麼時候睡覺，什麼時候熄燈，什麼時候起床。所以很多人養成了懶散的習慣。
沒有課就睡一天。甚至有的人經常逃課睡覺。
4樓：嵐戀磊少
並不一定，學校不同，管理不同，差異也不同，如果是嚴格的學校，自己不想鍛鍊好的生活習慣，生活習慣並不一定在學校鍛鍊，個人的生活習慣，來自平時從早到晚的方方面面，早睡早起，個人衛生、臥具、餐飲、活動，學習都是一點一滴養成的，光靠嚴格的管理做支撐，自己不用心還是不行
我學了有三年了可以出去鍛鍊鍛鍊嗎
5樓：浙江衛健科技****
學了什麼三年，能說出來？？？
不然你讓我們猜呢？
乙個人的領袖氣質是與生俱來，還是後天環境鍛鍊或培養
6樓：雲南新華電腦學校
氣質修養是由內在素質累積到一定程度由內而外很自然地表現出來，提高它不是一天兩天所能做到。
1。從儀態上：穿著要符合自己年齡，身材，個性，符合各種場合；走路背直，女孩子速度別太快，彆扭。吃東西別狼吞虎嚥，別發出『嘖嘖，或叭嘰『的聲響象沒家教從沒見過世面沒吃過一樣；
2。和人交談時：眼睛正視對方鼻子周圍；別手舞足蹈，別咄咄逼人；要微笑，保持一定距離；語氣和藹，誠懇；
3。增加各種興趣愛好：保證有兩，三樣興趣研究稍微深入些；經常留意時尚元素，卻不一定馬上跟著走；
4。多看書：除了一些名人的成功事例，培訓教材，看一些增加口才、人際交往、語言藝術方面的書籍。書名太多，不可能在這裡例舉，請到書店裡找。
5。培養自己各方面能力：應變能力、適應能力、協調能力、組織能力、判斷能力、談判能力、有責任、有效率、有創意、有勇氣。。。
5。有善心，這是最重要的一點，離開這點，其他都做到了也是零，因為會從你的言行舉止，神態中表露無疑。幫助各種弱勢群體，同事、朋友、親人、小動物、過路人。。。尊重領導、長輩。
只要你能嚴格要求自己，持之以恆，半年內必然看出明顯效果
7樓：衫衫育兒經
好的性格不是與生俱來的，而是後天培養的
女人鍛鍊運動可以不穿**鍛鍊嗎?
要想鍛鍊乙個人的耐性 什麼方法好呢？
8樓：龍丫子
練瑜伽，
希望對你有幫助
9樓：檸檬柚子
給她或他找個男女朋友
怎麼鍛鍊才能變的乙個人打七個人
10樓：大額頭寶寶
每天找7個人打你 當7個人打你都沒有感覺的時候你就可以乙個打7個了
11樓：你就叫我250吧
今天朋友一打七對方傷兩個，朋友進派出所了，我正在網上查算不算正當防衛！打架沒好處啊
12樓：廣州匯朋服裝****
武術是為了強身健體 不是為了爭搶鬥狠的，希望能幫助到你
人格是天生的還是後天的，性格是天生的還是後天養成的
人格是構成乙個人的思想 情感及行為的特有的統合模式。它具有獨特性 穩定性 統合性 功能性。人格是乙個複雜的結構系統，它包括許多成分，其中主要有氣質 性格 認知風格 自我調控等方面。自我調控是人格中的內控系統，具有自我認知 自我體驗 自我控制三個子系統。乙個人的人格是在遺傳 環境 教育等因素的互動作用...
人的智慧是天生的嗎，人的智慧是天生的嗎？ 5
智慧不是天生 智商是天生的 智慧和智商不是一碼事 先天的智商只有在後天努力的基礎上才會變成智慧我寧願做一個沒有很高智商的人 也不願做一個沒有智慧的人 一句話 一個有智慧的人才是一個真正成功者！ 個人觀點 智力有一部分是決定於先天的，如果家庭教育好的話，對後天的開發是很重要的。事實上，人的大腦絕大部分...
人的能力是天生的嗎，人的自主能力是天生的,還是後天磨鍊的？
南牆你周姐 我覺得人的能力不是天生的，是後天培養出來的，是通過你的努力鍛煉出來的，但是人的天賦可能真的是天生的，比如說我天生就對 不敏感，但是有的人天生就對 很敏感，這個真的是沒法比。 感情幸福你我他 我認為一個人的能力不是天生的，靠的是經驗，通過摸索中得到的，而且是在不斷自我挑戰中獲得。因為能力是...