1樓：星媽陳婕
第。一、最好去正規醫院進行排查診斷。但不管有沒有孤獨症（自閉症），一旦發現孩子能力不足，發展異常，要馬上進行**訓練。干預越早效果越好。
第。二、如果診斷了孤獨症，家長也不要盲目**，孤獨症（自閉症）從醫學角度來說是無法**的，但通過及早干預，科學的**訓練，孩子可以無限接近普通孩子。
第。三、孤獨症（自閉症）的**是個漫長的過程，家長必須要有一定的心理準備。
最後，我想用我自己的故事激勵一下你。我是一位自閉症孩子的母親，2002年的時候，我孩子剛2歲，被診斷了自閉症。國內當時還沒有專業的機構，我帶著孩子到處尋醫，我的孩子經過多年堅持的**訓練，不僅生活自理完全沒有問題，還經過了普通小學、中學、職校的學習，目前不僅考取了一所業餘大學學習社會工作專業，還找到了自己心儀的工作，成為了上海迪士尼的一名正式員工。
2樓：童孩增智堂
如果你們感到小孩有這個症狀，應該常帶他和小朋友一起玩，要到小朋友多的地方讓他和他們認識，在家要多給他放放兒歌，看看兒童動畫片。
3樓：網友
對於疑似孤獨症的孩子一定要去正規的醫院檢查**一旦發現真的是這樣，就必須要接受專業的**和幫助。平時一定要多和孩子交流，並且多帶孩子出去走走，讓他們多接觸新鮮的事物。千萬不能聽之任之。
4樓：時光旅行者
可以給孩子找乙個玩的小夥伴呀！你可以跟你的朋友或者你老公的朋友兩家人一起都帶著孩子出去遊玩，你孩子建立友情關係！每到節日或者是聚會的日子多帶孩子出來走走。
5樓：我最喜歡梅婷
不要著急 要帶孩子多去小朋友玩的地方 和周圍的小朋友 友好相處 家長要多和孩子溝通 多陪孩子 和周圍的小朋友接觸 共同做遊戲玩耍。
6樓：網友
你家小孩疑是孤獨症有科學的干預方法就是家長要多給孩子溫暖愛護帶他多和小朋友玩耍交流。
7樓：無名
孤獨症的**以教育干預為主、補充劑/藥物**為輔。
因孤獨症患者存在多方面的發育障礙及情緒行為異常，醫生會根據患者的具體情況，採用教育干預、行為矯正、藥物/補充劑**等相結合的綜合干預措施。
8樓：
我家小孩疑似孤獨症有沒有科學的干預方法？家長需要怎樣做？
我認為家長應該及時的帶孩子去**，到專業的醫院去進行**進行訓練，這樣的話通過訓練就會把孩子的孤獨症進一步的化解，而且家長要經常帶孩子出去到人多的地方玩一玩，分散他的注意力，這樣的話它的症狀就會好很多。
小孩孤獨症問題嚴重，有什麼辦法嗎？
9樓：佴瑜英
自閉症的兒童是不能夠**的，作為家長，只能通過後期的科學干預來提高孩子各方面的能力，包括語言能力，社交能力自己行為情緒等各方面的能力，目的是提高孩子的社會性，即適應社會的能力。通常兒童孤獨症的**主要包括：**訓練和教育、心理**和藥物**。
其中**訓練是目前公認的改善孤獨症核心症狀，提高患者生活質量的最有效的方法。但我們所有的努力都是有意義的，讓病情嚴重的孩子享有更好的生活質量，減輕家人負擔，讓病情輕微的孩子能迴歸正常的社會生活，這本身就是非常有意義的事情。
我們所說的**，也僅僅是讓自閉症兒童無限接近於正常人，可以有自理生活能力。而不是大家所想象中的那種完全**，能做到跟正常人一樣。有一些號稱脫帽了的小孩，但是專家往往都說是過去有誤診。
但這些脫帽的也是經過科學干預的。所以糾結這些沒意義，趕緊干預起來才是王道。
<>自閉症兒童之間的個體差異很大，對此兒適用的也許對彼兒不適用，因此也應該區別對待，因材施教。家長們說的孩子自閉，很多時候指的是孩子比較內向，不喜歡說話，不喜歡與人交流，喜歡獨自玩耍，不喜歡群體生活。這與醫學或者心理學上講的「自閉」，是完全不同的兩個概念，家長千萬不要搞混淆了，否則，會引起非常嚴重的後果。
自閉症兒童需要專業心理諮詢的幫助。沙盤遊戲**對解決自閉症孩子的困難有積極意義，它有助於跟孩子建立深層人格的溝通和交流、釋放情緒、培養秩序性和獨立性。
作為家長，您可以採取一些非常積極的步驟，儘早確定您的孩子是否患有asd。首先要監督孩子的發育並記住上述延誤，如果你擔心的話，總是採取行動。
10樓：此件事未了
首先，融入，走進小孩的世界，獲取他的信任。注意不要用自己的想法行為去要求孩子。要循循引導，先走入他的世界，與其共鳴。這樣小孩也能有安全感，對小孩也有好處。
11樓：流螢人生
1.**訓練和教育：目前，國內外公認**訓練是改善兒童孤獨症核心症狀、提高患者生活質量的最有效方法。
教育訓練可以促進兒童社會交往能力、言語和非言語交流能力的發育，促進智力發育，培養自理能力，改善生活質量等。具體方法包括行為分析**、教育課程、人際發展干預**等。需要醫生、患兒、家庭、社會共同合作完成。
2.心理**：目前多采用行為**，目的是不斷強化已經形成的良好行為；矯正影響教育和訓練效果、影響社會交往能力或危害自身的異常行為，如刻板行為、攻擊行為、自傷等行為。
此外，認知**和家庭**對兒童孤獨症的**有一定的幫助。
3.藥物**：目前尚缺乏能改變孤獨症病程、改善核心症狀的藥物。
藥物**是一種輔助**的方法，在患兒症狀嚴重時通過藥物改善症狀。常用的藥物包括抗精神病藥、抗抑鬱藥、多動和注意缺陷**藥等。
家中孩子確診為孤獨症後，家長應配合醫生對患兒進行**，耐心引導，定期複查。
12樓：無能為力大蒜
帶他去看心理醫生，看看是什麼原因導致他的孤獨症，或者你多抽出時間陪陪他，多帶他出去走走，最好還是尋求專業援助。
13樓：家博寶貝啊
平時可以多跟孩子溝通，讓孩子不要沉浸在自己的世界裡，可以跟孩子玩一些親子游戲，跟孩子多互動，可以帶孩子出去玩，和其他的小朋友一起參加一些有意義的活動。
14樓：漫沛凝
對待小孩孤獨症，目前最好的**方法就是藥物**，飲食**和教育**，家長平時要多陪伴孩子，儘量給孩子多講一些故事，聽開啟孩子的心結。
15樓：房間號
可以帶孩子去心理醫生那裡進行**和開導，這樣就可以有效解決孩子孤獨症的問題，而且也可以讓孩子更加健康的成長。
16樓：青楓侃
遇到這樣的情況，我覺得應該及時的找乙個心理醫生，而且也應該在平時多陪伴在孩子身邊，多和孩子溝通聊天，讓孩子多和外界的小朋友一起玩。
17樓：**會議
就是不斷的干預和教育，給他愛的環境，沒事多和他說話多抱他，讓他感受到溫暖！
孩子患有孤獨症，我應該怎樣做緩解孩子的症狀？
18樓：肖大發美食
自閉症兒童需要選擇個性化的**方案進行**。自閉症是一種常見的兒童神經系統發育障礙，始於嬰兒期搜塵，在男性中更為常見。**包括以下幾個方面：
培訓干預：通過家庭和特殊培訓機構的教育培訓，促進兒童語言發展，提高其社交技能，掌叢含握基本生活技能和學習技能。主流培訓方法包括應用行為分析**、自閉症及相關障礙兒童教育課程和人際關係培訓等。
早期、系統和長期的培訓可以取得顯著效果。
<>藥物**：主要用於改善兒童情緒不穩定、注意力缺陷、多動、衝動攻擊行為等情緒和行為症狀，有利於保證兒童或他人的安全，便於教育培訓或心理**的順利實施。關於自閉症**，父母首先需要知道的是，它需要為孩子量身定製。
許多**方案遵循標準模式，因此類似的護理計劃效果良好，但自閉症症狀差異太大，乙個方案可能不適合您的孩子，每個自閉症患者都需要單獨評估。認知**用於智障程度較輕的較大兒童，以提高他們的認知能力，改善同齡人之間的差異和他們自己的問題，激發他們的潛力，併發世鄭禪展有效的社交技能。
針對問題做得詳細解針對問題做得詳細解讀，希望對大家有所幫助，如果還有什麼問題可以在評論區給我留言，大家可以多多和我評論，如果**有不對的地方，大家也可以多多和我互動交流，如果大家喜歡作者，大家也可以關注我哦，您的點贊是對我最大的幫助，謝謝大家了。分享就到這裡了，喜歡我，就請關注我吧。如果大家有什麼想法，可以在下面的評論中告訴我們。
19樓：羅文
我們應該經常陪伴在孩子的身邊，經常跟孩子溝通，經常跟孩子交流，經常帶孩鬥返子攜慶去參加一些公共的活動，經常帶著孩子出辯銷握去旅行。
20樓：創作者
應該耐心的陪伴孩子，對孩子進行心理方面的指導，通過藥物的服用，緩解孩子的症狀。
21樓：停停停我去額
多關心孩子，多關注孩子，多陪伴孩子，經常和孩子做有效的溝通，給予孩子鼓勵。
孤獨症丨掌握這幾點，讓日常對孩子的干預變輕鬆
22樓：謙遜還清新的小薩摩耶
對於孤獨症孩子的干預，在很多家長的印象中，就是一年365天，從早上睡醒睜開眼開始，家長們就要利用好每一分時間對孩子進行干預，在每一天結束時都精疲力盡。但真的需要如此嗎？其實並不絕對，當家長對孩子的情況有了詳細的瞭解，知道孩子干預中的要素後，也許就會輕鬆許多。
接下來我們會為家長們逐一介紹在孩子干預中的幾點要素，希望可以幫助到大家。
重複教學
這一點不難理解，就是通過重複的學習與練習，來鞏固、強化孩子所學的內容與技能，保證孩子能夠更好地掌握所學的內容與技能。無論是對於孩子的語言、行為、認知等方面能力的提公升，都可以採用此方式。
提供提示
無論是在日常的生活活動中，還是在孩子的認知、語言、溝通等方面的學習上，當孩子接觸一項新的活動或是所學的技能掌握程度不夠時，家長們可以通過一些小小的提示來幫助孩子。比如慶殲在家裡較為顯眼的位置為孩子準備乙個日程表，通過視覺提示幫助孩子瞭解慧灶今天要做什麼、明天要做什麼等。
給予機會
不管是在干預時還是在生活中，家長們都要以鼓勵的態度，多給予孩子自己選擇、嘗試、參與的機會，不要對孩子進行過度「保護」，對孩子過度保護，或是不相信孩子的能力不僅對孩子的干預沒有幫助，同時還會對孩子的性格造成不好的影響。
保持趣味
這一點不管是在孩子的干預中還是學習中都是比較重要的一點，因為長期的干預或是學習中難免會讓孩子感到枯燥，從而失去對練習、學習的興趣。所以在日常生活中，無論是干預練習還是認知、語言等方面的學習，家長們都可以考慮將其融入到互動活動或是一些小 遊戲 中去，從而保持孩子的興趣。
小結 最後，隨著孤獨前差扮症孩子的干預，建議家長們可在每天重複的要做的事情中，多為孩子提供或創造相應的機會，多鼓勵孩子進行嘗試。當孩子訓練、學習完成較好時，家長們也不要吝嗇誇獎，及時對孩子好的行為進行肯定與誇獎。
如何預防孩子的孤獨症
23樓：娃娃谷
目前兒童孤獨症發病率呈上公升趨勢，全球有六千七百萬人患有自閉症，現今估計孤獨性譜系障礙的發病率約為1/150，是世界上發病人數增長最快的嚴重疾病，男童患自閉症的幾率是女童的四倍，且尚無預防和**的方法，但早期發現及早期**可有效改善自閉症兒童的生活質量。
孤獨症的基因序列掃瞄
目前世界上集結了一批來至各地的專家，正在做孤獨症的基因序列掃瞄，但依然沒有定論說哪一段基因就會導致兒童孤獨症的發病。只能說目前在「基因」的。相關科研方面已有尺敗廣泛的涉獵。
綜合干預模陵此顫式早期**孤獨症兒童
孤獨症兒童的干預有賴於綜合干預模式，需要全社會的參與，包括**資源統籌及巨集觀協調學校的教育干預與家庭支援醫療機構的醫療干預、專業指導、專業培訓及支援倡導協會自助、社會認知(**宣傳)、社會理解與社會支援以及孤獨症兒童家庭一生支援等。對孤獨症兒童需要早期發現早期干預。目前**孤獨症主要還是靠行為干預**，通過干預幫助孤獨症兒童扒神發展社會技能藥物的**主要是幫助症狀的控制，尚無法涉及孤獨症的核心症侯。
尚有其他各種替代與補充**輔助幫助孤獨症兒童，包括感覺統合、****、**交換溝通系統、針灸等。自閉症兒童需要整個社會的支援、幫助、關懷及包容！
孤獨症的早期表現及徵兆
1、六個月或更大時，孩子還沒有大笑，或做出其他溫暖和快樂的表情。
2、九個月或更大時孩子還不能與他人分享聲音，笑容或其他面部表情。
3、十個月大時，孩子聽到自己的名字還沒有反應。
4、一歲大時，還不會咿呀學語。
5、一歲大時，還沒有與外界交流的手勢，如指東西，給父母看東西等。
6、十六個月大時，還沒有語言。
7、兩歲大時，還沒有出現兩個或兩個以上單片語成的有意義的片語。
8、任何時候，孩子出現語言和社會互動能力的倒退。
18種行為是孤獨症的早期表現
1、對聲音沒反應。
2、難於介入同齡人活動。
3、拒絕接受變化。
4、對環境冷漠。
5、鸚鵡學舌。
6、喜歡旋轉物品。
7、莫名其妙的發笑。
8、抵抗正常學習方式。
9、奇怪的玩耍方式。
10、動作發展不平衡。
11、對疼痛不敏感。
12、缺乏目光對視。
13、特別依賴某一物品。
14、不明原因的哭鬧。
15、特別好動或不動。
16、拒絕擁抱。
17、對真正的危險不懼怕。
18、用動作表達需求。
小孩孤獨症嗎？孤獨症的孩子可以治癒嗎？
是自閉症。患兒行為方式也常常很刻板，如 常用同一種方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出門非要走同一條路線，長時間內只吃少數幾種食物等。並常會出現刻板重複的動作和奇特怪異的行為，如 重複蹦跳 將手放在眼前凝視 撲動或用腳尖走路等。關於孤獨症 的幾點共識 1 孤獨症沒有特效藥物 早期診斷早期干預可...
孤獨症會傳染嗎？我小孩經常和患孤獨症的孩子一起玩，會不會受影響
o暴m君 孤獨症是一種心理疾病，不會傳染。相反我覺得您的孩子有著特別的愛心和與人交流的方式，這在很多現在的孩子身上沒有的。不要歧視孤獨症，也不要誤解孤獨症。多多鼓勵您的孩子和不同的孩子交流，經常與他溝通，相信他會更加幸福快樂，有更多好朋友！ 慧心 你好 不會傳染，但可能會受到感染，就是潛移默化的習得...
我家小孩不愛上幼兒園，怎麼辦？有沒有什麼辦法讓他喜歡去讀書
兒童英語王禹 那你可以跟寶寶談談，他在幼兒園裡面是不是遇到了不順心的事？將心比心，如果我們在工作崗位遇到了排擠或者是不公平的待遇，我們也會產生退縮的心態，我覺得您可以在跟寶貝談心之後，還可以跟當班老師進行溝通，在一些可行的情況下盡量給您的孩子以關注。注意寶寶的細節行為進行賞識表揚。這樣，很快您的孩子...