1樓：結局或開始
建議你買兩張地圖，中國地圖買比例尺是1：1200萬一面是行政圖一面是地形圖的那種，世界地圖比例尺1：6666萬的那種（這種地圖比較適合我們文科生，不是很詳細也不是很簡略），只要是你聽到過的地方，無論是老師提到還是新聞上聽到的，只要聽到就找，及時的找，找到了就用筆做個標記，找的次數多了慢慢就熟悉了，是個熟能生巧的過程，捷徑就是看你選擇的輔助工具是否能讓你在最短的時間內找到並掌握你所需要的資訊。
2樓：匿名使用者
地圖看多自然就懂了。反正我是沒背過。但我現在僅能隨便說個地方就能指出它在哪，要是畫這個國家的形狀，我只能畫中國，義大利半島和非洲大陸。
但是，似乎中國的初中高中考試不會**到要考地圖的形狀把！
3樓：寧靜得超脫
告訴你個非常好的方法
1，玩個遊戲 叫大航海時代
2.遊戲是叫你從一個地方坐船做生意把貨物運到世界上的所有國家。
又能玩又能學何樂而不為
4樓：生語絲
說實話，背地圖簡直是活受罪。其實學習關鍵在意興趣的！
我從小就很喜歡學地理學，經常買各種地圖看或是收藏，後來上初中上高中，地理尤其是地圖幾乎沒怎麼背就已經能勾勒出來。只要你有興趣，再加上多看看，很快就會記住的。
怎樣才能清楚記住中國地圖和世界地圖？
5樓：霏雨和思
這位老哥，叫小妹給抄你解答一下
黑龍江像天鵝，吉林像一座寶塔，遼寧像一個大逗號，新疆像牛頭，**像登山鞋鞋底，內蒙古像展翅飛翔的老鷹，寧夏像菱形，山東像向東微歪的大拇哥，湖北向警察的***，湖南和江西像一對親兄弟，雲南像孔雀......
可以發揮自己的想象力好好想嘛，自己想的，才是最適合自己的。
經緯度，中國位於北半球，東半球[n,e]，只要記住其他國家與中國的海陸位置的不同就可以了。
把世界國家分佈圖平均分成4份，美國與中國相對，美國又是中緯度臨海國家，所以美國的經緯度在北緯30度--50度之間，西經70度--120度之間。
6樓：既小白
似乎除了美術課以外 就只有地理課有圖看啦..
中國地理：多看看彩板地圖就好 高考不會版出一箇中國省區權圖問你這是**..
記住幾條重要的經緯線就好 北緯30 北迴歸線 赤道 東經100 東經105 東經90 東經80...
最好在弄懂之後再把政區圖結合起來 就ok啦世界地理：有大約20個海峽 海洋 邊緣海 海灣等著你題也有是看經緯度的題 就看形狀才能背下來的多多結合想象
7樓：謝謝
建議你採用直觀模型，運用多宗感官記憶，我就是這樣的，具體：買個最小地球儀（兩專
元店就有屬賣），天天下課就拿著玩、看；買個地圖拼，（兩元店有賣），小孩子玩的，但是很實用。
地球儀可以辨地點，分經緯。地圖拼可以知道中國的省區。
絕對有用，實踐經驗。
8樓：侏羅紀的蟑螂
我倒沒遇到什來麼麻煩，因為我很自喜歡地理。背地圖我個人認為應該把地圖分割成幾份，然後再一點一點背，因為各個國家的輪廓不一，所以國家很好背的，接著背河流，、城市，、山脈等。當你真正熟悉了以後，你會發現這塊兒地圖已經深入腦袋了。
這是我的體會，謹慎選擇，無效就不能怪我了！
9樓：依然愛宇de雪
有個中國地圖的拼圖，可以練練，多看看天氣預報，這樣有助於記憶。記住各省市的大概輪廓，多看書。
我就是這樣記下來的~~加油啦~~~
10樓：毛利_金五郎
你是**的啊？經緯度除了一些很重要的地方要記住，其他的只要知道大概的普遍規則就行了，至於輪廓就要好好背了，可以加以想象，這樣會比較快。
11樓：匿名使用者
沒有別的方法，多看看就知道了，沒事的時候，拿著地圖看幾眼，祝你學好。
12樓：
可以結合圖形，還有世界盃吧。有興趣最好，我就很喜歡。在床邊掛地圖，擺個地球儀。
13樓：匿名使用者
一個十分簡單的方法，買一副中國省區的拼圖，多頻幾次就記住了。
另外，把幾條重要經緯線附近的國家和城市等等多記幾次，不行就變成一個一個表。
文科生的就業方向，文科生畢業後就業方向有哪些？
公冶同書宰念 文科？是指大學學的專業是文科，還是高中生？如果是高中生的話，報考大學專業的話不一定要報文科系的，如果是文科的話，就業可以做編輯，如果英文好一些，可以去做翻譯。 一個文科生的就業方向一般是根據他的大學所學的專業區分的，不同的專業就業方向不一樣，可能有些文科生在大學讀的是理工類的專業像計算...
理科生與文科生的區別，文科生和理科生有什麼區別
1 思維方式不同。理科生接觸的東西大部分都是資料，都是現實存在的，屬於自然科學範疇，他們所接觸的都是公式 定理去。如果用圖形來說明的話，文科生的思維方式是樹狀的，是發散的。而理科生的思維模式是一條射線，重在邏輯推理，執因索果。所以他們能習慣的用資料說話，邏輯性較強，習慣於用嚴密的推理方法來解決問題，...
文科生學習怎麼採取攻略，文科生的學習方法建議
僪含景 學。第二，儲備精力，開掘潛能。目前各校文理分科，一般在高二 而高一要文理兼顧，側重理科。正是理科學習的壓力，促使我們提高文科學習效率。這樣，在文理分科之後，我們就可以把理科學習的精力，全部投入文科。我主張，有志於文科的同學，一定要努力學習理科，發揮理科對文科促進作用。二 正確處理語數外與政史...