1樓：徐夢槐
在我不知道蝴蝶是毛毛蟲變的的時候我很喜歡蝴蝶，最喜歡的要數黃蝴蝶了。可是後來在自然與科學課上老師告訴我們蝴蝶是毛毛蟲變的，我便不敢再與蝴蝶親近了。因為毛毛蟲很可怕，萬一蝴蝶飛著飛著又變成毛毛蟲了怎麼辦。
後來我懂得了為什麼蝴蝶是毛毛蟲變得以後我才再一次對蝴蝶感興趣了起來。
姐姐告訴我說暑假的時候會有很多漂亮的蝴蝶，我終於等到了暑假的到來今天的天氣不是很熱，我和姐姐便外出去捉蝴蝶了。
我和姐姐拿著網子和盒子，伴著微微的清風，披著金色的陽光，信步走在村外的小路上，一路上說著笑著，就好像出籠的小鳥。碧藍的天空飄著幾朵悠悠的白雲，空氣中瀰漫著誘人的清香。
一會兒，我們來到乙個美麗的山坡上。只見如茵的小草綠光融融，像星星一樣的野花點綴其間，隨風翩翩起舞……真是個捉蝴蝶的好地方。
「姐姐，姐姐!」怎麼沒有人回答?我四下一看，原來姐姐已經盯上了乙隻黑白色的蝴蝶。
「哼，有什麼了不起，今天我一定要捕乙隻最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧!」我舉著捕蝶網，睜大眼睛四處搜尋。忽然，眼前飛過乙隻花蝴蝶，它穿著金黃的衣服，翅膀上長著黑色的斑點，像是故意顯示自己，在我面前盡情地翩翩起舞，時高時低，時左時右，時快時慢。
我想捉住它製成標本，那才漂亮呢!我正準備用網子去扣那只大蝴蝶，突然
想起姐姐說過，捕蝴蝶要有耐心，等它停下來後，出其不意，開能扣住它。想到這兒，我生怕驚嚇它，一動不動地埋伏在草叢中。
也許是飛得太累，想歇息歇息，它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上，雙翅輕輕地顫動著。機會終於來了!我屏住氣，抑制著心跳，慢慢靠近它，伸出捕蝶網，看準位置，「刷」地一罩。
「逮住了，逮住了!」我興奮地叫喊起來，然後小心翼翼地把它從網裡取出，放在預先準備的盒子裡。
火辣辣的太陽熱情得讓人受不了，在蟬姑娘不停的鳴叫中，我和姐姐攜帶著戰利品，戀戀不捨地離開了充滿情趣的小山坡。
捉蝴蝶真有趣。
2樓：
優秀，語言清淅不拖泥帶水
用兒童的口吻以第一人稱來講述故事有什麼效果
3樓：匿名使用者
：甲bai文段中用童
年的「我」du的口氣講述了一幕家庭慘劇，zhi顯得真實可信；dao乙文段回中用童年的「我」的口氣講述答
了自己在接受莎莉文老師教育之前的情形，刻畫了「我」的刁蠻任性、急躁頑劣，同樣也顯得真實可信。（能言之成理即可酌情給分）
改寫《再塑生命的人》，以安妮老師的口吻改寫，用第一人稱，「我」 50
4樓：戰神雷伊
如果說眼睛是心靈的窗戶，那麼海倫的窗戶是閉合的。但幸運的是，上帝關上了這扇窗，卻又在別處開了一道門：6歲時，她幽閉生命中的天使——安妮·莎莉文老師出現了。
5樓：匿名使用者
年經歷比海倫還要悽慘。海倫·凱勒是乙個盲、聾、啞人，她的世界無色、無聲，一片死寂。從乙個既盲又聾又啞的孩子，成長為乙個深懷愛心的、博學的、有能力幫助別人的人，這是乙個多麼偉大多麼令人驚嘆的奇蹟啊！
而成就這一奇蹟的，是知識，更是知識的傳授者——安妮·莎莉文老師。 如果說眼睛是心靈的窗戶，那麼海倫的
有關爺爺的童年的一篇作文大全
6樓：
爺爺的童年往事
在和爺爺聊天的時候，爺爺和我談起他童年的往事，並且有些好笑。 爺爺說小時候，他在那輩，家裡有6個兄弟姐妹，長輩們都各愛有佳。 而爺爺的爺爺，也就是我的曾祖父，特別喜愛爺爺和爺爺的二弟。
爺爺是家中的長子，而爺爺的二弟從輩分上我管他叫二公公。（輩分這事真的很麻煩） 有一次曾祖父在街上見到爺爺和二公公在玩耍著，那也是曾祖父準備去上工。曾祖父見了兩孫兒，心裡就高興起來了，就帶了他們倆到一攤口吃了兩碗醬油拌粉皮條兒。
吃完之後，曾祖父說 ：「回去不要告訴你們奶奶聽哦「／ 回到家剛好碰著奶奶，（也就是我的曾祖母），爺爺和二公公趕緊到缸前用水洗嘴，不料被曾祖母看見了，就問道：你們兩兄弟在 幹嘛呢？
怎麼滿嘴是油．．． 爺爺不知所措，難以回答，卻冒出了一句：「爺爺讓我不告訴你的。」 不好露餡兒了．．．．．． 就這件事曾祖母也嘮叨了曾祖父兩三個星期．．． 那時候爺爺家裡雖窮，但趣事多 爺爺說這件事時自個兒也慈祥的笑了
7樓：饒錐追回
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第一人稱地球介紹，以第一人稱寫地球會對人類說的話
在浩瀚的宇宙中，我是最美麗 最富有生機的一員 地球。原來在我的領土上，只有植物 動物，雖然很美麗但缺乏生機，顯得非常單調，這遠遠不是我想要的，假如我是地球作文300字。於是我就讓女媧建立了你們人類。我本想讓這個家庭多一些公升機，多一些歡笑，但事與願違，你們恩將仇報，要剝奪我生活的權利和生存的空間，3...
用第一人稱改寫《狼》運用第一人稱寫《狼》
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寫小說第一人稱的問題
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