1樓：逗比在宿舍
潑水節 這個幾萬人都沒事
2樓：1122啊
惡風也很帥v石隨隨便便蜀都
適合大學生的150人的集體活動遊戲有哪些？
3樓：zxcv自孤
像這樣的大型遊戲的話嗯
只能說組隊參加一些
類似於配合默契的活動
就是分成十個人一組的
或者15個人一組
4樓：山水阿銳
可以玩站地盤遊戲：
1、分成幾個組，每個組乙個地方（可用報紙等做）
2、每個組通過乙個小遊戲來裁定輸贏，輸的一次縮小一半的地，贏的不變，但是要保證每個組都人都呆在自己的領地上，不能落下或者超出自己的領地而站在外面。這個小遊戲可以是英語成語接龍，乙個小組接上面乙個小組的，以字母的開頭結尾來（當然畢竟是英語，成語要求不要太苛刻）。哪個組接不上，哪個組算輸（就要被縮小一半的領地啦）
3、肯定很快就會有小組因為領地太小，不能容納這麼多人，小組成員掉出領地外舅算輸。留到最後的乙個組為冠軍。
當然不一定玩英語成語接龍，還可以玩英語單詞接龍，只要首尾接上就算過關，考人反應力。
這個遊戲在後期需要小組成員相互協助，達到平衡（甚至有時還需要在肩上，背上等等），在乙個有限而狹小的領土裡站穩腳跟繼續戰鬥。促進團結友愛。
最後祝願你們的活動搞的開心。
體育課上可以玩的遊戲活動有哪些？
求大學體育課可以玩的遊戲！！
適合中學生的體育課室內遊戲
5樓：催關心
具體如下:
1胯下頭上背向傳球。有利於培養學生團結協作精神，發展腰腹力量。遊戲用物準備，藍球乙個，秒錶一塊。
2擊掌傳球。有利於發展學生快速反應能力，提高協調素質。遊戲用物準備，排球乙個，沙巾一條。
3運送「抗洪物資」。有利於提高快速傳遞能力，增強手臂力量，學習抗洪戰士為保衛人民的生命財產，不怕犧牲，勇於同洪水作鬥爭的獻身精神。遊戲用物準備，大小實心球各乙個。
4翹板接毽。準備學生尺一把，大象皮一快，毽子乙隻。可以鍛鍊團隊協作能力
5裝卸木材。在桌子的一端放1只鉛筆盒，盒上橫放10支鉛筆，另一端放1隻紙疊蓬蓬船，大小如同鉛筆盒，再配備30厘公尺長的細繩拴住的鑰匙兩根。
6無敵風火輪。道具要求，報紙、膠帶和一片空曠的大場地。活動目的：
本遊戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計畫、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不苟的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。
團隊遊戲
團隊合作是指一群人為相同目標而組成團隊合力工作的概念。團隊合作一般被認為比獨自工作更有效率，因此招聘員工時，通常會要求應徵者具有團隊合作的精神和能力。
團隊遊戲的目的就是為了更好的建設團隊，促進團隊成員的團隊協作能力。
6樓：心馨星幸
體育課室內遊戲：
1：胯下頭上背向傳球
遊戲目的：培養學生團結協作精神，發展腰腹力量。
遊戲準備：籃球乙個，秒錶一塊。
遊戲方法：將學生分組，每組8人，並按1—8編號，站在過道上，前後相距為一公尺，兩腳開立大於肩。聽到「開始」的口令時，1號學生從胯下傳球給2號，並轉體180度，2—7號依次類推，8號接球轉體後從頭上背向傳球給7號，7號傳給6號依次類推，1號接球時，遊戲結束。
遊戲規則：髖下傳球兩腿要直，頭上傳球兩臂不能彎曲；球要傳到同伴的手裡，不能掉地；胯下傳出，頭上傳回為一段；每組可做三段或五段。
遊戲建議：先練習，待熟練後再比賽，每組的成績以3段或5段成績的總和計算，成績差的為失敗。
2：擊掌傳球
遊戲目的：發展學生快速反應能力，提高協調素質。
遊戲準備：排球乙個，沙巾一條。
遊戲方法：指定一名學生站在教室中心，並將其眼睛蒙上，其餘學生面向中心站在四周，於同側學生相距50公分，遊戲開始時，中心學生擊掌，其餘學生按順時針（或逆時針）方向傳球。當掌聲停止時看球落在哪個學生手中，該學生出節目或做深蹲五次。
遊戲規則：球傳給同側學生的手中，也不能拋傳，否則罰該生俯臥撐5次
遊戲建議：可規定為快擊掌順時針方向傳球，慢擊掌逆時針方向傳球。也可按座位的前後左右傳球。
3：運送「抗洪物資」
遊戲目的：提高快速傳遞能力，增強手臂力量，學習抗洪戰士為保衛人民的生命財產，不怕犧牲，勇於同洪水作鬥爭的獻身精神。
遊戲準備：大小實心球各乙個。
遊戲方法：學生圍成圓形，兩人相距50公分，大小實心球相距5人（或7人）。遊戲開始時，按同一方向傳球，當兩球相遇時，遊戲結束。
遊戲規則：傳遞時不能拋球，掉地拾起繼續傳；兩球相遇在哪位學生處，該學生做立臥撐8次；傳球要快穩，要展現戰士們在「抗洪搶險」中快速運送物資的那種場面。
遊戲建議：遊戲開始前可放歌曲《為了誰》來宣染課堂氣氛；運送物資可順時針、逆時針方向交替進行，發展和提高學生左右手傳遞能力。
7樓：焦水淼
1、風車越轉越大
每隊9人，9球。遊戲開始，先二人上場，甲站圓心左手插腰，右臂側平舉，乙
左臂側平舉與甲同時用手掌頂住一球，右臂運球按逆時針方向運轉一周；成功被
認可了，即可再上一人，甲乙丙三人合作，甲側平舉，與乙、丙的左臂頂住二只
球，由乙和丙用右手分別運球一周。成功認可後，再上二人，五人合作，組成
風車運球，之後是七人，直至9人組成乙個大風車運球一周。要求風車的頂球手臂
保持直線，不掉球。做得最好的隊為勝利。要是水平不行，那麼就去苦練吧！
這個遊戲非常能培養團隊合作的精神，提高運球的技巧。
2、大風車
這個需要大小搭配，團結合作並且用力氣的遊戲，要是你和夥伴玩成功了，則應
該受到讚揚！
遊戲的參加者為五人，乙個大個子，二個中個兒，二個小個兒。大個兒站中間，
二個中個兒站在他的旁邊，乙個朝北，乙個朝南，兩個人的手相互拉著搭在大個
兒的肩上。兩個小個兒一邊乙個站到中個的旁邊，中個兒和小個兒相互抓著對方
的腰帶，大個兒兩隻手分別抓住兩個小個兒空著的那隻手。這樣，五個人就緊緊
地連成乙個大風車，隨後，輪子開始轉動，小個兒逐漸飛離地面，一直轉到處於
水平狀態，吃不消了為止。以轉得好，時間堅持久的一隊為優勝。
3、雙人軍訓
每組2人，背對背夾住乙隻排球，各人雙手橫握一把木槍，確定好誰為正面誰為
背面（背面人必須絕對服從正面人）。
預備時面體操隊形，正面人面對指揮員。遊戲開始，指揮員可發出「立正」、「稍息」
、「原地踏步」、「向左（右、後）轉」、「齊步走」、「跑步走」、「蹲下」「起立」
、「朝正前方──刺殺！等口令，各組必須立即執行。如果配合不默契，不慎掉球扣一分。接著遊戲重新開始，難度和口令的變化速度可逐步增加。若干次後不失誤或失誤少的組為勝。
4、過關斬將
在場地的東南西北各端各劃二個相距2公尺的方塊代表「關」，再用對稱型的線條交叉連線起來代表路，每條路長30公尺。將全班等分成8隊排縱隊站於各自的關後。發令後，各隊排頭從親口沿路線跑出，同一路線兩人相遇即可用腳或手猜拳，決出勝負，勝者繼續進，負者退出遊戲並迅速通知排二馬上出發再去較量„„直至有一方連斬數將衝進對方的關，就算勝了一局，接著交換對手再玩，最後積分多的隊為勝。
5、站圈
每隊人數不限，自由組合或臨時再擴充，發乙個藤圈放在空地上，為安全起見，
可在藤圈的四周布置若干墊子。先告知學生：這個遊戲要求大家群策群力，想方
設法在圈內盡可能多站人，容納的人越多，並且堅持的時間久為優勝，一旦有人
腳出圈外即為失誤。
先可進行討論研究，嘗試性的練習，等到有一定把握後，即可多隊同時進行。這
個體育遊戲，頗能啟發學生積極思考，想出各種巧妙的主意，同時在進行的過程
中也能培養他們相互信任、體諒、關心幫助他人的合作精神。教師，開始不必多
言和急於求成，讓學生經過幾輪的活動，自己總結經驗教訓，提高活動的創造性。
6、貼鼻子
一張硬紙板，上面畫乙個沒有鼻子的大象，再用一塊硬紙板，畫乙個象鼻子。在距大象2公尺遠的地方畫一白線，作為起點線。遊戲開始，遊戲者手拿象鼻子，站在白線外，然後用毛巾蒙住眼睛。
矇好後，向大象走去，走到自認為可以摸到大象的地方站好，然後把手中的象鼻子向大象頭上貼去，只能貼一次（如圖）。把鼻子準確地貼在鼻子的位置上可得獎票1張。矇眼示標在相距5公尺遠的兩地各畫一條線，遊戲者分別站在兩條線上相對而立，左手各拿一鈸。
遊戲開始，用毛巾或大腦殼將遊戲者的眼睛蒙上。然後發令前進。在相遇時，由發令人發令擊鈸。
遊戲者同時用左手的鈸向對方的鈸擊去，擊中了，各得獎票1張。
8樓：霸氣小仙女
貼鼻子吧，覺得挺好玩的
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雷帝龍騎 愛國守法 你拍一我拍一 五星紅旗在心裡 你拍二我拍二 關心國家大事兒 你拍三我拍三 民族尊嚴金不換 你拍四我拍四 終身立下報國志 你拍五我拍五 炎黃子孫有風骨 你拍六我拍六 國家法律要恪守 你拍七我拍七 不拿法規當兒戲 你拍八我拍八 法盲無知苦吃大 你拍九我拍九 法制觀念時時有 你拍十我拍...
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天天打醬油的醬油 是一種面對面的遊戲，非常強調交流。因此，桌面遊戲是家庭休閒 朋友聚會 甚至商務閒暇等多種場合的最佳溝通方式。綠色，健康，強調不插電，面對面的交流，讓我們有了更多的理由，透過桌面遊戲，可以訓練人的思考力 記憶力 聯想力 判斷力。在萬智牌遊戲中，你的身份是強 師，為求取榮譽，知識與冒險...
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