1樓：撲滿快樂的記憶
勸你算了！自己寫吧！不要抄襲！為你好！給你答案的不是為你好！
2樓：智慧之神雅典娜
漫長的黑夜被第一絲曙光點亮，黑夜是黎明的伏筆；無盡的寒冷被第一縷陽光碟機散，寒冷是溫暖的伏筆。。。。。。
經歷風雨，是為了見到彩虹與陽光的伏筆。
——題記
我在一次比賽中腿受傷了，醫生跟我講，我這一輩子可能都不能再練田徑了。我面無表情地看著醫生那張有些憐憫的臉，心中的一座城堡無聲地倒塌了，毫不留情。
我是一位校跨欄運動員，我沉醉超越極限的快感；我沉醉跨過一個個欄架的成功喜悅；我沉醉贏得比賽時的驕傲與自豪。跨欄，不是我的生命，卻勝似我的生命。而如今我失去了這個生命的意義，我，現在不過是一軀行屍走肉罷了。
在知道訊息的一個月裡，我沉默，我歇斯底里，我怨恨，一切的一切使我日益消瘦，我甚至覺得以前獲得的獎狀獎盃都刺眼無比。我的母親將這一切看在眼裡，眼底有一抹欲說未言的光芒。
一個午後，強烈的風雨席捲一切，我呆呆地望著窗外，心中寂然一片。
雨停後，母親叫我與她同去散步，望著母親期盼的眼神，我心軟了，終是答應了。
路上，我與母親一直無言相對，我眼中無神，心中的空蕩使我無話可說。母親卻一直微笑著，手緊緊握住我。突然，她輕扯了一下我，輕呼道：“彩虹！”
我望著那彩虹，心中竟有一種莫名的希冀。
“xx，你所經歷的是一場暴風雨，但是那是你遇見彩虹的伏筆，唯有頑強與不懈，你才能見到你心裡的彩虹。”
我聽了，微笑地向前跑去，輕轉過頭，大聲告訴母親：“媽，我會努力地接受**，重回到體育場上，相信我！”
母親在原地，臉上漾著溫暖的笑容。
一年後。
我站在高高的領獎臺上，微笑地望著手中閃亮的獎盃，心中蔓延著異樣的溫暖。
是的，經歷了那場風雨，我已找到屬於自己的彩虹。
【樓主】完全按照您的要求，為您量身打造的，希望能夠對您有所啟示，若覺得滿意，望多多支援哈！！！
3樓：拜永福
獨特的青春旋律——讀《青春之歌》有感
我對紅色經典**情有獨鍾。《青春之歌》，便是其中讓我非常欣賞的一部。這部充滿理想和激情的作品我已看過多遍，然而每每重讀，卻都有新的感悟、新的收穫。
書中那火一樣的青春激情總是能點燃我的心，那激情燃燒的歲月始終勉勵我不斷前行。鬥爭年代的血與淚，苦與樂，是那麼深刻，讓人久久難以忘懷。
《青春之歌》以高亢激昂的旋律譜寫了一曲青春的讚歌：在“九一八”到“一二九”運動期間，以林道靜為主要人物的一批進步青年，從對待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，從反對封建統治到抗擊日本帝國主義侵略，並在共產黨領導下，積極投身於無產階級偉大革命之中。女作家楊沫將那段不可忘卻的歷史賦予青春以熱度，並藉助紅色記憶和鏗鏘文字喚起新時代下青年學生心靈深處的強烈共鳴。
通過林道靜們的故事，我強烈地感受到了那個時代的青年學生和愛國知識分子對祖國的熱愛和真誠，以及對自由與真理的不懈追求。我更加深刻地認識到，在那個時代，知識分子只有投身到革命的洪流中，將個人命運融入到祖國前途和民族命運中，才能尋找到自己的出路，才能有光明的前途，其青春才是壯麗和輝煌的。
青春，洋溢著激情，揮灑著希望，蘊含著力量。 一部《青春之歌》 唱出了那個時代青年人的心聲。在我看來，這部作品很成功，它以青春的節奏快步前行，我讀它的時候只能緊跟其節拍。
書中火一樣的青春感染力讓人無法躲避，你不可能停下來，因為那個時代不讓你停下來，它催著你不停地前進、前進！這就構成了它獨特的催人奮進的青春旋律，只要你還有一點點青春的氣息，它就能點亮你，燃燒你！
青春，對於每個人來說，都太短促了。也許，正是因為它的短促，方顯彌足珍貴。我們每個人都擁有過青春，對於那些年過半百的人，青春給了他們回憶和遐想；而對於我們這些風華正茂的人，青春則給予我們無盡的活力和美好的憧憬。
如果說林道靜、盧嘉川、羅大方等人留下的是他們為拯救危難中的祖國所表現出的不屈不饒的革命精神，那新時代的我們就應該更好地傳承他們的精神，從自身做起，努力工作、積極生活。唯有如此，才對得起那些英雄前輩用血肉拼出來的美好今天，才對得起黨和國家對青年一代無微不至的關懷。
朋友們，讓我們將自己的個人前途同國家、民族的命運緊密結合在一起，譜寫出屬於我們這個時代的絢麗篇章，奏響屬於我們自己的青春之歌！