如何教幼兒畫動物簡筆畫

1樓：鹽山小夥啊

動物簡筆畫，就是用簡單的線條畫出動物主要的外形特徵，要畫得“簡”，畫得像。必須刪掉細節，突出主要特徵，把複雜的形象　　簡單化。動物簡筆容易掌握，不僅能激發的學畫興趣，還可以培養孩子的速記能力、概括能力、想像能力，有利於孩子的智力發展。

教孩子畫動物簡筆畫應注意以下幾點：

1、教會幼兒概括動物的基本形狀。基本形狀就是大輪廓，它是根據動物的外形特徵決定的。要使複雜的形象簡單，首先要用簡單的幾何圖形來概括　　動物的基本形狀，再在基本形狀上進行加工。

如畫小鴨子，家長可拿出範畫讓孩子觀察，啟發孩子說出小鴨子的腦袋是什麼形狀?身體又是什麼形狀?家長還可以把　　小鴨子的外形用四句順口溜來概括：

“腦袋滴溜圓，身體像小船，頸上嘴巴扁，眼睛是半圓。”可讓孩子邊說順口溜邊畫小鴨子。

2、教孩子抓住動物的動態變化。由於動物所處的方位和運動狀態不是固定不動的，所以基本形狀也不是固定的。例如，側面的小豬和正面的小豬二者的基本形狀就有所不同，正面的小豬身子應畫成圓形的，側面的小豬身子是橢圓形的。

3、可以教孩子根據各種動物的特徵採取誇張、擬人的手法來畫，使形象更加突出。例如把熊貓的腦袋畫得大大的可顯得更可愛，把小鳥的頭畫得大些可顯得更活潑……

在教幼兒畫動物簡筆畫時，一定要把這三點結合起來，才能使孩子把動物簡筆畫畫好。

2樓：蝸牛

1．培養觀察力。要教好孩子學畫動物，首先要正確引導孩子觀察動物，使孩子養成先整體後區域性的觀察方法。如畫熊貓，就應引導孩子先觀察熊貓的整個身子是橢圓形，然後觀察頭部是圓形，其次是觀察腿等部位。

這樣從整體到區域性地進行觀察，在觀察過程中讓孩子學會分析比較，從中既找出異同點，又掌握總體。領孩子到動物園遊玩時，我們可抓住這一時機引導孩子們觀察：過程中發現有一部分動物從外形看身子都是橢圓形，仔細觀察又發現動物中大象的鼻子最大，刺蝟的鼻子最尖，嘴最大的是河馬，長頸鹿的脖子最長，兔子尾巴最短……。

在引導孩子進行觀察的同時還要多給孩子些有關動物的知識、生活習性等，幫助他們找出規律：有的動物耳朵大尾巴小，尾巴大的反而耳朵小。如小貓的耳朵小，它的尾巴就長，兔子尾巴短，耳朵就長。

孩子通過觀察，對動物發生了興趣，瞭解了動物的形態特徵，這就為畫好動物簡筆畫打下了基礎。

2．從基本畫起。要畫好動物簡筆畫，應從最基本的橢圓形練起。因為孩子對橢圓形都很熟悉，也容易把它畫出來。

那麼我們在指導孩子畫好橢圓的基礎上，由淺入深地在橢圓的上下左右或內或外新增線條，結構很形象，一些形態各異的動物便活靈活現了。

開始先讓孩子畫一個小橢圓形，在一端加上小短尾巴，一個活生生的小蝌蚪就呈現在眼前了。

畫金魚，先畫橢圓形——魚身，再畫魚眼——圓形，在兩眼間畫一弧線——魚嘴，最後畫魚尾——波浪線。

畫青蛙和畫金魚一樣先畫橢圓形，畫上兩眼，在身上兩旁用弧線畫出四條腿，身子上面再畫幾條花紋，一隻青蛙就畫出來了。

畫小鹿還是先畫一個橢圓形作小鹿的頭，接著畫頸部長帶形，再畫身子大橢圓形，最後畫腿蹄，這樣小鹿就畫成了，同時在身子上新增點圈就更加形象了。

通過我們的引導，孩子們能夠畫一些簡單動物的基本方法，在這基礎上，要教孩子抓住動物的特徵，如它們的耳、眼、鼻子、腿、尾等。如老鼠的身子可用橢圓形，它是尖嘴巴，頭可用三角形，長耳朵、細尾。

有些動物形態結構雖不是橢圓形，但他們的臥姿可用橢圓來畫。例如，小貓、小羊、牛、狐狸等它們的臥姿就可用橢圓形來概括。

總之，善於教他們掌握基本方法，鼓勵孩子大膽地畫，啟發他們自由地發揮創造，多講像“達芬奇畫蛋”之類的畫家故事，並向孩子提供兒童動物故事讀物，這樣有助於孩子畫好簡筆畫，並從中培養一些能力。

3樓：夏日等待的

首先自己要懂一點，或者有相關的書籍，儘量稍微簡單點，再者就是要讓孩子有興趣（即喜歡）和耐心。