1樓：眯眼小寶寶
如果家長工作忙，無法照顧孩子，那麼把孩子送託管班，是個不錯的選擇。但同時，父母也要盡量多花時間陪孩子。父母的陪伴，永遠是孩子最需要的。
2樓：匿名使用者
要看有沒有黑歷史，問一下別的孩子家長，對孩子好不好，吃的怎麼樣。
3樓：才不會不要敷衍
雖然託管班有老師照料，但是孩子也需要有一些自理的能力才好，如果沒有還是別送過去了。
4樓：喻弘圖
看看師資力量，看看硬體條件，等等
5樓：珍真
硬體方面看學校設施。軟體方面看衛生條件和教師資質。
6樓：夢尋千古醉
答：安全這個點肯定是要放在首位的，交通便利這些情況，平常車流量大不大什麼的。由於每個家庭的家庭條件、環境是存在差異的，所以每個人對託管班的標準其實都是不一樣的，像我在挑託管班的時候，主要是注重託管班的服務質量和託管環境，然後經過考量後，才下決定去哪。
現在我家孩子待得貝爾安親，提供晚飯和輔導作業的服務，每天吃的飯不僅符合孩子的口味，還有營養不帶重樣，孩子特別喜歡。而且自從衡陽市人民路小學引進雙師課程後，每天都會在孩子寫作業前，利用線上課程和遊戲結合的方式來給孩子複習，就是在釋放孩子愛玩天性的基礎上，增加孩子掌握知識點的機會。當然，這種玩和學結合的複習方式，還是有著很不錯的效果。
另外，他們的老師很負責，不管忙到多晚，都會跟我匯報孩子當天在校區的表現情況，包括哪些地方不足需要改進、哪些地方進步了值得表揚等，非常認真負責，值得我們家長信賴。
7樓：在流坑村跳芭蕾舞的橄欖
選偷網咖的時候，首先要考慮配套設施嗯，早中午晚餐還要看那個監控裝置是否齊全
如果一定要送孩子去託管班，有什麼要注意的點嗎？
8樓：願得一人心
安全，衛生，環境。還有託管班老師的人品。
9樓：夢尋千古醉
答：乙個要考慮的距離吧，最好是選擇離學校比較近的託管班，也好保證孩子的安全問題，像我也是把孩子送去了貝爾安親的濟寧市汶上縣實驗小學東和園校區。另外乙個就是作業輔導上面，我對於孩子學習這一塊還是比較重視的，家長把孩子送去託管班的初衷也是想孩子能夠提高成績，畢竟低年級也是培養學習好關係的關鍵時期，所以他們有動畫和遊戲結合的雙師課程，孩子在邊看動畫的同時也就把知識點給過了一遍，可能他們自己也都不知道但是就是在這個過程中學到了新的東西，孩子在這種趣味的知識點複習下，對於學習的興趣也會增加很多，也更能加強他們對於知識點的印象，相信這樣能對孩子的學習有很大的幫助。
一般家長都把孩子送去什麼樣的託管班？
10樓：
1.適合孩子年齡段的託管班
不同年齡段的孩子對於託管班的要求是不一樣的，比如說對於年齡較小的孩子日常飲食以及生活管理更加重要，對於稍大一些的孩子則是行為上的管理更加重要一些。不同的年齡段感興趣的方向也不同，有針對性的選擇才能夠啟發孩子的興趣和熱情。
2. 師資水平專業的託管班
這點也是十分重要的，對於孩子的管理來說，資質值得信任的機構才是更加安全的選擇。尤其在孩子表達能力不完善的時候，信得過的機構才能夠給予孩子更加安全的教育和管理。
3. 環境氛圍和諧融洽的託管班
家長要注意觀察託管班內的氛圍是否是和諧的，老師的態度是否是溫和的。和諧的氛圍才能更加便於孩子融入其中，並且有利於其開朗性格的養成。如果環境是過分壓抑的，那麼很顯然是不適合的，這會讓孩子內心產生恐懼和牴觸。
4. 託管班能夠給予孩子一定的興趣發展空間
過分的約束孩子的行為也是不可取的。給予孩子一些興趣的空間才能夠讓孩子的興趣得到發展，才能夠讓孩子成長的環境更加多元化，更加有利於孩子行為發展。
11樓：匿名使用者
有責任心 有安全感
有愛心對孩子成長有利
你們都是把孩子送到什麼樣的託管班？
12樓：匿名使用者
是把孩子先送到託管班去適應了一下，感覺老師還不錯才決定報名的，拖班就是看老師是否負責，同時要不能給孩子直接說答案，做到這兩點就可以考慮報名。
13樓：匿名使用者
一、把孩子送到什麼樣的託管班？了解一下目前市場的託管班發展，選擇適合自己需要去的託管班：
1、原始發展：九十年代時只負責接送的託管。
2、小飯桌1.0時代：除了負責接送，還負責孩子的午飯、晚飯。為孩子提供休息的場所。
3、小飯桌2.0時代：在之前的基礎上加上了課業輔導的模式。
4、託管機構的3.0時代：這是目前發展的一種精細化一站式服務。它不僅僅包括照顧孩子的日常生活，而且包括學生的課業以及綜合素質的培養。
二、家長送孩子到託管班，主要是滿足幾個需求：
1、安全照看：作為上班族的家長，孩子放學的時間是上班時間，基本是無法接送孩子。
2、中午吃飯、休息問題：孩子的中午餐（營養問題）、中午休息（學校裡趴桌上睡：壓迫眼球影響視力、影響消化）
3、作業輔導：家長輔導孩子做家庭作業（家長的時間、家長的精力、家長也有不懂的作業問題、家長的耐心）
4、素質教育：綜合能力培養
祝博士教育的課外服務充分利用每天放學後的3小時，對孩子開展練、教、育+pdca四位一體的綜合教學，助力學生養成良好的學習習慣、完善學科知識體系和促進綜合心智發展。
通過學習力訓練、限時作業、創造力訓練、個性化輔導四個核心模組，系統地將孩子的學習習慣培養和學科知識輔導融合起來，整合多元豐富的創造力培養內容，促進孩子的綜合素質提公升。
14樓：
肯定是安全設施到位以及老師資質高、負責任，能夠讓孩子感受到像家一樣溫暖的，這樣對孩子的成長才比較有利。要知道如果是有經驗的機構，肯定會招一些有經驗，並且有資質的老師來照顧孩子。父母工作忙、沒時間接孩子、父母無法輔導孩子寫作業、孩子在家寫作業特別不自覺、孩子寫作業時特別磨蹭，這些是我們父母選擇把孩子送到託管班的很重要的原因。
除了因為父母工作忙沒時間接送之外，大部分家長把孩子送到各種託管班都是希望孩子在託管班能更規矩一些、學習更主動一些、老師布置的作業有專業的老師幫忙檢查……不管原因是什麼，在很多學校周邊的託管班真挺火的。最近一段時間，和一些託管的「業內人士」有一些交流，知道這樣的一些真相。分享這些真相，也許你會對託管班有不一樣的認識，同時也會在幫孩子選擇託管班時更慎重。
託管班不但可以解決孩子的接送問題，還對孩子的其他方面有許多好處。比如：1、對所學知識進行查漏補缺，學生來到託管班之後，老師會替家長監督孩子的作業。
解答孩子的問題，激發學生的學習興趣，對孩子的學習情況查漏補缺。2、有良好的氛圍，許多小孩回到家裡之後，自主性不強，邊玩邊做作業，或看電視玩手機。注意力不集中，導致寫作業馬虎出錯。
而在託管班裡，有很好的學習氛圍，孩子會融入這種氛圍中。從此之外，託管班還有良好的玩耍氛圍。現在就連普通的託管班都會配備兒童娛樂設施。
這裡有玩具、有氣氛、有玩伴。孩子們可以做一起一些益智的遊戲。3、改變學習習慣，當然了，託管班的好處不僅僅只是以上幾點，從習慣養成的角度來講。
許多孩子的壞習慣是在家養成的。特別是父母沒有時間帶小孩的時候特別容易出現這種情況。很多孩子在家很任性，得不到想要的東西就哭鬧甚至打罵威脅父母。
如果在託管班中有老師管束，孩子則不會出現這種情況。而且貝爾安親不會乙個班扎堆好幾十個孩子，這樣老師就能夠細心周到的照顧到每個孩子。孩子在長沙玉潭中心小學校區已經有乙個多月了，寫作業的時候都會主動去完成，不會出現什麼想要喝水上廁所的情況，這都是託管老師認真負責才能做好的。
為什麼要給孩子報名託管班？01可以幫助孩子查漏補缺，學生來到託管班之後，老師通過學生的作業情況就會發現學生的不足之處，老師會及時有效進行一對一的輔導，把學生的不足彌補上來，激發學生的學習興趣。02功課得以及時溫習，有些學生回到家裡之後，自主性不強，邊玩邊做作業，或看電視，注意力不集中，導致沒有過多的時間複習和預習。
在託管班，老師可以針對每個孩子的學習進度，跟進溫習情況。03學習效率可以得到提高，現在大部分學校都在4點半放學，學生放學回家第一件事就是吃飯和看動畫片，然後再做作業，學習效率很低。將孩子放在託管班，在老師的帶領下，學生可以提高學習效率，有效改變學習習慣。
04學習成績能夠有所進步，有些同學在沒報名託管班之前，各門成績都不理想，家長不能對學生做出合理的輔導。到了託管班之後，孩子學習成績會做出相應改變，成績提高的同時，自信心也會加強。
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