我不知道該怎麼才可以讓自己更有禮貌

時間 2021-09-09 08:44:26

1樓:閭昊

別人講話時 你該怎麼聽 在人際交往中,多聽少說,善於傾聽別人講話是一種高雅的素養。因為認真傾聽別人講話,表現了對說話者的尊重,人們也往往會把忠實的聽眾視作可以信賴的知己。 聆聽別人講話,必須做到耳到、眼到、心到,同時還要輔以其他的行為和態度,不少社會學家和心理學家從人際關係角度進行研究,提出了以下聆聽技巧:

1. 注視說話者,保持目光接觸,不要東張西望。 2.

單獨聽對方講話,身子稍稍前傾。 3. 面部保持自然的微笑,表情隨對方談話內容有相應的變化,恰如其分地頻頻點頭。

4. 不要中途打斷對方,讓他把話說完。 5.

適時而恰當地提出問題,配合對方的語氣表述自己的意見。 6. 不離開對方所講的話題,但可通過巧妙的應答,把對方講話的內容引向所需的方向和層次。

2樓:湛望雅

談吐禮儀 語言是雙方資訊溝通的橋樑,是雙方思想感情交流的渠道。語言在人際交往中佔據著最基本、最重要的位置。語言作為一種表達方式,能隨著時間、場合、物件的不同,而表達出各種各樣的資訊和豐富多彩的思想感情。

語言表達出來。 說話禮貌的關鍵在於尊重對方和自我謙讓。要做到禮貌說話必須做到以下幾點:

一、使用敬語、謙語、雅語 (一)敬語 敬語,亦稱“敬辭”,它與“謙語”相對,是表示尊敬禮貌的詞語。除了禮貌上的必須之外,能多使用敬語,還可體現一個人的文化修養。 1、敬語的運用場合 第一,比較正規的社交場合。

第二,與師長或身份、地位較高的人的交談。 第三,與人初次打交道或會見不太熟悉的人。 第四,會議、談判等公務場合等。

2、常用敬語 我們日常使用的“請”字,第二人稱中的“您”字,代詞“閣下”、“尊夫人”、“貴方”等,另外還有一些常用的詞語用法,如初次見面稱“久仰”,很久不見稱“久違”,請人批評稱“請教”,請人原諒稱“包涵”,麻煩別人稱“打擾”,託人辦事稱“拜託”,贊人見解稱“高見”等等。 (二)謙語 謙語亦稱“謙辭”,它是與“敬語”相對,是向人表示謙恭和自謙的一種詞語。謙語最常用的用法是在別人面前謙稱自己和自己的親屬。

例如,稱自己為“愚”、“家嚴、家慈、家兄、家嫂”等。 自謙和敬人,是一個不可分割的統一體。儘管日常生活中謙語使用不多,但其精神無處不在。

只要你在日常用語中表現出你的謙虛和懇切,人們自然會尊重你。 (三)雅語 雅語是指一些比較文雅的詞語。雅語常常在一些正規的場合以及一些有長輩和女性在場的情況下,被用來替代那些比較隨便,甚至粗俗的話語。

多使用雅語,能體現出一個人的文化素養以及尊重他人的個人素質。 在待人接物中,要是你正在招待客人,在端茶時,你應該說:“請用茶”。

如果還用點心招待,可以用“請用一些茶點。”假如你先於別人結束用餐,你應該向其他人打招呼說:“請大家慢用。

”雅語的使用不是機械的、固定的。只要你的言談舉止彬彬有禮,人們就會對你的個人修養留下較深的印象。只要大家注意使用雅語,必然會對形成文明、高尚的社會風氣大有益處,並對我國整體民族素質的提高有所幫助。

二、日常場合應對 (一)與人保持適當距離 說話通常是為了與別人溝通思想,要達到這一目的,首先當然必須注意說話的內容,其次也必須注意說話時聲音的輕重,使對話者能夠聽明白。這樣在說話時必須注意保持與對話者的距離。說話時與人保持適當距離也並非完全出於考慮對方能否聽清自己的說話,另外還存在一個怎樣才更合乎禮貌的問題。

從禮儀上說,說話時與對方離得過遠,會使對話者誤認為你不願向他表示友好和親近,這顯然是失禮的。然而如果在較近的距離和人交談,稍有不慎就會把口沫濺在別人臉上,這是最令人討厭的。有些人,因為有湊近和別人交談的習慣,又明知別人顧忌被自己的口沫濺到,於是先知趣地用手掩住自己的口。

這樣做形同“交頭接耳”,樣子難看也不夠大方。因此從禮儀角度來講一般保持一兩個人的距離最為適合。這樣做,既讓對方感到有種親切的氣氛,同時又保持一定的“社交距離”,在常人的主觀感受上,這也是最舒服的。

(二)恰當地稱呼他人 無論是新老朋友,一見面就得稱呼對方。 每個人都希望得到他人的尊重,人們比較看重自己業已取得的地位。對有頭 銜的人稱呼他的頭銜,就是對他莫大的尊重。

直呼其名僅適用於關係密切的人之間。你若與有頭銜的人關係非同一般,直呼其名來得更親切,但若是在公眾和社交場合,你還是稱呼他的頭銜會更得體。 對於知識界人士,可以直接稱呼其職稱。

但是,對於學位,除了博士外,其他學位,就不能作為稱謂來用。 (三)善於言辭的談吐 不管是名流顯貴,還是平民百姓,作為交談的雙方,他們應該是平等的。交談一般選擇大家共同感興趣的話題,但是,有些不該觸及的問題:

比方對方的年齡、收入、個人物品的價值、婚姻狀況、宗教信仰,還是不談為好。打聽這些是不禮貌和缺乏教養的表現。

怎樣才能做到一個有禮貌的人

3樓:紅塵夢難捨

其實做個有禮貌的人並不難,貴在堅持。

比如有好吃的食物,先請父母、長輩吃。吃飯時不搶食、不挑食、咀嚼時不要出聲;大人問話時,要認真聽,並有禮貌地回答;家中來客時,要熱情接待,有禮貌地稱呼。家長同客人談話時,不打擾不插嘴;不隨便向客人要東西,別人給的東西必須得到家長同意才能收下,並要致謝;求人家幫助時,要用商量的口吻說“請”,事後,要向人家道謝;打噴嚏時,要用手絹或用手捂住嘴鼻,向下或向朝外,而不要向著別人;在別人家做客,不亂翻人家的桌子抽屜、書籍具,不隨便吃人家的東西,如果主人讓吃,少量用些;不在他人面前,挖耳朵,剔牙齒,搓身體上的汙垢,摳腳趾。

這些都是一些細節的問題,主要要抱著一顆謙讓的心。

4樓:匿名使用者

①早晚要向父母、老人問好。出去玩和回家都要告訴父母;

②對父母、長輩說話要恭敬,不惹父母、長輩生氣;

③有好吃的食物,先請父母、長輩吃。吃飯時不搶食、不挑食、咀嚼時不要出聲;

④大人問話時,要認真聽,並有禮貌地回答;

⑤家中來客時,要熱情接待,有禮貌地稱呼。家長同客人談話時,不打擾不插嘴;

⑥不隨便向客人要東西,別人給的東西必須得到家長同意才能收下,並要致謝;

⑦求人家幫助時,要用商量的口吻說“請”,事後,要向人家道謝;

⑧打噴嚏時,要用手絹或用手捂住嘴鼻,向下或向朝外,而不要向著別人;

⑨在別人家做客,不亂翻人家的桌子抽屜、書籍玩具,不隨便吃人家的東西,如果主人讓吃,少量用些;

⑩不在他人面前,挖耳朵,剔牙齒,搓身體上的汙垢,摳腳趾。

(2)教育孩子講文明懂禮貌的方法

① 解釋法。家長在教給孩子文明禮貌時,不但要告訴他們語言應當怎樣,姿勢應當怎樣,還要向他們講些深入淺出的道理,即為什麼要這樣做,這樣做有什麼好處等

② 練習法。要教會孩子正確使用禮貌用語,養成文明禮貌行為,不僅要耐心解釋,從道理上著眼,而且還要在行動上反覆練習。因為習慣的養成,有賴於反覆的實踐,所以家長對孩子要不懈地堅持要求,並經常採取表揚、批評的方法,以激起孩子積極向上,強化孩子較快地養成懂禮貌、講文明的習慣。

③ 暗示法。在教育孩子使用文明禮貌語言時,開始孩子往往是不自覺的。

有時在長者面前,常因怕羞而不肯去做。碰到這種情況,有的父母往往逼著孩子對長者有禮貌,或當著客人的面責罵孩子。其實,這樣做是有害無益的。

因為孩子也是有自尊心的,父母採取強制或責罵後,即使孩子不得已去做了,心裡也是不高興的,以後就更不喜歡禮遇長輩了。所以有經驗的家長,遇到這種情況,一般是採取暗示法,在孩子耳朵旁邊,輕輕地叫他致禮,使其很高興地禮遇長者,並因此而得到稱讚。

④ 榜樣法。要使孩子講文明懂禮貌,家長應在這方面為樹立一個良好的榜樣。比如,有時不慎碰了孩子,馬上就對孩子說“對不起”,孩子幫了忙要對孩子說聲“謝謝”。

這種環境薰陶,對孩子文明禮貌習慣的形成是有益處的。

5樓:沒白臉的小肌肉

1語言:語言要文明,不強詞奪理,談吐文雅,不說粗話髒話;與人交談要謙遜、尊重對方,不盛氣凌人.

2、態度:態度要親和,對人要真誠,待人要和氣.

3、行為舉止:舉止要端莊,要做到內在真心誠意,外在彬彬有禮,注意舉止的規範,注重行為美.禮貌是人從小養成的一種修養,一種習慣,。禮貌不需要做作。

它是發自內心的,一個有禮貌的人不用刻意去做 身上表現出來的魅力給人的感覺也是很好的,也是讓人稱讚的。,

一個有禮貌的人 不用太在別人面前表現別人也會覺得你有禮貌的

6樓:匿名使用者

我要做一個有禮貌的人,我要從語言、態度、行為舉止等方面努力做好,爭取成為一個有禮貌的人.

1、語言:語言要文明,不強詞奪理,談吐文雅,不說粗話髒話;與人交談要謙遜、尊重對方,不盛氣凌人.

2、態度:態度要親和,對人要真誠,待人要和氣.

3、行為舉止:舉止要端莊,要做到內在真心誠意,外在彬彬有禮,注意舉止的規範,注重行為美.

7樓:摩羯星點點

禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從物件上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規範稱為禮節,禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。

加強道德實踐應注意禮儀,使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進行人際交往,告別不文明的言行。

禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣,但它有自身的規律性,其基本的禮儀原則:一是敬人的原則;二是自律的原則,就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自願、禮貌待人、表裡如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點,自我約束,不能妄自尊大,口是心非;三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場作戲,言行不一。

8樓:第一大唐

這個我說句公道話,古往今來,都是日本人學習我們中國人的禮儀,但是現在,我們確實應該學習一下日本人。不是說日本人有多好,但是最起碼他們對傳承是很認真的,看看中國的有多少好的傳統流失了?說回正題,日本人90度鞠躬,握手問好,微笑待人。

這些都可以學習。另外,我們應該做一個事事為別人著想的人,那麼你就明白怎麼說,怎麼做都是一個有禮貌的人。

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