1樓：雅俗共賞
1.當孩子犯小錯誤的時候，當場給孩子樹立榜樣。
比如說小孩子搶了另外一個人的玩具，這個時候家長過來了，一般的家長可能會直接開始凶自己的孩子，這樣做是不對的。家長可以這個時候讓兩個孩子握個手，然後帶著他們兩個幫另外一個孩子再買一個玩具。
告訴孩子這樣做是不對的，因為玩具是別人的，自己不能隨便搶。通過這樣的行為方式，當孩子搶別人玩具之後，我們直接就給別的孩子買了一個新的玩具，孩子就會被家長的行為所影響。
2.培養孩子的美好品德，家長要以身作則。
在一些小的事情上，家長可以通過自己的行為來給孩子樹立榜樣。在一些大的事情上，比如培養孩子的美好品德，家長更要給孩子樹立榜樣。比如家長要想讓孩子擁有勤儉節約的品德，家長在自己的日常生活中就可以勤儉節約，比如每次吃飯都進行光碟行動，每次去飯店吃完飯之後都打包。
這樣時間長了之後，孩子也會被影響。除此之外包括善良，敬業等品德，家長也可以有意無意地引導孩子。
2樓：小李講情感
平時生活中一定要以身作則，這樣才能去教育他，自己的一舉一動是教育他最好的方式方法，所以家長一定要嚴格要求自己。
3樓：農家小妹婉兒
家長在孩子面前就不要有不實誠的做法，這樣孩子會模仿，家長可以對孩子多說真話。
4樓：王不留行
家長應該在孩子面前做到言而有信，知錯能改，遵守規則，講道理，不暴躁，有求知慾，有接受新事物的學習能力。
5樓：嗨天天麻麻
家長是還在的第一任老師，一定要給還在起到帶頭的作用。
6樓：文文張
孩子的模仿能力是很強的。家長是孩子生活當中的第一任老師，作為家長，在平時要起到模範的帶頭作用，要講文明用語不發火。
7樓：小
家長在孩子面前要注意禮貌用語，不可大發雷霆，做有人身攻擊的事，這樣會影響到孩子。
8樓：匿名使用者
作為家長應該以身作則，在一些方面給他樹立極好的榜樣，比如尊老愛幼誠實守信等等。
父母應該怎樣為孩子樹立良好的榜樣
9樓：麗子呀呀
我們常說榜樣的力量是無窮的。家庭教育中用榜樣的言行，使教育的內容具體化、人格化，使孩子受到形象的感染和教育，增強教育的吸引性和有效性，激勵孩子去模仿、學習高尚的品德行為，自學矯正自己的不良言行。
青少年心理諮詢家彭華勇說：“孩子年齡越小，榜樣的感染力就越大。小時候受到榜樣的影響，印象會極為深刻，甚至會終生難忘。 ”
父母是孩子最重要的學習榜樣。父母是孩子的師表，父母的言行是孩子學習的最直觀的教材，父母以身作則的示範，不僅可以增強說理的可信性和感染性，而且也能像春風潤物一樣起著耳濡目染、潛移默化的作用。因此，父母應時刻檢點自己，以自己良好的首先行為，為子女的品德修養做出示範。
當然，在家庭教育中，榜樣的示範作用不是自發產生的，需要家長正確地給予引導。父母該如何在生活中為子女選擇、樹立榜樣呢？要通過講故事、看電視、讀書等方式宣傳並樹立革命領袖、英雄模範、歷史上的傑出人物和文藝作品中的正面典型形象，影響教育孩子，使他們成為孩子心中的楷模。
因為在他們身上凝聚著中華民族的優秀品德，應成為孩子學做人的準則。要使孩子從中受到深刻的教育，家長必須首先對這些人物的思想境界有深刻的理解，有深厚的感情才能以此去影響、感化、引導孩子。
家長還要注意在孩子的同齡人中，在班上的同學中，為孩子尋找學習的榜樣，這樣可以增加學習的親切感。這些人都是孩子的同齡夥伴，有著比較相近的的生活經歷，同伴中所表現出來的好思想、好品德、好作風，孩子比較熟悉，容易理解、接受，更能激起學習的勁頭。但是家長切記，不能專揀同學的優點、長處去和自己孩子的缺點、短處相比，更不能借機去諷刺、挖苦孩子。
家長如果常說：“你瞧人家那孩子，你再瞧瞧你，你太讓我傷心了！”這樣的教育方式只能起消極作用，讓孩子產生反感。
正確的做法是，抓住時機，啟發自學，增強自信，樂於學習。
希望對你有幫助！
作為父母如何給孩子做好榜樣?
10樓：戎惜容
好好引導孩子，特別是十歲以下的孩子，如果引導好了，孩子的很多壞毛病叛逆就不存在了，父母要作為一個榜樣，因為父母就是孩子第一任老師，也是永遠的老師。
11樓：火影忍者鳴人君
作為父母就要以身作則，不能說一套做一套，這樣說出的話對孩子也沒有說服力。
12樓：雷天蓉
做孩子的榜樣，可以父親母親兩個方向來說，大資料表面父親的格局和意志力上對孩子會有很深遠的影響.而母親過多的會在細心度，性格與心懷包容上有很大影響！所以，作為家長的我們，不放分工明確，做好各自的表帥，達到潛移默化影響教育孩子的目的。
13樓：筱磊
用我們的言行影響孩子，培養良好習慣。為了培養孩子的閱讀習慣，可以約定，在家裡除非必須，不然不要玩手機，並且，每天有固定的陪孩子閱讀的時間，或者各自讀自己的書，或者讀給孩子聽。我們沒有玩手機的習慣，時間長了孩子自然也想不起來玩手機。
但是剛開始的閱讀習慣是沒有的，家裡就經常開著薰教機用古詩或者**磨耳朵，後來慢慢就習慣了自己找書讓我們讀。
14樓：匿名使用者
作為父母的確實應該要給孩子做好榜樣，以身作則，言傳身教。
15樓：
身教重於言教，先武裝好自己，讓自己有好的影響，特別重要，孩子會跟著你學，六週歲以前對孩子來說是最重要的，正所謂三歲看大，七歲看老。
16樓：猴01192沼郵
家長平時多學習，多看書，會對孩子起到潛移默化的作用，豐富的知識靠一點一滴積累。書讀多了，自然而然對修養，品行對起到教育的作用。腹有詩書氣自華。
17樓：汐
父母首先得高度自律，在孩子面前，控制自己不好的情緒，對生活保持樂觀的態度，自己要多看書學習，孩子才會對書敢興趣。你有了良好的生活學習習慣，自然你也會成了孩子的榜樣。
18樓：匿名使用者
我自己想讓孩子學習的話，我本身也會少去看電視，玩遊戲什麼的，會陪著孩子一起學習。
19樓：匿名使用者
在公共場合注意言談舉止，做事要有耐心和責任感，不在他人背後議論，講是非。要樂觀積極，容易情緒化，不能花錢大手大腳，過分追求物質享受。信守承諾，答應孩子的事情要做到。
父母之間經常交流，不要吵鬧衝突，父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。父母的一言一行都會給孩子的成長留下或深或淺的烙印，父母是孩子在接觸這個世界的引路人，不僅要幫助孩子掃除路途的障礙，還應儘量避免製造新的障礙。約束自己的言行，以身作則，給孩子做個好榜樣，陪伴孩子健康成長。
20樓：匿名使用者
父母要言傳身教，要好好引導孩子，保證良好的家庭氛圍。
父母怎麼給孩子樹立榜樣
21樓：百度文庫精選
內容來自使用者:秋殘如雨
一、父母應該自身樹立良好的品質，教子做人。
中國傳統家教的精華便是注重於教子做人。中國曆代關於家教的家規、家訓、家範無一不把教子做人作為重點內容；歷史上的慈父良母也無一不是在教子做人方面為世人稱頌。北宋著名的清官包拯就特別重視後代教育，晚年他請石匠將他立下的家訓“後世子孫仕宦，在犯贓濫者，不得入歸本這家，亡死之後，不得葬於大塋中，不從吾志，非吾子若孫也。
”刻在碑上，將碑鑲立於堂屋的東壁，令子孫時時觀瞻，嚴格奉行。古人不僅把立德作為家教的重點，而且還要求子女有自立精神。
古希臘著名的教育家、哲人柏拉圖有句名言：“一個人從小所受的教育把他往**引導，能決定他後來往**走。”他主張通過故事、詩歌、戲劇、歷史、演說、技藝**來教充青少年，“陶冶心靈”。
他認為故事與詩歌的內容應該能夠培養青少年“既溫文又勇敢”、能養成“自成剋制的美德”。由引可見，古今中外家教都把教子做人作為重點，它也是成功家教的一條最重要的經驗。
二、父母應當言傳身教，為孩子樹立正面的形象。
家長的言傳身教是家教成功的必要條件。如果僅僅只有言傳，而家長自己卻沒有做好，那麼，孩子在遇上實際問題的時候肯定就會有諸般的疑問：為什麼爸爸（媽媽）說的他（她）自己卻做不到呢？
當孩子長大有了自己的性格形為之後，如果受到父母對其某一方面過錯的質問，孩子往往還會不服氣地反問：你自己呢？又做得怎麼樣？
你比我還差
22樓：宇宙中的小塵土
父母要以身做責，為孩子做出示範，比如教育孩子好好學習，不要玩手機，那麼父母就不要在孩子面前總是拿著手機，也不要總是坐在電視機前面看電視劇，哪怕是裝樣，也要拿本書在孩子面前認真地讀，這就是樹立榜樣。
家長應該怎樣給孩子做榜樣
23樓：尤彭連恨之
正面榜樣有很多種，不能一一做到，最基本的是孝順老人，誠實首信，有責任心，積極樂觀等等。
作為家長，該如何培養孩子的閱讀習慣？
給寶寶樹立乙個愛好閱讀的榜樣，讓寶寶學著父母閱讀書籍，寶寶閱讀，家長可以陪在身邊，給寶寶解讀一些寶寶不理解的問題，可以先給寶寶閱讀一些有趣的書籍，通過有趣的故事來吸引寶寶閱讀的興趣。父母可以陪著孩子一起讀書，一定要讓孩子掌握閱讀技巧，閱讀能力，閱讀速度，然後要根據孩子的年齡選擇合適的書本，要給孩子營...
作為家長，該如何疏導性格內向的孩子
汲凡絲 給予孩子積極的心理暗示，不使用如小朋友欺負你沒有 老師今天批評你了嗎等語言，避免孩子在心理上總處於弱者或被動地位。平時，家長要常給孩子枚舉手一些他的勇敢行為，如打針沒有哭或僅哭了一小會兒，能從高台階上跳下來，能大聲說話 承認錯誤等等。 半世 學會尊重孩子，接受孩子的性格 內向就是一種正常的性...
孩子膽小怕事，作為家長該如何誘導孩子可以變的膽大
小姐姐 孩子並不是天生就膽小，一切在於教育。家長應該在孩子遇見困難挫折時，要鼓勵孩子迎難而上，不能畏首畏尾，家長要多陪伴孩子。 勇敢去飛舞 有的孩子比較膽小，家長可以親自帶孩子去接觸很多新事物，或者多帶孩子去跟陌生人交流，在家長的陪同下，就會比較好一些。 蠟筆小曦 孩子的性格和習慣很多都是繼承了家長...