1樓：穆子澈想我
1、家長和教師應利用接送孩子的時間多交流溝通，不要等到孩子有了問題才去找老師。
在輕鬆氣氛下互相認識的老師和家長，在對孩子的問題交換看法時，相互之間很少保留意見。通過這樣的溝通和交流，師生之間更加了解，也能更好的幫助孩子適應幼兒園。
2、將心比心，換位思考。
請家長們不要忘記，老師負責的不是乙個孩子。凡是對這種情況表示理解的家長從一開始就會贏得老師的好感。
在家長同老師交涉之前也要認可老師的工作，對老師好的一面加以肯定，這樣老師會感到她以前對孩子的關心、愛護沒有付之東流，會對自己這次的疏忽深感歉疚。
3、通過書信或網路郵箱與老師搭起一座溝通的橋梁。
對孩子很快適應幼兒園的生活會起到關鍵的作用。特別是當家長希望老師聽取自己的意見時，盡量用書信或網路郵箱的形式委婉的提出，既不耽誤時間也不傷老師的面子。
4、感情投資，獲得老師好感。
把孩子平日在家愛聽的磁帶帶到幼兒園，或者推薦一些好的書籍、兒歌等給老師作為教材，這樣的家園互動會讓小朋友更喜歡更容易接受新知識，列印一些網上的育兒資料和老師一起交流，盡量積極參與老師布置的作業。
5、把老師當作自己的朋友。
人活在世上是需要朋友的，幼兒園老師當然也不例外。對乙個媽媽來說，這句話意味著對寶寶的放手和對老師的信任。
信任是人與人成為朋友最基本的條件，有了這樣的基礎，就很容易和幼兒園老師成為朋友，也就很容易和老師交流溝通。
2樓：nest趣聞一籮筐
1、舉辦家長會，遊園會之類的。
要家長充分了解孩子的生活環境，學習環境，通過講座，演講的方式和家長交流孩子的教育問題，讓家長一起參與孩子的教育。
2、利用家園共育軟體。
現在的家園共育軟體非常的多，我們用的是寶貝安，可以隨時了解孩子在幼兒園的動態，在溝通方面沒有障礙，家長自然非常有熱情參與孩子的教育，不再覺得孩子只要送到幼兒園就可以了。
3、要經常性的布置一些親子作業。
親子作業必須由孩子和家長共同完成，這個極大的提高了家長的積極性，讓他們明白，其實他們對孩子的教育也是非常重要的。
4、參與孩子的評估和老師工作的評價。
把老師的智慧型分給一部分到家長身上，這樣家長就會覺得我自己是很重要的，自然會和老師一起合作啦。
希望可以幫助到你。
幼兒園常用的家園共育的方式方法有哪些
3樓：雨xiu悠悠
1、要把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，重視並堅決抓好落實。要逐步建立健全幼兒園家長工作制度，每學期制定幼兒園家長工作計畫，學期末將家長工作列入幼兒考核的重要內容，並將家長工作與教職工月結構工資掛鉤。使家長工作做到規範化、制度化、經常化。
2、 幫助教師樹立正確的家長觀。要做好家長工作，除了必須樹立大教育觀外，還應樹立正確的家長觀。家長觀簡單地說，就是指教師對家長的基本看法。
教師以怎樣的眼光看待具有不同職業和文化素養的家長，決定了他們將以怎樣的態度和行為對待家長，對待他們的孩子。而這種態度和行為的結果將直接影響到雙方合作的成效，並最終影響孩子發展。新時期的家長觀至少應基於兩點認識：
一是將家長看成平等的教育者和可充分利用的教育資源；
二是明確幼兒園與家庭，教師於家長是一種主導與主體、服務與被服務的關係。
4樓：而牛徉自
可以用一些軟體來協助，現在的移動網際網路應用也是非常成熟了。比如掌心寶貝，裡面的功能應用還是非常實用的。如果您比較感興趣的話，我可以讓他們**商給您乙個體驗賬號了解一下。
什麼是家園共育？
5樓：情予
家園共育：即家來長與幼兒園共同自完成孩子的教育，在孩子的教育過程中並不是家庭亦或是幼兒園單方面的進行教育工作。家園共育在家長和孩子中至關重要。
家園共育存在那些問題？
家園合作中教師、家長的地位不對等，表現為以幼兒園教育為中心，要求家長配合幼兒園工作，很少考慮家長的需要和想法，使家長處於服從的位置上。幼兒園老師在教育活動中常常讓家長帶廢舊材料、實物入園便於孩子開展遊戲、進行教學活動，但家長並不知道老師組織活動的目標、要求，有時會讓家長感到厭煩，存有牴觸情緒，易使老師、家長的距離在不知不覺中拉開了。
家園共育工作都有哪些內容？
6樓：咪浠w眯兮
家園共育工作內容有：
1、召開「入托幼兒家長懇談會」；定期召開幼兒家長會。
根據小、中、大班幼兒年齡特點及學期主要教育目標，在學期開始，由行政領導主持召開「新生幼兒家長懇談會」，向家長介紹幼兒園歷史、辦園目標、辦園宗旨、課程、師資以及需要家園配合事宜；兩周後由班組長主持召開家長會。
2、 定期舉行家長開放日。
每學期舉行兩次家長開放日，邀請家長參與幼兒園的教育活動，使家長了解幼兒在園的真實表現，了解幼兒園的教育內容和方法，增加家長和幼兒園溝通的機會，從而更好地促進幼兒的全面健康發展。
3、開展家長——教師崗位一日體驗活動。
每學期各班組織2～3名幼兒家長，到幼兒園做義工，親身參與幼兒園教育活動，體驗幼兒的一日生活，了解幼兒園教育教學情況，使其能更好的監督和支援幼兒園工作。
4、親子活動或主題活動。
幼兒園舉行親子活動，要求家長和幼兒共讀一本書；共看一場電影；共唱一首歌；共繪一幅畫；共做一件玩具；共講乙個故事；共做乙個遊戲；共做親子裝等活動，密切家園關係。
新頒布的《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出：家庭是幼兒園重要的合作夥伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支援和主動參與，並積極支援、幫助家長提高教育能力。
」而幼兒園家長工作的出發點就在於充分利用家長資源，實現家園互動合作共育。
更沒有留給家長充分的時間發表自己看法的機會，使得指導內容缺乏針對性，結果很難被家長真正接受並內化為今後教育子女的能力，極度影響了家長參與合作的主動性和積極性。
重視特長教育的培養，忽視身心的全面發展。不少家長片面地認為：素質教育就是特長教育，就是通過一些社會上開辦的培訓中心、活動中心對孩子進行體育、舞蹈、或琴棋書畫方面的專門訓練，使孩子掌握一技之長。
7樓：仰雅秀
家園共育一直是我們班級工作的重點之一。如今我們把家長工作的切入點放在孩子身上，讓家長看到孩子的進步，讓孩子影響家長的觀念與行為；同時，使家長感受教師工作的辛苦與用心。通過孩子的表現和教師的教育行為來吸引家長主動參與教育活動，並逐漸內化成教育子女的能力。
幼兒園家園共育的途徑有哪些
8樓：新高考走班排課
途徑可以利用系統一類，像學童樂這個幼兒園管理做到題主所說的共育。
家園共育工作都有哪些內容？
有什麼共飲的成語，“同什麼共什麼”的成語有哪些？
彎弓飲羽 形容勇猛善射。十日之飲 比喻朋友連日盡情歡聚。山棲谷飲 棲息于山中，汲取山谷的泉水來喝。形容隱居生活。鑿飲耕食 指百姓樂業，天下太平。枕戈飲膽 頭枕兵器，口嘗苦膽。形容刻苦自勵，發憤圖強，或報仇雪恥心切。同 枕戈嘗膽 枕戈飲血 枕著 嚥著血淚。形容極度悲憤，矢志報仇殺敵。椎心飲泣 猶言椎心...
類人猿今天分佈在哪？他們的生活方式有什麼共同點
b冰淇妮 每種類人猿的分佈不同 他們的生活方式以樹棲為主 常春藤 遠古的遺留森林中,他門是群聚生活 1 類人猿今天分佈在哪些地方?它們的生活方式有什麼共同點?2 人類的數量在急 簡潔回答 主要生活在熱帶和 帶的森林中，它們都依靠從森林中獲取果實 嫩芽 昆蟲等食物生存。它們沒有製造工具和改善生存環境的...
什麼是長期激勵？長期激勵有哪些典型的方式和手段？
長期激勵機制，是企業的所有者 股東 激勵經營管理者與員工共同努力，使其能夠穩定地在企業中長期工作並著眼於企業的長期效益，以實現企業的長期發展目標，通過給予高階管理人員以約定的 購買未來一定時期內公司股份 的權利來約束和激勵員工和高階人員的一項企業管理制度。最常見的長期激勵計畫形式是員工持股計畫和高階...