1樓：網友
培養好性格。
在家裡，有的孩子由於太過 「自我」 而產生了一些壞習慣，如：別人講話時愛插嘴、沒有紀律觀念、不遵守規則等等。在幼兒園裡，老師則會通過制定規則幫助孩子調整自己的行為，培養好的性格，如：
學會交朋友：孩子在和同齡小朋友一起生活和學習時學會如何與人交往、怎麼保持友誼。
學會幫助別人：老師會引導和教育孩子幫助他人，學會分享，懂得換位思考。
學會解決爭端：幼兒園裡，孩子之間難免會出現爭端，這是讓孩子學會處理社交問題、去除 「自我中心化」 的最佳時機。
培養學習品質。
學習品質包括學習態度和學習能力，它不是指孩子所要獲得的那些知識、技能本身，而是指孩子自己怎樣去獲得各種知識、技能。幼兒園老師通過對學習材料的提供、區域活動的設計，引發孩子在情景化的環境中主動建構，激發孩子學習的興趣，從而促進孩子學習品質的養成，為孩子的終身學習打下基礎。
2樓：醜小鴨鍾鍾
身心健康最重要，我個人偏向於孩子上學前多玩。
其實，小孩子有時候會把看繪本這些圖畫故事性的讀物，當作是一種玩耍，對他們來說也是很有趣的事情。
但是提前把學校的學習內容拿來讓孩子學習，大可不必，以玩耍遊戲的方式，適當的帶入一些學習內容即可。
從上幼兒園的表現，就可以看出孩子以後讀書會不會聰明嗎？
3樓：一蘆速
中國有一句俗語叫「三歲看大，7歲看老」，其實它更傾向於是看行為習慣方面的問題，至於從上幼兒園的表現，就可以看出孩子以後讀書會不會聰明還是不太行的。每個孩子賣迅都是充滿差異的存在，而且他們在智力方面的發育速度都不一樣，有的會超前一些，有的會遲緩一些，除此之外，學習成績不僅受先天的影響，後天家長的培養也非常重要，想要孩子讀書聰明，需要考慮的因素有很多，僅從上幼兒園的表現是不可以看出來的。<>
幼兒園的表現和中稿此今後的學習成績其實沒有太大的關係，只是基礎好壞的差別，只要在後期利用好一切學習時間，想逆襲還是非常有可能的，而且很多小孩雖然在幼兒園成績不好，後來會不斷慢慢上公升。很多孩子對於學習開竅的時間比較晚，在幼兒園的時候還不懂得學習的重要性，也沒找對學習方法。
那麼成績肯定會差一些，後期只要得到正確的引導，自己找對了正確的學習方向，那麼學習能夠得到提公升也情有可原。<>
而且很多小孩雖然前期學習很厲害，後期家長如果放鬆了對他的管控，愛玩都是孩子的天性，只要他不學，讀書肯定不能得到成績。早起的鳥兒有蟲吃，很多孩子既聽從老師的建議，再加上父母的配合，自己又主動學習，那麼讀書方面肯定會聰明一些，每個孩子在智商方面的差異沒有那麼大，一些天才兒童也是極少數的存在，在早期如果能夠得到正確敬祥的引導，對孩子的左腦。
進行開發和利用，包括吃一些變聰明的食物，都可以提公升他們的智商。<>
綜上所述，家長一定不要過於片面，也不要通過孩子幼兒園的表現就覺得焦急，後面還有十幾年的時間，想要提公升學習還是很有可能的。最重要的是家長要擔負起肩上的責任來，不能一邊著急一邊撒手不管，那麼在學習方面肯定會遇到很大困難。
4樓：不扎褲腰帶
是這樣的。有的孩子學習新知識的能力很強，以後上學了應該也不會差。
5樓：放手的田園
並不是的，因為對於幼兒園，對孩子來說他們笑則有了相對的汪公升埋發展意識，如果他們特別喜歡讀書學習，這就說明他們對待讀書是非常感興趣的，但由於困螞他們的年齡相對來說還比較小，玩心比較重，並不能看出以後讀書會不會聰明。
6樓：灰姑娘的姐姐
幼兒園雖然可以看出孩子聰不聰明？但是以後孩子會不會讀書是不能表現出來的？後期家長還是可以改變的。
從上幼兒園的表現可以看出孩子以後讀書會不會聰明嗎？為什麼？
7樓：喜歡與人分享
從孩子在幼兒園的表現當中，我們就可以發現自己的孩子是不是非常的聰明？就比如說孩子在幼兒園當中能夠不出現哭鬧的現象，能夠去帶領著其他的小朋友一起玩遊戲。那麼這樣的話，我們的孩子就非常的聰明瞭，有一些孩子如果總是在幼兒園裡面哭鬧，並且也經常的搗亂了老師的教學秩序的話，那麼，這樣的孩子可能是非常的依賴自己的父母，以後也是沒有任何出息的。
有一些孩子在幼兒園當中看見了其他的小朋友出現哭鬧的行為，也是會幫助這些小朋友來進行改變，並且會告訴小朋友哭鬧是不對的，會選擇去幫助老師安慰小朋友。如果這樣的話，那麼就證明了我們的孩子是非常聰明的，也證明了我們孩子是非常有乙個引導能力，所以各位家長在這個時候就應該感到慶幸了。
有一些家長在孩子年齡較小的時候，可能會非常的喜歡帶著孩子去進行玩耍，非常的喜歡，讓孩子去依賴著自己。如果是這樣的話，那麼孩子也會養成很多的壞習慣，家長需要注意的是，我們過度的保護孩子。就會導致孩子過度的依賴我們，所以適當的讓孩子去離開家長，讓孩子養成乙個獨立的習慣也是非常好的，可以讓孩子更加的聰明一些。
各位家長在孩子上幼兒園之前就應該要讓孩子學會去離開自己的父母，一要讓孩子學會去進行獨立，這樣的話可以減輕老師的一些教學負擔。而且也是可以讓孩子養成乙個獨立的好習慣，讓孩子們的依賴著自己的家長，各位家長一定要注意一下這個情況，千萬不要過度的讓孩子依賴著自己。
8樓：甜豆說娛樂
可以看出。因為孩子在幼兒園的表現，就能看出孩子是否認真學了老師教給的東西，是否會背兒歌，是否會做簡單的剪紙等等，這些都和學習能力有關。
9樓：路邊的風兒
不能夠從上幼兒園的表現看出孩子以後讀書會不會聰明。因為孩子在每乙個成長階段都是有不同的表現的，幼兒園的表現好並不代表以後讀書都很聰明，在幼兒園的表現不好也不代表以後不聰明。
10樓：小豆子子梓
我認為可以看出來，因為這個階段的孩子是非常聰明的，而且也是非常好學的，並且也已經明白了很多的道理，所以我認為可以看出來。
孩子是不是「讀書」的料，從幼兒園開始就能看出來，有哪幾個特徵？
11樓：呼呼家庭教育
有的孩子自小就愛讀書，捧著一本書能看大半天，也是有的孩子書沒有看兩頁，聽見好朋友蜂擁而至地叫玩兒，就學會放下書跟小夥伴們去玩。二種孩子的性子和個人行為迥然不同，對她們將來的一生髮展有較大的影響。
大家常見「是讀書的料」誇孩子學習好，蘇女士的閨女洛洛自小就被那樣誇，自洛洛認字其，蘇女士便會給女兒買識字卡片、兒童繪本等，陪她一起看、一起讀，洛洛看繪本看得津津樂道，能夠安安穩穩看乙個小時以上，而且見到不明白的區域還喜愛提問題。
例如「太陽離地球多遠？」「星辰和月亮哪乙個較為亮？」這些，洛洛真是化身為「十萬個為什麼」，有一些問題蘇女士細心給她解釋，也是有一些問題就連蘇女士也無法表述，就陪閨餘春女一起網上檢索。
之後送孩子去幼兒園，她經常會撿一些物品回家了，例如小石子、枯落葉、小昆蟲，對身旁的許多物體都很好奇。父母會上，幼兒園老師還讚美洛洛可聰慧了，提出問題的情況下總是想起跟他人不一樣的。教師直誇洛洛便是讀書的料，讓蘇女士要好好塑造孩子。
愛看書是孩子求知慾強的一種主要表現，正所謂「唯有讀書高顏如玉、書中自有博古通今」，假如孩子對常識的渴望水平超出對網路遊戲和別的玩耍新專案的渴望水平，表明孩子便是塊「讀書」的料。求知慾旺盛的孩子，喜愛探索不明事情，在學習方面也會出現不辭勞苦、勤于思考的精神實質。
有的孩子授課喜愛晃來晃去，走神，有的孩子能夠清靜用心地聽老師上課。李玫瑾專家教授覺得，班裡尤其活躍性的豎襪耐孩子學業成績反倒不太好，授課左顧右盼，精力不集中；倒是這些不愛說話的孩子，專注力更強，授課就盯住教師的教室黑板看，這類性情最合適走學術研究、科學研究路面。
通常小孩子都是有豐富的想象力，當在白紙畫乙個圓的情況下，問這個是什麼，孩子們的回應稀奇古怪：太陽、月亮、曲奇餅乾、菜盤、車輪子這些，但若是問乙個成年人，他只能回應「乙個圓形」。美國一項權威性的調研資料顯示：
1歲的孩子想象力、想像力達到96%，但自打孩子上小學後就開始減少，10歲孩子的想象力、想像力只剩餘4%。
學齡前的孩子想象力尤為豐富，父母要好好關愛和發展孩子的想象力，不要讓他上小學後受到「填鴨式教學」的影響，逐漸被動接受知識，而不主動去探索和求知。當老師明確提出乙個問題，孩子能不侷限於標準答案，而且能夠舉一反三，擁有這一能力的孩子，想象力、理解能力、反應能力更好，學習能力要比一般的孩子強。
12樓：小教艾
看孩子的專注力是不是鄭鏈強，如果老師在講課的時候東張西望，家長要培養孩子的專注力，孩子的想象力是不是豐富，滾老多帶孩子出去參加活動，豐富孩子的文化生活，還要看孩子的求知慾是不喊備孫是旺盛。
13樓：巨蟹阿斯頓
孩子在幼兒園的時慶畢候是否喜歡看書，聽老師說話的時候注意力是否集中，是否動手能力很強，是否學習碼虛能力很強，是遲差燃否自控力很強，這樣的孩子就是讀書的料。
14樓：愛情來了擋不住
學習是否專心，能否舉一反三，有沒有學習的動力，是否熱愛學習，是否想去幼兒園。
15樓：沒結婚呢
如果孩子對於課本沒有太大的興趣，而且對幼兒園中上課的事情非常的排斥，對於一些新鮮的事物也沒有好奇心，這樣的行為說明孩子不太喜歡讀書，對肢腔於讀書是沒有任何興趣鎮飢答的御慧。
幼兒園學習對孩子來說重要嗎？
16樓：小鬼
1、基礎不牢，成績難以提高。
孩子在幼兒園的時候太小，很多的東西或許學的很快，但是因為對他們來說過於的陌生，所以即使懂，也只是一知半解，一些很深層次的東西，並沒有去好好學習。這在剛上學的時候可能會有幫助，比兆雹同齡的孩子成績好，但是到二年級以後，就會看不出優勢。而且越是到以後，就越會不能有所突破，這都是基礎不牢帶來的後果。
2、對學習失去興趣。
有名人曾說過，興趣是最好的老師，如果毀彎長時間對沒有興趣的東西，很快就會出現乏味。孩子的學習也是一樣的，應該首先培養孩子的興趣，然後再說孩子的成績。但現在的幼兒園超前教育，就是倒行逆施，在孩子還沒有興趣的時候壓迫學習，這樣的後果是顯而易見的。
孩子在上學以後，對於自己沒有接觸過的東西，會有很高的興趣，如果纖猜悶在幼兒園時候就學過，對孩子來說，已經沒有吸引力了，失去了興趣，有很多的問題只是一知半解就結束了，這對以後的學習是非常不利的，會因為自己的沒有興趣，而把精力放在一些別的事情上。
作為家長該怎麼做好孩子學前的教育呢？
1、培養孩子的學習習慣。
乙個好的習慣可以終身受用。在孩子小的時候，是培養習慣的最佳時期，這時候的孩子沒有很多的壞習慣，都是一張白紙。家長只要培養好孩子的學習習慣，讓孩子對學習形成自己的方法和習慣，這對以後的學習是乙個基礎中的基礎，特別是在閱讀方面，從小培養愛讀書的習慣尤為重要。
2、寓教於樂。
孩子在小的時候，對學習沒有很好的專注力和自控力，比起書本上的枯燥無味的知識，孩子更喜歡在遊戲中學習。作為家長要將一些知識融合到遊戲中，與孩子邊玩邊學習，才是培養孩子興趣，讓孩子學習知識的最好方法。也可以帶孩子多出去，見更多的人，接觸更多的事物，在實踐中學習，比起單純的上課，更容易讓孩子接受。
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