1樓：匿名使用者
用小朋友能理解的語句和氣的語調，簡單最好
2樓：匿名使用者
科學探索活動：有趣的慣性
(原創）
一、設計思路：“老師，我把溜溜球甩出去為什麼它會回到我的手上？”“汽車突然剎車，我的身體為什麼總是向前傾？
”。。。。。。生活中慣性無處不在，人們運用慣性的原理髮明瞭許多有用的娛樂玩具：過山車、蹦床、鞦韆。。。。。。
怎樣讓孩子們懂得和了解慣性的祕密及原理，在陽光和空氣充足的戶外場地上，孩子們“坐汽車”感受慣性、自己動手製作陀螺和旋轉的紙盤、操作溜溜球、木塊等活動來“找慣性”、通過做做玩玩發現問題，與老師和小夥伴一起“說慣性”。從而培養幼兒關注周圍事物的興趣、激發幼兒自由**的慾望和好奇心，萌發幼兒團結合作、克服困難的決心。
二、活動目標：
1、 激發幼兒**生活中科學現象的慾望，滿足好奇心，萌發在活動中認真思考，克服困難，團結合作的精神，感受成功的快樂。
2、 能用較連貫的語言表達自己的發現和感受，動用各種感官尋找答案，提高幼兒發現、思考、解決問題的能力。
3、 引導幼兒關注周圍事物，感知慣性現象，懂得不受外力影響，任何物體都保持原狀不變。
三、活動準備：
1、 場地：一樓戶外操坪，能感受慣性現象的體育器械若干；
2、 幼兒操作材料：瓶蓋、小木棍、撲克牌、小木塊、釦子、免洗紙盤、衛生紙卷芯、
3、 玩具車、溜溜球若干；
四、活動過程：
1、 感受慣性：
[1]、全體幼兒實地坐車感受開車、剎車帶來的身體變化；
[2]、下車談感受：開車時我的身體怎麼變化？剎車時我的身體有什麼變化？為什麼？
[3]、初步瞭解什麼是慣性。
2、 發現慣性：
[1]、
幼兒自由分組、選擇材料製作陀螺和旋轉的紙盤，玩溜溜球，擺多米諾骨牌，翻撲克牌，操作玩具車。
[2]、鼓勵幼兒大膽的用較連貫的語言與同伴講述自己的發現與想法：我發現的慣性在**？
[3]、帶著問題重新選擇材料發現、體驗慣性。
3、 說慣性：
[1]、師幼互動：鼓勵幼兒大膽展示或講述自己的成果；
[2]、教師小結慣性的原理，解答幼兒發現的疑難問題。
[3]、鼓勵幼兒講述自己日常生活中發現的慣性現象，相互交流慣性帶來的不足。
4、 找慣性：
[1]、師幼共同尋找操坪周圍運用了慣性原理的大型器械。
[2]、自由玩耍，體驗慣性帶來的快樂。-
幼兒園新老師怎麼向小朋友介紹自己
3樓：伊森滴麻麻
注意自己的外在形象
和小朋友們在一起，如果這名老師穿著打扮是那類邋里邋遢，一點也不在乎自己形象的那種，小朋友們會第一感覺給排斥在外的。別覺得為小朋友年紀小，不懂的審美，越是小朋友越喜歡漂亮的事物，且他們往往用最單純的眼睛辨別自己的喜歡和不喜歡。如果面對一個看起來漂亮、乾淨、整潔的老師，小朋友們會有非常的第一印象分的，那麼接受起來也就沒那麼難了。
和小朋友說話的語氣和聲音
前些日子我代替寶貝宿舍的阿姨幫著照看一禮拜孩子們的宿舍，幾天後好多孩子問我，是不是從此後就是我來做他們的宿管阿姨了，有一個小傢伙直接告訴我，不喜歡原來的阿姨，因為說話聲音太尖銳且聒噪了。別看都是大孩子了，也是喜歡聲音好聽的老師阿姨的（嘿嘿）。對於小朋友來說，老師的聲音如果尖銳一些，會讓小朋友很不舒服的。
同時還要注意你的語氣，不要用命令的口吻，要用商量或者詢問的語氣，這樣小朋友才會真正的喜歡你。
不要動不動就教訓小朋友
這種行為對小朋友來說，可能起到一個威懾作用，可能也會因此更加的“乖巧”，但不過是一是的表面現象，而且小朋友們也是絕對不會從心裡認可你的。況且你這樣的行為，對小朋友的性格教育是有陰影的。作為小朋友，在幼兒園裡犯錯這很正常的，如果孩子進入小學或以上，適當教訓是必要的，但既然是小朋友，就要有對待小朋友的方式進行。
寶寶年紀小了，大道理之類聽不進去，訓斥只會讓寶寶們恐懼，那麼他們心裡一定會很排斥你的。
多和小朋友有親暱行為
小朋友來到幼兒園，初次見自己的幼兒老師的時候，他們會害怕恐懼或者害羞，當熟悉並接受了自己的老師之後，小朋友會把自己的老師當成媽媽那般依賴。我記得我家寶貝在剛上小學的時候，年齡比其他小朋友小一兩歲，寶貝回家告訴我說自己好幾次都喊老師叫媽媽。那位老師就很有耐心且細心，經常的摸摸孩子的頭，這讓孩子們都有一種在媽媽身邊的感覺，這樣的老師，孩子們能不接受嗎？
多和小朋友們閒聊
那些年我經常在姐姐的幼兒園裡和小朋友們玩，我發現小朋友對於老師的主動聊天，主動詢問，會當成一種“欣喜”，甚至在我主動和一位小朋友聊天之後，那個小朋友會欣喜的小聲和別的小朋友“賣弄”：這個老師喜歡我呢。不管是忍心一些的小朋友，還是乖巧懂事一些的小朋友，你都要經常和他們聊天，比如詢問一下小朋友吃的什麼飯，喜歡的玩具是什麼，喜歡聽什麼故事等等。
幫小朋友做點事情
幼兒園裡的小朋友，比如小班的小朋友，他們的年齡特別小，有的自己都還不太會繫鞋帶、穿衣服，甚至還不太會自己擦屁屁，更別提自己洗手講衛生擦鼻涕等這些行為了。你要是想讓那些小朋友從心裡接受你認可你，你就要多幫他們做點這些事情。當然你要一邊幫他們做的時候，一邊教他們如何自己做這些。
這樣既能教育小朋友自己的事情自己做，還能讓小朋友覺得你和藹可親。
經常和小朋友說說“悄悄話”
這有點像是小孩子們玩的過家家，可是你面對的不就是一群小朋友嗎？你就要和小朋友們“打成一片”，讓小朋友拉近和你的距離感，比如偶爾和小朋友們說說悄悄話之類的，或者和小朋友們說這位好似咱們的小祕密，只有咱們知道好不好？或者講一件自己小時候的趣事，然後當做悄悄話告訴小朋友，並讓小朋友也講一講自己的趣事笑話，這樣既能活躍了氣氛，還能讓小朋友們喜歡和你在一起。
用你的能力“征服”小朋友
4樓：素影流芳
小朋友們好，我是*老師。”和大家問好，引導孩子說“*老師好”，還可以引導孩子認識自己的特徵，比如自己是長頭髮、戴眼睛等等
然後，可以鼓勵孩子介紹自己，至少說說自己的名字，讓老師認識。
“以後*老師和你們做好朋友，一起玩遊戲，學本領，好嗎？”
當場可以和孩子玩幾個小遊戲，比如手指遊戲，手偶遊戲，唱個歌等等
5樓：
小朋友們你們好~ 我是x老師~以後我將會成為你們的好朋友~和你們一起學本領首先可以介紹自己的名字哈，然後教孩子們唱歌。讓自己融入到小孩子的世界裡。
6樓：匿名使用者
小朋友們好，我是你們的***x老師，哈哈~
7樓：言乍馬扁集團
不用太多太煩瑣,簡單介紹一下
就可以了.
小朋友們(小班或者可以叫寶寶們)好,你們知道我是誰嗎?我是你們新的老師,我叫x老師,現在你們認識我了嗎?可是我還不認識你們,你們能介紹一下自己嗎?
然後請小朋友**車介紹自己的名字.可以啦!就這麼簡單.
8樓：褰煎哺鉁充箣姊
如果是幼兒園的小朋友，我覺得應該表現得溫柔一點兒，和藹一點。嗯~這樣，小朋友會覺得你很好接近，會跟你的關係特別好，這樣對於你的工作也有好的幫助，很容易升職的。希望採納，謝謝！
9樓：魚年堇華
沒有什麼特別的方式，就跟小朋友說自己姓什麼，然後說這學期我將帶你們就行了
幼兒園老師對小朋友的自我介紹怎麼說
10樓：動脈在**
自我介紹可以寫自身情況，工作經歷以及對孩子的喜愛。
我是你們的老師，我性格開朗，形象可愛，有一張娃娃臉，天生就有一顆冷靜、善良的心，學校的專業技能，良好的思想積極，經過多年的學習，學前教育工作更有信心，我愛孩子，我的個性和年齡都是我從事這個行業的優勢。
我想找一份做學前教師的工作，畢竟這些年我一直在學學前教育專業，還是希望成為一名好的幼兒教師，雖然我是一名應屆畢業生，但在我還去幼兒園實習之前，工作在過去，是想增加個人經驗，總結出如何讓孩子快樂學習，如何保護孩子等等。
我以前在幼兒園工作過。起初，我從事別的工作。後來，由於幼兒園的需要，我在工作上有了一些實踐經驗，在工作上取得了一些成績，也得到了幼兒園的認可。
經過幾年的工作，我學到了很多知識。同時，我也培養了我的毅力和照顧孩子的精神。但是，我覺得我對工作的熱情還沒有達到最高水平。我喜歡我的工作，但每個人都在不斷地尋找更好的成績。
俗話說：船不能沒有方向，人生不能沒有理想，我想成為一個無私的老師。如果我通過面試，成為眾多幼兒園教師隊伍的一員，我將繼續努力學習，努力工作，為我的孩子們帶來更多的快樂和知識，永遠不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
11樓：匿名使用者
“小朋友們好，我是*老師。”和大家問好，引導孩子說“*老師好”，還可以引導孩子認識自己的特徵，比如自己是長頭髮、戴眼睛等等
然後，可以鼓勵孩子介紹自己，至少說說自己的名字，讓老師認識。
“以後*老師和你們做好朋友，一起玩遊戲，學本領，好嗎？”
當場可以和孩子玩幾個小遊戲，比如手指遊戲，手偶遊戲，唱個歌等等
幼兒園老師第一天上班該怎麼向小朋友介紹自己???
12樓：匿名使用者
以下是自我介紹的範例：
13樓：操楚藩香
不用太多太煩瑣,簡單介紹一下就可以了.
小朋友們(小班或者可以叫寶寶們)好,你們知道我是誰嗎?我是你們新的老師,我叫x老師,現在你們認識我了嗎?可是我還不認識你們,你們能介紹一下自己嗎?
然後請小朋友**車介紹自己的名字.可以啦!就這麼簡單.
14樓：匿名使用者
我也是即將走向幼兒教育崗位的
我覺得可以落落大方的介紹自己的姓，然後可以介紹自己的愛好，我喜歡唱歌等等，小朋友就會很容易呼應你
15樓：匿名使用者
首先要介紹自己啊.總得讓小朋友知道你叫什麼名字吧.還有就是要買糖給小朋友吃.這樣他們就更能容易接受你了.
16樓：匿名使用者
擁抱每一個孩子，然後告訴他你叫什麼老師。
17樓：匿名使用者
你就說俺是新來的，如果他們玩你，你可以告他【她】
幼兒園老師和小朋友自我介紹
18樓：du知道君
小朋友，你知道我是誰嗎？？來，我給你們唱首歌，聽著：（唱歌）小燕子，穿花衣~~~~~我就是燕子老師。
我是什麼老師？我們來打個招呼吧，小朋友們好。-- 哎呀，我特別喜歡你們，各個都這麼的可愛，聰明，燕子老師以後就是你們的老師拉，我會教你們本領，教你們唱歌，我們一起做遊戲，好吧？
只是個例子，可參照，依據自己情況。不需要複雜，孩子而已。微笑就好。
讓他們喜歡你。
適合幼兒園小朋友的食譜有什麼，幼兒園的食譜
對於幼兒園的小孩子來說，身體各方面都處於一種不斷發育健全的階段，所以這時候身體營養的補充顯得非常有必要。因此幼兒園的營養師一定要為小朋友們製作適合小朋友身體發育的一些食物，精心搭配才能夠促進小朋友身體營養的吸收。接下來就一起來看一看關於幼兒園一周食譜的種類。學前兒童一周食譜。1 幼兒園周一食譜。早餐...
適合幼兒園小朋友觀察的植物月，適合幼兒園小朋友觀察的植物一個月
叮咚在學習 適合幼兒園小朋友觀察的植物一個月當然適合啊！任何一件事情或者習慣的延續 培養都不是一個階段適合另一個階段就突然不適合的。我們一直的觀察記錄和種植記錄也都是從小班開始的。當然，鑑於孩子年齡小的特點，小班的種植一般都是在家長的幫助下完成的親子活動，但親子活動不意味著家長動手幼兒幹看著，一定是...
適合幼兒園的歌曲有哪些，適合幼兒園小朋友唱的紅歌有哪些
楊沛宜 左手右手 李巍 夢見果凍 by2 愛丫愛丫 左手右手 楊沛宜在困難來臨的時候 請你舉起你的左手 左手代表著方向 他不會向困難低頭 當遇到挫折的時候 請你舉起你的右手 右手代表著希望 他不會為挫折發愁 當左手攀向右手 我們的步伐就有節奏 當右手攀向左手 我們的力量就有源頭 當你的手拉著我的手 ...