1樓：網友
樓主好，1.
那個小男孩不能夠到那隻蘋果，他太矮了。
他不誠實，你們決不能向他學習。
he is not honest. you mustn』t learn from him
別隨意扔垃圾。
don』t throw rubbish everywhere.
研究丹頂鶴有助於我們保護自然。
studying the red-crowned cranes is helpful for us the protect the natural.
希望對你有幫助^^
the little boy isn't tall enough to____apple on the desk. a get to b arrive c reach d take
2樓：五塊錢也是獎
答案：c翻譯：這個小男孩不夠高夠不到襲櫻爛桌子上的蘋果頌態。
解析：a get to後面接地點。
b arrive 後面接at或者in 然後接地點 。
c 觸及 夠到 達到拍漏。
d take 拿走。
如有疑問，請追問。
無疑後。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
-與君共勉---
the little boy____ his pencil everywhere, but he couldn't_____it.
3樓：渠渺荊雯華
小男孩到處找他的鉛筆，但是他找不到它。but表示轉折，couldn『t說明是沒有找到，所以前面一空應該是他一直在尋找鉛筆，could是can的過去式說明這件事發生在過去，所以整個句子是姿蘆過去跡毀帶範疇的。尋找的動作餘鏈在前，找不到是結果(在尋找之後)。
故用。hadlooking
for(過去完成進行時拜師一直在進行的動作)find(情態動詞後用動詞原形)。
希望有所幫助。嘿嘿。
the little boy isn't tall enough to____apple on the desk.a get to b arrive c reach d take
4樓：正香教育
答案：c翻譯：這個小男孩不夠高夠不到桌子上的蘋果殲純。
解析：a get to後面接地點。
b arrive 後面接at或者in 然後接地點 .
c 觸及 夠到 達到。
d take 拿走。
無疑氏含咐後老拍。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
-與君共勉---
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