請問有沒有關於促進孩子多元智慧型發展的書？具體書名是什麼？
1樓：銘門逸兒
內容簡介。幼兒多元智慧型開發》是一套集多種知識和多種認識方法於一體、互動性的啟蒙讀物。
本書著眼於不同年齡段幼兒的認知能力及其發展，設計了若干個小故事和幾組相應的益智遊戲。
家長、老師在把講給孩子聽的同時，可以引導他（她）讀、說、做、畫、寫，實現家長、老師與孩子。
之間的互動，以及孩子自身學與玩的互動。實踐證明，這種遊戲化的活動，有利於營造輕鬆、快樂、
溫馨的氣氛，促進孩子良好的情感和智力、能力的發展。
書中的小故事，多是由廣為流傳的民間傳說、童話、寓言改編的，有的是作者編寫的。這些故。
事，主要接近本年齡段幼兒的知識水平和生活經驗；內容豐富，知識性和趣味性較強；文字口語化，有童趣；配圖形象生動，色彩鮮豔，適宜幼兒閱讀欣賞，容易激發他們的興趣，為他們所接受。
每個小故事後的益智遊戲組全，內容主要是圍繞故事情節，通過問答、看圖識字、組詞、說短語，編。
故事等形式學習語言，同時兼顧常識、計算、品德、繪畫、手工等。設計時，著眼於字、形、音、義。
有機組合，以具體事物的形象（**、卡片、例圖、步驟圖……）為支柱，生動、具體、直觀，容易。
理解和動手操作，有利於孩子在玩中學、學中玩，發展多玩智慧型。
為提高效果，家長、教師在與孩子共同看圖講故事、做遊戲時，可以運用生動的語調、恰當的表情和。
肢體動作激發孩子的興趣。還可以適時提問「是誰」、「是什麼」、「什麼地方」、「做什麼」、
怎麼樣了」、「為什麼」、「怎麼辦」……啟發孩子的思維。對於孩子的良好表現，要及時讚美，使其有成就感，增強自信心。
本書適宜幼兒園、家庭使用。
現在流行多元智慧型教育，我想請問哪位老師知道怎樣瞭解孩子的優勢智慧型在哪個方面？
2樓：沙庫拉斯
老師學校只管他們的工作，教育，尤其是人生觀，價值觀，生活觀。這些最重要的還是得平時的潛移默化。
多元智慧型對孩子究竟有沒有好處？
3樓：嫆芷
個人覺得還是有一定好處的凳物，因為本人做過這個測評，很棗陪液準，當然孩子的話就更準了，因為畢竟經歷的事情少基本上性格等沒發生什麼變化，我也是有孩子的人，光是讓孩子學什麼興趣班就頭疼，如果知道他的潛能優弱勢就很容易選擇正確的培養方向，而且這個測評不光是能瞭解乙個人的優弱勢，也能瞭解孩子適合哪種學習方法，通過哪種學習他能最大範圍的接收，包括跟亂好孩子的溝通方式。
4樓：啊
應該說幫助很大 可以幫助家長與老師更瞭解孩子 更有針對性的去施教。
請問有沒有關於鋼絲胎,子午胎等各種輪胎的詳細資料
舊鋼絲的一般是翻斗車用的，你要知道舊的輪胎不怎麼好，好車一般沒有用的 不和一起一樣了都用便宜的，現在的車一般都用好的比如，公尺其林，普利斯通什麼的這樣的，要看是什麼牌子的花還有多深，一般的原車的新車帶來的r的一般在，r的一般在 r的一般在左右舊的用過一段時間的就看輪胎什麼樣了，上面的哪個你可別信他他隨...
請問有沒有關於”極簡主義”的書或者
打車不給錢 minimalism極簡主義,可以是一種藝術流派 此時譯作極少主義或最簡單派 也可以指一種生活方式或時裝風格 此時更多地譯作簡約主義 作為一種現代藝術流派，極少主義出現並流行於20世紀50 60年代，主要表現於繪畫領域。極少主義主張把繪畫語言削減至僅僅是色與形的關係，主張用極少的色彩和極...
請問有沒有關於成功與失敗的故事？請您上傳，謝謝
人們常常說 失敗是成功之母,但是,我認為 成功是失敗之母 為什麼呢?因為當你成功以後,你的自信心會增強,你會覺得自己幹什麼事都可以成功,等到失敗後才後悔莫及.一位哲人曾經說過 成功是另乙個起點.是啊 成功僅僅說明你在某一點或某一方面取得成績,而並不能說明你在其他方面有什麼才能.同樣的,你在某一方面失...