1樓：網友
提取碼： y7f5有人說，性格決定命運。雖然不一定完全對，但也有一定的道理，乙個人的性格是在很小的時候開始形成的，為了讓孩子們有乙個好的性格，父母從小應該怎樣培養呢？
下面的一些巧虎好性格故事館 或許可以供各位家長參考。
2樓：周漠學姐
首先呢，不要過於控制孩子，家長對孩子的控制慾望過於強烈，會讓孩子形成叛逆的性格，從而產生負面的性格影響，家長也要以身作則，多帶著孩子參加社群活動，做志願者，獻愛心，教導孩子要心懷感恩。
3樓：對教育的思考
這個需要家庭教育配合，就是要讓他們學會分享，而不是什麼東西都給他，學會分享，才不會自私自利。還有學校教育也非常重要。
4樓：worth迷
要讓寶寶懂得分享從一點小事開始，比如寶寶手裡的一些吃的，父母可以問寶寶我可以吃一口嗎，慢慢的寶寶就知道分享了。
防止孩子自私，家長該如何培養呢？
5樓：創作者
序言：在教育孩子的時候，家長一定要學會引導，讓孩子學會分享，養成良好的生活習慣。為了防止孩子自私，父母一定要提高對自己的要求，我們要以自己為榜樣，讓孩子從父母身上學到良好的品質。
下面就給大家分享一下。
對於每乙個父母來說，我們在教育孩子時，如果想要取得最佳的教育效果，那麼一定要學會以身作則。父母和孩子之間的關係是非常親密的，但是卻會帶來一定的傷害。如果在教育孩子時，父母不能夠提高對自己的要求，那麼在教育的時候也會比較的尷尬。
所以說為了防止孩子出現自私的問題，父母一定要學會大方兄李，我們不能夠自私，不能對孩子自私，不能對朋友自私。如果這樣做的話，孩子就會從父母身上學到這種壞習慣。
在孩子小的時候，他們可能不會分享，特別是獨生子女，他們不會和朋友分享自己的玩具，分享自己的零食。那麼父母就可以引導孩子，在孩子和同齡人玩耍的時候，父母就要告訴孩子；要不要把自己的零食分享給小夥伴。如果父如果孩子不願意的話，那麼家長就要告訴：
孩子分享是非常好的一種品質，我們雖然減少了食物，但是卻收穫了友誼。
在帶孩子出去玩或者是去長輩家裡的時候，家長就可以有意識的引導孩子，把自己的零食分享給褲陸長輩。如果孩子不願意的話，那麼家長就可以告訴孩子：如果現在不給的話，那麼家長也會替孩子給。
一般來說，孩子在聽到父母這句話的時候，就會主動的將零食交給長輩。孩子在這個過程當中，就會形成羨純遲一種家庭意識，這樣就可以有效的防止孩子出現自私的行為。
6樓：西紅學姐
家長應該以身作李液搭哪拿則，給孩子樹立乙個良好的榜樣作用，多和孩子溝通，積極的引導孩子，讓孩子懂得分享，讓孩子懂埋鏈得感恩。
7樓：昔日
防止孩子自私，家長可以培養孩子分享的局基快螞臘悔樂，可以買一些零食玩具和同學悶正一起分享，感受一下分享其中的樂趣。
8樓：阿樂秋季雨
家長應該教育孩子要和他旅猛液人分享，應該進行開導孩子，只有這樣才能夠讓孩子更好知纖的成長，不會出現一拆物些不好的想法。
9樓：安妮的心動錄目
慢慢的和孩子說，只要分享就會感覺到其中的快樂，孩子在生活中就會去體會這種快樂，餘談也不會此者讓孩森毀薯子出現自私的情況。
10樓：小美美學姐
需要在平時生活中告訴孩子，要養成乙個分享的好習慣，在看到東西的時候可以和好朋友一起玩耍。
11樓：樂樂在此呢
家長應該讓孩子懂得分享，培養孩子的性格，讓孩子形成基本的意識，學會言傳身教。
孩子任性自私該怎麼辦？怎樣才能避免培養出自私的孩子？
12樓：你好甜甜圈呀呀
通常我都是以其人之道還治其人之身。叢宴枯只有通過這種方法才能讓他知道這種行為是祥雹非常不可取的。首先要告訴孩子，做人要懂事有滲洞禮貌。己所不欲，勿施於人。
13樓：黎昕科普知識小屋
如握賣派果他這樣的話段賀，我也這樣，讓他知道這種做法給人特別不好的感受。首先平時一定要教孩配跡子懂得分享，父母做好榜樣。
14樓：雙子小黑嘿
家長一定要加強引導，告訴孩子這樣做是不對的，有時候也要讓孩子學會分享，讓孩子多交一些朋友。
性格自私的孩子該怎麼去引導，怎麼讓他找到正確的觀念？
15樓：撒哈拉月亮
孩子在小的時候，性格養成是非常重要的，因為孩子在長大以後踏入社會，不僅需要有良好的學習能力，還要有良好的性格，才能夠在社會上立足，所以家長要在孩子小的時候著重的培養孩子的性格，不要只看孩子的成績，因為孩子的性格在長大之後就很難扭轉了。今天就來跟大家說一說性格自私的孩子，家長該如何去引導？
家長如果想幫助孩子改變自私的性格，平時就不可以過分的去愛去溺愛孩子。現在的大多數家庭生活條件都是非常好的，所以家蘆鍵長也會盡量的給孩子最好的生活條件，家裡面的所有成員都會對孩子特別的溺愛，言聽計從，經常會給孩子買很多的東西，孩子幾乎要什麼就給什麼。家長愛孩子是沒有錯的，但是家長一定要分清愛和溺愛之間的區別，這個家長平時總是沒有原則的去寵孩子，孩子要什麼滑蔽就給什麼，只會慣壞孩子，會讓孩子的性格變得特別自私，會把什麼東西都佔為即有。
家長如果發現孩子的性格特別自私的話，一定要想辦法幫助孩子改變，平時家長可以多帶孩子出門讓孩子多去做一些公益活動，讓孩子體會到助信譁州人為樂的快樂。而且在日常生活中，家長也可以讓孩子去做一些力所能及的小事，讓孩子多幫自己做事，然後及時的去誇孩子，告訴孩子，這種幫助別人的行為是非常快樂的，這樣子也能夠讓孩子體驗到助人為樂的樂趣。
家長如果不想讓孩子變得自私，平時在孩子的面前就可以表現出自己自私的一面，不然的話孩子就會跟家長學習。家長如果平時給孩子表現的形象是樂於助人的孩子自然也會跟家長學習，慢慢的就會改掉自己自私的習慣，也會願意去幫助別人。
16樓：星了
父母應該及時跟孩子溝通交流，多帶孩子與同齡返廳人接觸，在跟同齡人接觸的過程中，父母要給予孩子正確的指導，在日常生活中培養正確的相關價漏模隱碼野值理念，給孩子營造乙個良好的家庭氛圍，父母也給孩子做好榜樣行為，父母不要過度狹隘，不要過度強迫孩子，慢慢讓孩子找到正確的觀念。
17樓：巨集盛
告訴孩子無論遇到任何問題都應該站在別人的立場上去思考，也應該有租孝乙個非敗梁常好的解決方式，不應該特別自私，否則最後察型運就會沒有朋友。
18樓：番茄味雞腿堡
需要讓孩子學模悶會分享，讓孩子學會感恩，在生活中應該引導孩子滑祥，可以帶孩子多參加一些活動，這樣才可以找旦讓彎到正確的觀念。
如何避免孩子形成自私的習慣呢？
19樓：打工仔錢多多
1.家長要皮脊從小為孩子以身作則培養孩子。在孩子小時候的性格養成階段，家長可謂是孩子最好的老師了，家長的分春握如享精神或者是謙讓精神，都會給孩子起到耳濡目染的影響。
所以如果家長想要防止孩子任性自私的話，就要從自身做起，給孩子在扒啟日常生活中樹立乙個愛分享有度量不自私的好榜樣，讓孩子向家長學習這些好的品質，可以防止孩子變壞。
2.家長要耐心的教導孩子。在孩子的性格培養上上，家長切記不可以對孩子不耐心，愛發火，這樣會讓孩子對於自己失去信心，嚴重的話，還有可能會讓孩子產生自閉傾向。
所以如果家長想要讓孩子不是乙個自私任性的孩子，就要在孩子犯錯誤的時候耐心指導，逐步的引導孩子改正錯誤行為，學會分享，做乙個不自私不任性的好孩子。
20樓：甲珈藍祥
特殊的待遇。
家長給燃頌純予孩子特殊的待遇，好吃的、好喝的和好玩的都是他自己的；家裡其他人不過生日，就他自己乙個人過生日，有大蛋糕和漂亮好玩的禮物。長此以往，孩子就會覺得自己高人一等、自我感覺特殊、自私自利沒有同情心。
過分的注意。
一家人時時刻刻的注意小孩子，這就是過分的注意。節假日或者親朋好友來了經常在一起和孩子嬉笑引逗個沒完沒了，或者大人們坐成一圈讓孩子表演節目。這樣時間久了孩子就會覺得自己是世界的中心，周圍的一切都要跟著他轉。
當面的袒護。
有的時候爸爸皮咐教育孩子，媽媽出來袒護，說「孩子還小，大了就好了」；還有的父母教育孩子，爺爺奶奶出來袒護孩子。無論如何袒護，對於有孩子的教育都是不好的，會讓孩子生成錯誤的是非觀。
生活的懶散。
還多家長允許孩子生活起居以及玩耍學習沒有規律，想怎樣就怎樣。白天睡懶覺、不好好吃飯、遊遊蕩蕩，晚上玩手機、看電視到深夜。這樣的孩子長大後沒有特殊的改變就會缺乏上進心和好奇心，人生得過且過、做事有始無終。
輕易的滿足。
很多父母往往對於孩子要什麼就給什麼，有的家長還會給孩子很多的零花錢。這樣的孩子往往不珍惜得來不易的財物等東西，喜歡物質享受，沒有忍耐和吃苦的精神。
祈求和央告。
很多的父母都是求著孩子做這做那，例如一邊哄孩子一邊求孩子吃飯睡覺。然而孩子對於這些的反應則是：你越央求他，他越是洋洋得意故作姿態。
這樣做是培養不出來孩子如何明辨是非並且父母家長的威嚴也消失殆盡。
包辦和替代。
有很多家長並不要求孩子分擔力所能及的家務活，有的是覺得愛他還來不及呢怎麼能讓小寶貝做家務，也有的覺得小孩子做不好。因此，我們經常可以看到三四歲的小孩子還需要家長追著餵飯。長此以往，你是不可能有乙個勤勞、善良上進和富有同情心的孩子 。
不讓孩子獨立。
還多家長對於孩子是含在嘴裡怕化了，拿在手裡怕摔了。時間久了孩子就是膽小自卑、依賴大人，而且往往在家裡是小霸王，出了家門就是小老鼠。
對孩子大驚小怪。
小孩子是一張白紙，像小牛犢一樣。所以小孩子並不知道黑夜、不怕水和火、也不怕摔跤。很多孩子會櫻慎在摔跤後自己爬起來。
但是為什麼還多小孩子還是一點事情就會哭鬧，就是因為大人過於緊張搞得小孩子也驚慌失措。
害怕孩子哭鬧。
很多家長事事遷就孩子，孩子一不順心就會哭鬧。
怎樣培養孩子不自私
21樓：靈l慧
現在孩子的性格養成問題一直是問題重重，很多孩子在優越的物質生活下性格的缺憾卻表露無遺，自私是最常見也最普遍的一種性格。很多孩子的佔有約極強，而且從不會分享或是學著為他人考慮，這種種自私的表現和養成與家庭教育和父母的言傳身教是分不開的，所以自私並不是孩子乙個人的錯，教育自私的孩子父母要挑起大梁。那麼自私的孩子如何教育呢？
有哪些好方法？
1.以身作則。
有些父母因為生活和工作的關係，在日常生活中表現出斤斤計較和自我領域極強的行為，這變相地教會了孩子自私自利。所以在教育孩子的時候，要做到以身作則，家長平時會分享、會關心別人，自然孩子也就有模有樣的學著大人的樣子去分享、卻為他人考慮，自私的心理自然也就消除了。
2.學會平等。
很多孩子自私都是帶有一些自我中心的，覺得我的東西就是我的，你不能碰，一切的利益和結果都要以對自己好為前提。這一點是最要不得的，家長在日常教育中也要先教會孩子人人平等，不能因為孩子小所以無限遷就和嬌慣，理應當教會孩子平等，不能以自我為中心，學會分享和付出也是一種美德。
3.獎勵制度。
很多孩子自私還體現在小氣這方面，而且橫行霸道，所以家長在教育過程中要注意孩子心性的鍛鍊。可以讓孩子學著做家務並給予一定的零花錢獎勵；又或是讓孩子學會照顧乙隻寵物，孩子在不知不覺中就有了牽掛和顧慮，學會照顧寵物，也會將自己的零食留一口給寵物吃，養只小貓小狗是最能鍛鍊孩子不自私、會分享的方法。當孩子每進步一點的時候，家長要言明**做得好，並給獎勵進行鼓勵和表揚。
4.家庭氛圍。
家庭態度也很關鍵，這需要父母以及家庭其他長輩一起共同努力創造，尤其是隔代長輩的溺愛更是容易嬌慣壞孩子養成自私的性格，不懂得感恩和回應隔代家長的愛護，所以家庭氛圍不能過於寵愛和嬌慣孩子。
綜上所述，自私的孩子養成這種性格的原因很多元化，家長想要教育自私的孩子就要從自身開始注意言行舉止和行為教育，以身作則地教會孩子什麼是分享、什麼是平等、什麼是為他人考慮。
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