1樓：秋天的菊花
姐姐玩了一次以後我對姐姐說該妹妹玩了，然後我就把水槍給了我女兒，她看到原來是這樣的規則之後，就開始這是人之初的本能，並非不好，是正常現象，媽媽不用焦慮，這說明孩子開竅了，有了自我意識而已。但在人是群居的動物，有社會性，在現實社會里一般四周左右就開始喜歡小夥伴玩！不願意分享就不分享，不要強制，尊重她的意見，如果和小朋友一起玩很尷尬，可以拿別的玩具分散注意力！
<>比如用繪本教他分享著玩才開心、快樂！其次，如父母也可以和朋友、鄰居分享好吃的，最後我們也會得到朋友和鄰居的饋贈，讓孩子知道了分享後：美味加倍，快樂加倍！
但不能強迫，用交換的方式去引導。比如，這個小姐姐的玩具很好看哦，應該也很好玩，咱們可以給她交換一下嗎？玩兒一會兒，再換回來，這個玩具還是你的。
如果孩子認可以後，慢慢的男孩子在3歲的時候，還沒有建立分享的概念，還處於自我為中心的階段，除了自己，只對爸爸媽媽平時親近的家長有印象。剛上小班的小朋友大都也是自己玩，直到中班。
的爭吵特別多，每天一打是必須滴，甚至一天兩三次。弟弟這個時間段特別愛護食，什麼都是「我的我的，全是我的」以前還知道給姐姐乙個，現在直接要兩個不給姐姐了，我覺得我們家長不用太擔心，社交圈太小了，家長需要多陪孩子外出接觸不同性格的同伴。
有家長的溝通中曾經說過：在孩子的朋友圈中有個強勢的小夥伴總是搶大家的玩具，每次玩具被搶走有一些家長總是從那個強勢的小夥伴手裡把玩具再搶回來……
我認為這絕對不是最佳的解決問題的辦法，如何才能和平的解決問題，孩子自己去解決問題才是關鍵，引導孩子解決問題，而不是為他們解決問題！
2樓：琳菠媽媽
不要勉強寶寶，有個時間過程，剛開始時寶寶在建立物權關係，這時候不要強行讓寶寶分享，會讓孩子有不安全感和物權界限模糊感，以後也會去爭奪別人的玩具。
3樓：不著急上課
這個時候一定要培養寶寶和別人分享玩具的習慣。否則對他長大以後非常的不好。
4樓：柚子味小可愛
父母可以言傳身教，多教育孩子。不願意分享又自私的孩子很容易在進入校園後被孤立，所以應該及時糾正孩子的這種想法。
5樓：小張學長
這種自私行為，家長從小就得讓孩子加以改正。用合適的方式教育孩子，告訴孩子自私的好壞，要讓孩子知道有時候分享或許會更幸福。
孩子不讓別人碰自己的玩具，這是自私的表現嗎？
6樓：億夢生活
如果你的孩子不讓別人碰他的玩具，那麼家長這個時候就一定要進行引導，因為這樣的孩子還是比較自私的，但是覺得這也是比較正常的事情，因為小孩子這個時候比較考慮自己的想法。所以家長一定要多關心孩子，而且家長一定要引導自己的孩子，一定要讓自己的孩子養成乙個好的習慣。
我們都希望小孩子能夠變得大方一點，所以平時在生活中也應該注意有關的問題，而且這個時候一定要學會引導自己的孩子。如果你的孩子不願意分享玩具，那麼你的孩子可能也不會認識更多的好朋友，因為分享是非常重要的事情。我們平時在生活中也一定要注意這一點，這樣才能夠讓你的孩子變得更好，所以覺得我們也必須要引起重視，而且這個時候也一定要尊重自己的孩子，這樣才能夠讓你的孩子變得更好。
覺得這是自私的表現，但是我們這個時候也可以解決這個問題。
在現實生活中，其實很多小孩子都會這麼做，因為他們不喜歡分享玩具，而且他們也不希望父母把自己的玩具給別人，所以這些問題都有必要引起我們的關注。爸爸和媽媽這個時候也不能夠強迫自己的孩子分享玩具，否則你的孩子就會變得很沒有安全感，而且孩子這個時候也不願意信任你了。
我們平時在生活中一定要善於引導，而且我們在給小孩子購買玩具的時候也必須要注意些問題，千萬不要滿足小孩子的一些無理需求。我們一定要讓自己的孩子學會分享玩具，而且這對孩子的成長也是非常有幫助的，這樣的話就可以幫助小孩子認識更多的好朋友。
7樓：奔跑的野馬
不是自私的表現，是自我意識的形成。寶寶到一定的年齡段就會開始自我意識萌發了，而出現以上的現象是寶寶自我意識的敏感所致，但很多家長們會將這種自我意識看做成自私，其實不是的，自我意識和自私不一樣，自我意識是強調自己的獨特性，而自私是完完全全的將自己放在中心，一切事情圍繞著自己，而不注重別人的想法，常常會為了自己的想法和感受傷害到別人。
8樓：阿樂秋季雨
這的確是一種自私的表現，但是也是因為孩子非常的沒有安全感，而且對自己東西的一種保護，也是很正常的一種情況。
9樓：巨集盛
是的，可以看出來，孩子在生活中是特別自私的，孩子也不知道分享，所以才會通過這樣的方式去和別人交流。
小孩不讓別人碰自己的玩具，這是自私的表現嗎？
10樓：珊珊珊珊兒呀
我覺得每個父母帶小孩的方式都不太一樣，但不管怎麼樣，我始終覺得什麼樣的父母就會教出什麼樣的小孩，如果父母非常有教養，教出來的小孩就會特別講道理，但有些小孩就是蠻橫不講理，經常出去打人，他們父母看到就像沒看到一樣，我覺得這種人真的一點素質都沒有，如果小時候你不好好教育小孩，等長大去工作之後自然有人教育他。
不知道大家有沒有發現一種現象，小孩到了一紀年齡段的時候，就不願意把自己的東西給別人玩，但有的父母總是說自己的小孩太自私，應該把自己的玩具分享給別人，如果孩子不願意的話他們就會打罵，有時候還會惡語相向，我覺得這種父母實在是太愚蠢了，難道小孩不願意把自己的東西分享給別人就是自私的行為嗎？其實這種想法大錯特錯。<>
一般的孩子到了兩歲之後他就知道物品所有權，孩子覺得這個東西是他的不應該給別人，父母只需要徵求她的意見就好了，因為這本身是他自己的玩具，如果不願意分享給別人那就算了，願意的話肯定最好，但也不是所有的小孩都這樣，有一部分孩子還是願意把自己的玩具給別人玩，我兒子就屬於那種他的玩具，絕對不會給別人，但是我從來都不會強迫他，只是會徵詢她的意見，如果願意就願意，不願意就算了。<>
其實我們有時候換位思考一下，如果自己的東西讓你分享給別人你願意嗎？如果你不願意別人也不能夠強迫你，因為這是你自己的私人物品，有些父母根本就不知道孩子為什麼不願意把自己的玩具給別人，只知道一味的責怪他自私，甚至還會威脅她如果玩具不給別人玩以後就沒有朋友了。<>
11樓：雨兒念念
不讓別人碰自己的玩具，並不是自私，因為小孩子在成長的過程中，會突然意識到一些東西的貴重，擔心別人給他弄壞。家長可以慢慢引導孩子，先讓他與父母一起分享，帶他去別的小朋友家玩別人的玩具，告訴他分享的快樂。
12樓：愛心的學姐
這就是一種自私的表現，而且也是因為孩子的佔有慾比較強，所以就不喜歡別人觸碰。
13樓：右手年華
是的，這就是自私的表現，家長應該正確的引導孩子，讓孩子學會分享，並且讓孩子體驗到分享的快樂，這才能改變孩子的自私的習慣。
我家寶寶有很多玩具，可是不願意給別人玩，這是不是自私的表現？
14樓：揮毫明月詩情
如果你的寶寶不願意和別人分享玩具，這確實是寶寶自私的表現。這個時候家長不要去批評寶寶，一定要去引導寶寶，讓寶寶明白分享玩具的快樂，這樣就能讓寶寶變得大方起來。
小寶寶自私是很正常的，因為寶寶只是乙個人，他的家裡面也沒有兄弟姐妹，一直是乙個人玩玩具的，並且也是乙個人吃飯的，他已經適應了乙個人的玩耍和生活。這個時候父母一定要去引導寶寶，讓寶寶知道分享玩具是一種很快樂的事情，通過分享玩具不僅能夠讓自己獲得快樂，還能夠把這份快樂給傳遞下去，讓更多的人或許快樂。這樣就能讓寶寶願意和別人分享玩具，並不會再這麼自私了，並且寶寶也能夠玩別人的玩具。
這樣就能讓寶寶做了更多的好朋友，讓寶寶變得更加的開朗自信，也能提高寶寶的社交能力。所以父母一定要在一旁去引導寶寶，不能總是說自己的寶寶，因為寶寶的年齡也是比較小的，他也不知道分享和自私是什麼，這只是一種本能。
父母一定要去引導寶寶，讓自己的寶寶明白分享是什麼，通過分享就能夠讓周圍的人獲得更多的快樂，也能讓自己非常的開心。因為有些玩具是必須要很多人在一起玩才能夠感受到快樂的，比如說堆積木或者小火車，小火車是有很長的跑道的，上面有很多的小火車，乙個人玩就必須要去擺弄這麼多的火車，也會非常的繁忙，就需要和他朋友在一起玩。所以媽媽一定要在一旁慢慢的去引導寶寶，讓寶寶明白分享玩具是什麼，這樣就能讓寶寶變得懂得分享，變得開心起來。
15樓：鹹魚不是仙女
寶寶還小，並不懂什麼是自私，只是因為日常家裡只有乙個寶寶，所有玩具、零食都是屬於他乙個人的，佔有慾相對較強，所以沒有分享的概念，而這個時候，家長不要批評寶寶，引導寶寶讓他知道分享玩具是一件快樂的事情，家長也應該多帶寶寶出去玩耍，和別的小朋友一起玩玩具，提高寶寶社交能力。
16樓：殷琬
我認為這不是自私的表現，因為孩子比較小，佔有慾也比較強，對陌生人難免會不熟悉，這是對自己保護的一種形式，可以適當的與孩子溝通，改變孩子的交往方式。
17樓：自己滴定
可能是比較自私，也是因為寶寶在小的時候根本就不懂得分享，所以才不願意給別人玩。
寶寶有很多玩具可是不願意給別人玩，這是自私的表現嗎？
18樓：木木說美食呀
引言：寶寶有很多玩具，可是不願意給別人玩，其實這也不算是自私的表現，因為寶寶在隨著年齡的增長，他會有自我意識，形成這種意識也是孩子人生當中最關鍵的時期。他不願意去分享玩具是因為他意識到如果去分享這個玩具，他可能就永遠失去這個玩具了，所以不要隨便給寶寶定義寶寶是自私的人的標籤。
而且很多孩子在成長過程中都會出現這種不願意和其他人分享玩具的時候，但是有些家長會礙於面子會強迫孩子學會分享，那這種方法只會讓孩子的心理受到傷害，更不能去分享，所以當孩子遇到需要跟別人分享的時候，家長要尊重孩子的意見和孩子進行商量。
孩子在不同時期他們的心理變化也是不一樣的，那麼分享這個心理狀態也是他們隨著年齡的增長慢慢發展出來的，也是需要家長去慢慢引導，如果強行逼著孩子去學會分享，會讓孩子沒有安全感，無法對於自己的東西進行掌控，所以也會引起孩子和其他人溝通交流上出現問題，那麼對於這種情況，家長一定要保護好孩子對於物品掌握的權利，正確看待孩子出現不願意分享的現象，站在孩子的角度去思考。
孩子在成長過程中會非常喜歡模仿家長的行為，那麼家長這個時候就可以做好分享的引導，在潛移默化當中和日常生活當中讓孩子有分享的意識，比如平時可以邀請朋友來家裡共同分享美食等。這樣會讓孩子意識到，分享是一件非常開心的事情。
最後要讓孩子學會分享，這是一件循序漸進的事情，不要強求孩子，在日常生活當中，家長的一些行為都會被孩子所吸收，讓孩子慢慢學習到好的東西。
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