1樓：共鳴地帶
把能吸引他注意力的玩具都拿走，屋裡只剩簡單的學習用具，媽媽坐在旁邊學習，孩子有小動作也不訓斥他，就那麼看他一下，然後再繼續做自己的事情，孩子做得久了就覺得沒有什麼意思，也不會再企圖吸引你的注意力，慢慢也就好了。
2樓：菜籃資訊
父母應該積極地引導，而不是打罵，父母可以在孩子的身邊陪伴，幫助孩子改掉這樣的小動作。以後孩子就可以在學習上有大的成績。
3樓：阿樂秋季雨
要簡單對孩子進行乙個口頭上的教育。讓他明白，他這樣做是錯的。做作業時就應該認真的做作業。
4樓：網友
父母可以陪孩子一起寫作業，在他們寫作業有小動作時，就提醒他們幫助他們改掉這個壞習慣，認真寫作業。
5樓：小黑最白了
父母可以在旁邊看著，這樣孩子可能會比較集中注意力，比較認真，效率更高，或者他有小動作的時候，提醒他，並糾正他。
6樓：小李美死了
父母應該在旁邊教導他做作業要認真，在做完作業之後再玩耍，這樣會培養孩子的專注力。
7樓：浩宇星辰
我認為父母應該坐在旁邊管教一下，可能是形成了這樣的習慣，可以強制改過來的。
8樓：你真的好嗎
當孩子他們寫作業的時候，總是有各種動作，作為父母一定不要大吼大叫，應該多去正確引導，讓孩子認識到自己的錯誤。
孩子寫作業時，家長應該怎麼做？
9樓：
很多家長都經歷過孩子寫作業痛苦時刻，面對這個世紀難題，家長的情緒反應大概有以下幾種：
1.採用壓抑自己情緒的方式對待孩子。
前段時間，乙個985博士研究生媽媽被女兒寫作業逼哭的新聞，引發大眾熱議。
父母兩個人竟然被女兒寫作業逼哭了！
媽媽帶著哭腔：「我都不想做她媽了！我這脾氣我也不想罵她！」
女孩在這樣的場景下，眼眶泛紅，不停地抹眼淚。
2.採用憤怒的情緒方式對待孩子。
一位爸爸在輔導女兒學習時，因閨女不開竅導致他情緒太過激動，直接被「氣掉了下巴」。
這一幕看得人哭笑不得。
乙個人的情緒狀態和他呈現出來的面部表情息息相關。
英國有4個默劇演員，他們戴著面具表演長達35年的時間。
等他們退休摘掉面具時，他們所呈現的面部表情跟他們所戴的面具幾乎一模一樣。
當家長帶著負性情緒的面具時，就處在負性情緒的體驗之中，慢慢就形成了情緒體驗的面部表情，這個表情對孩子來說如同一面鏡子。
孩子從這面鏡子中，慢慢學會了情緒表達的方式，這些現象其實是心理學中的自體心理學——鏡映。
1970年由心理學家海因茨·科胡特，首次提出——自體心理學理論。
自體是指乙個人對他自己的體驗所構成的主體，比自我更強調個體的體驗，關注點在個體的體驗感受上。
自體心理學的核心概念：鏡映 。
鏡映是指父母平時對孩子的鼓勵，喜愛，表揚等，將會在孩子心理留下「我很能幹」的堅定形象。
正向的情緒面具會帶來正向的情緒表情。
負面的情緒面具會帶來負向的情緒表情。
父母在孩子童年時期，每天給孩子釋放一些負面鏡映，孩子從小就會表現出抑鬱，低自尊的傾向。
孩子會將父母的話語鏡映成：自己是乙個沒有價值的人。
孩子心中，父母是自己的世界，父母對待自己的方式，決定他能否愛自己，認同自己。
正如心理學家費爾貝恩說過：
孩子到父母不好的對待時，為了維持父母是好的這種意向，會傾向於認為自己是不好的。
一味用否定的眼光看待孩子，孩子不但不會觸底**，結果會適得其反，增加他們的挫敗感。
10樓：小冰和小魚
你好！感謝你對孩子寫作業時家長應該怎麼做的提問。以下是我對此的看法：
首先，我完全同意以上兩篇文章中提到的要點。家長在孩子寫作業時要創造乙個安靜的學習環境，並耐心地指導孩子完成作業。同時，家長也應該讓孩子獨立思考，不要總要求孩子一次做對，讓孩子自己想要做的事情和做的方法。
這些都是非常重要的建議，可以幫助孩子建立乙個良好的學習習慣。
除了以上要點，我還想分享乙個我自己的親身經歷。我有乙個學生，他在學校表現得非常優秀，但在家裡寫作業時卻總是精神不集中。我後來發現，他的家裡有太多的噪音和干擾，讓他無法專注於學習。
因此，我建議他的父母給他安排乙個專門的學習空間，讓他在那裡寫作業。這樣，他可以遠離家庭噪音和干擾，更加專注地完成作業。這個方法對他非常有效，他的作業效率和質量都得到了很大的提高。
總之，孩子寫作業時家長的角色非常重要。家長可以創造乙個安靜的學習環境，耐心地指導孩子，讓孩子獨立思考，同時也可以給孩子乙個專門的學習空間。這樣，孩子可以更加專注地完成作業，建立起乙個良好的學習習慣。
兒子對寫作業的事情很牴觸，孩子不主動寫作業怎樣處理比較好？
11樓：原力說娛樂
應該曉之以扒扮理，動之以情，作業可以鞏固知識點，所以我們一定要按時完手蠢成作業，要讓孩子意識畢此陪到作業的必要性。
12樓：云云呀
我認為你應該給孩子制定乙個作業完成的時間，並且給孩子設定乙個散卜獎懲制度，如果孩芹掘弊子主動寫作業並且在規定的時嫌族間內完成的話，獎勵孩子，如果沒有完成的話，適當的懲罰孩子，這樣就可以了。
13樓：情感導師素顏
首先碧凳搭如果孩子不寫作業的話，那麼他到需要肯定會受到老師批評的。所以他悔拿不寫作業就應該承受老師對粗纖他的批評和教育。
孩子寫作業時，父母應該做什麼
14樓：小冰和小魚
嗨，感謝您的問題！孩子寫作業時，父母的角色很重要，因為他們可以為孩子提供必要的支援和幫助。首先，父母應該提供乙個安靜、明亮、舒適的學習環境，以幫助孩子專注於作業。
確保孩子的學習區域有足夠的空間，以便他們可以擺放學習材料和書籍。
其次，父母應該監督孩子的作業進度，併為他們提供必要的幫助和支援。如果孩子遇到問題，父母應該儘可能地解答疑問，但也要鼓勵孩子自己思考並找到解決問題的方法。如果孩子在寫作業時遇到困難，父母可以提供一些技巧和方法來幫助他們更好地理解和完成作業。
最後，父母應該鼓勵孩子堅持寫作業，並給予他們積極的反饋和獎勵。當孩子完成一項作業時，父母應該鼓勵他們感到自豪和滿足，並給予他們乙個小獎勵，比如說，乙個甜點或一些額外的遊戲時間。這些積極的反饋和獎勵可以激勵孩子在未來更加努力地完成他們的作業。
總的來說，父母在孩子寫作業時的角色是非常重要的。提供安靜舒適的學習環境，監督作業進度並提供必要的支援和幫助，以及鼓勵和獎勵孩子的努力和成就都是父母可以為孩子做的事情。希望這些提示對您有所幫助，祝您和您的孩子們在學習道路上成功！
15樓：開初海
父母不要打擾他，寫完作業可以幫他檢查，發現錯誤委婉提出，做得好及時表揚。
說話小動作多的人的心理特徵，說話時小動作很多的心理
這個乙個人要是在講話的時候，它的這個肢體動作很多的話，這種的就是說這個人的性格我認為還是就是那種比較活潑的這種人的，在我看來是這個樣子的。下面是關於性格的擴充套件資料。性格是乙個人對現實的穩定的態度，以及與這種態度相應的，習慣化了的行為方式中表現出來的人格特徵。性格一經形成便比較穩定，但是並非一成不...
怎樣從女孩子的眼神和小動作判斷她對我有感覺，可以和她戀愛
可欣 你可以先接近她，和她說話，等你和她說到一半的時候看著他的眼睛她也會看著你的眼睛，如果她瞬間低下頭臉紅就說明她愛你，如果她硬生生的看著你問 幹嘛？這點的話她肯定是不喜歡的你的，女孩子都是矜持的，小動作的話沒有什麼能表明的，只有眼神，樓主我是過來人望採納 這個也能判斷？別傻了，採納不採納隨意，但是...
一年級孩子上課不聽講，經常做小動作，考試又經常100分，怎麼辦？能跳級嗎？如果跳級能跟的上嗎
海綿寶寶小姐 如果真的強到能跳級學校會操心這個問題的吧，要不然你拿點3，4年級的題給他做看能不能做出來 風繼續吹 記得看過乙個故事 說的是乙個孩子從小學習非常努力 但是成績總比不過他那個頭腦聰明但從不認真學習的小學同桌 雖然他一直在進步 但始終都沒考過第一 而他的同桌整個小學都是第一名 他有些氣餒 ...