1樓：帳號已登出
一）經常與孩子交流思想。父母子女間加強思想上的交流不僅可以讓父母瞭解孩子的真實想法與真正動機，也可使孩子體諒父母的疾苦，逐步學會為父母分憂解難，學會承擔一部分家庭責任。 （二）學會觀察子女。
俗話說：眼睛是心靈的窗戶，言為心聲……孩子的語態、動作或多或少都可以反映出孩子一定的思想；同時子女的課本、作業本、聽課筆記本上的塗塗畫畫也是他們心靈的獨白，父母可以從中瞭解到不少資訊。更重要的是父母應該有意識地觀察孩子經常交往的朋友。
三）擴大資訊**。經常到學校去走走，向班主任老師瞭解孩子在學校的表現怎樣，與同學相處怎樣，能不能接受老師的教育等等，這些資訊通常可以比較全面地反映孩子的思想狀況。 為了更加全面深入地糾正孩子的缺點與錯誤，孩子的玩伴、同學都可以是瞭解的物件，必要時還可和孩子朋友們的家長建立經常聯絡，這樣就不愁不瞭解孩子的思想與行為了。
這樣可比較好地讓孩子擁有他的私隱權，讓他的人格更健康地發展。
2樓：網友
有時需要站在孩子的角度上思考，這樣就會理解孩子的想法了。
孩子自己的想法重要嗎？
3樓：f漩渦鳴凡
當然是孩子自己的想法更重要了，不過前提條件就是孩子的想法散緩褲一定要在法律道德之內的想法。
當孩子有自己的想法就意味著孩子已經有獨立思考的能力了，這是一件好事，父母去培養他的獨立思考能力才是最重要的。當孩子在社會中有有自己的想法，不人云亦云有自己的創新時才能在人群中凸顯而出。
聽父母話當然固然重要，但相比孩子自己的想法聽父母話就差了許多，做父母培養孩子喜歡做的事情，告訴他做自己喜歡的事堅持到底就夠了，不是非要聽父母的話才能有自己的優秀之處，反而去培養孩子喜歡做的孩子才會更加在這方面努力，因為有父母的支援。當然父母說的對的話，孩子自然而然會聽的，更何況在做乙個道德，要堅持，善良這些美好的精神層面的話。父母不能決定孩子長大要做什麼，未來做什麼就讓他自己決定，只要是在法律哪凳之內道德之內的就行。
未來孩子做什麼，父母不用過多幹涉，只要支援孩子，相信孩子，衝簡鼓勵他自己喜歡做的，長大自然會有所成就。所以乙個孩子有自己的想法是非常美好的事。而孩子該聽父母的話的就是做乙個健康有道德有擔當的人的這些話，教孩子怎樣應對困難，這才是父母該教的話，孩子願意聽的話！
教育好孩子，更要了解孩子的想法，如何快速瞭解孩子的想法？
4樓：千千老師高考作文課堂
隨著我國的教育水平一路水漲船高，不少家庭開始逐漸注重了孩子的素質教育水平，市面上也一度出現了一系列的所謂兒童心理學家、教育家給家長辯虧出謀劃策，但是一直都是效果甚微，注重家庭教育首先就要關注孩子的內心世界，瞭解孩子的想法，三個小方法教你瞭解孩子：
1、定期以朋友的身份和孩子促膝交談。這個方法親測有用，我曾經和小侄女交流的過程中發現，孩子的想法其實是非常天真的，他們不會考慮你那麼多的功利性因素，他們選擇好好學習有可能只是因為自己喜歡或者爸媽喜歡，他們不會去考慮家長們眼中「別人家的孩子」，更不會在乎外人的眼光，所以只有你把姿態放到孩子的這個等級上時，才有可能會傾聽他們最真實的想法。
2、不要大吼大叫，也不要強加給孩子自己的想法。很多家長在不耐煩的時候都可能會大喊大叫，藉此發洩，不得不承認帶娃的確是需要一定的耐心，但是也正是因此才讓孩子疏遠了自己，很多時候我們不會去考慮孩子喜歡美術還是舞蹈，我們就會一股腦的報興趣班，為的只是不讓他們比其他人弱，為的只是讓孩子「出人頭地」，在親戚鄰居面前給自己長臉。
3、和孩子的朋友成為好朋友。俗話說「物以類聚人以群分」，孩子的朋友是什麼樣的，大概源敏率你的孩子就是什麼樣的，和自己的孩子交流有時候可能會有一些阻撓，這個時候你可以曲線救國，和孩子的朋友成為好朋友，不阻礙他們的友情，而是選攜裂神擇加入他們，畢竟有很多家長都會限制孩子們的交朋友情況，「只能和成績好的同學一塊玩」，這種想法是完全錯誤的。
5樓：菜苗教育
最有效的方式就是和孩子聊天，在聊天中直接問他的想橘稿法，不要按照自己的意思強行逼迫孩子去做什麼事，比如他不喜歡吃葫蘆胡蘿蔔，你硬是要逼他吃胡蘿蔔。扒伍手這樣導致的後果就是孩春嫌子會越來越有叛逆心的。
6樓：大超說教育
父母一定要經常關注孩子的學習情況，平時也要多和孩子交流溝通，多關注孩子的內心。
7樓：清秋雲奕
應該用心平氣和的語氣和孩子溝通，鼓勵孩子勇敢地說出內心的想法，不要輕易反駁他。
孩子是否該有自己的想法?
8樓：答題**
是的，作為家長，應該給孩子試錯的機會，就孩子自己想法來，即使錯了，他也會得到經驗，所以試錯教育是值得提倡的。
沒有試錯有的孩子在學習上找不到方法，孩子學習沒有方向，家長帆清只能乾著急。
學習的格局中講到卡普爾教授研究得到無效的成功，有效的失敗，有效的失敗就是家長能容忍孩子出錯才能讓孩子從錯誤失敗，當中受益。
很多家長看到成績單，看到成績不去分析隱棚，直接劈頭蓋臉的一頓罵罵完下次依然這樣子。
這些都沒有關係，不懂可以去學你放過孩子的書嗎，幫助孩子梳理知識點態攜前，看看哪一些是孩子比較模糊薄弱的地方，然後制定計劃，怎麼補回來，然後多少天后能達到什麼樣的程度，陪伴孩子熬一熬一熬最難的夜坐一坐，最難題，真正走進孩子的心，你都，懂得，並給予支援。
作為家長的我們總是覺得孩子還小，總是從正面對孩子進行說服教育，總是希望給予孩子更多的『『幫助』』。然而，更多是事與願違，我們越是說服孩子，『『幫助』』孩子，孩子學會走路的時間就會越晚，只要給予孩子更多自己去嘗試的機會，讓孩子自己去探索、去試錯，在錯誤中才會成長得更好。
你對孩子教育中的想法與看法
9樓：太平洋親子網
現今資訊科技時代，社會競爭逐慚激烈，每位學生的家長，總希望自己的孩子在各方面都能優秀髮展，茁壯成長，以期將來能適應社會發展之需要。我作為一名普通小學生的家長，認為應從大處著眼，即從主觀與客觀兩個方面談點個人看法。
為人父母，自己在主觀上要擺正位置，家長自己要了解，掌握自己孩子的性格、特點與弱點。故人云：知子莫若父。
孩子的優點和弱點，作為家長自己都搞不清楚，而一味地與其他孩子做攀比，要求他怎樣，怎樣地成功或優秀，那是不可取的。
孩子天生都是一塊玉，家長要像雕刻家，既要能欣賞這塊玉的美麗，更要有包容她存在有坯次的雅量，並經過不斷的雕逐，使其逐慚完美成器。
孩子經教育是否能長大成才，客觀環境是起決定性作用的。而客觀環境是有諸多方面因素組成的，又是伴隨著孩子在成長過程中，時時刻刻不斷發生和變化的，如何給孩創造乙個良好的客觀環境，直接關係到這棵「樹苗」的成長髮育。從理論上講，可以從下述四個因素引起我們的關注。
從小培養孩子有自己的思維方式，表達方法，家長應儘量鼓勵孩子表達自己的想法，鼓勵他們利用語言、文字、圖畫等不同方式充分發展想象力。
培養孩子從小要有組織性、紀律性、責任性。現代社會是乙個有序的，法制的社會環境，從小培養他們有組織紀律性，無論是現在的學習階段，還是今後踏向社會，都是必不可少的基礎教育。而責任性的培養，更是明確教育他們，現在的學習是他們現階段的義務，將來服務於社會是他們人生的責任。
家長應給孩子創造乙個寬鬆的學習環境。家長和學校不應給孩子的學習增添無形的思想負擔，強迫他們學一些不感興趣的才藝或孩子成績分數不理想時，家長就嘮嘮叨叨，提出一些不適合孩子程度的要求，製造無形的緊張感和壓迫感。
家長要與孩子多溝通，多予以鼓勵。多溝通的目的，就是要通過交流，充分了解孩子的思想動態，當孩子提出的想法與家長不同時，要充許他發表，如有道理要堅決支援；如有不妥，要耐心講清道理，與之進行充分的討論。孩子碰到困難或成績不理想時：
要幫助他分析原因，找出解決的辦法，並熱情鼓舞。培養他「勝不驕、敗不餒」的精神風格。
作為一名學生家長，從主客觀兩個方面，對如何培養教育孩子，把我們的孩子培養成德、智、體全面發展的社會有用之才。這是乙個專業、一門學問、也是全社會都關注的系統工程。在此請社會專家、學校老師、各位家長指教。
如何更好地理解孩子？
10樓：學之道講堂教育
教育孩子，沒有對錯只有理解或不理解。
11樓：職場導師小璇璇
想要更好理解孩子，首先要站在孩子立場上去想問題，把自己變成孩子，處在孩子的位置上，看這件事情你會怎麼做，就可以很好的理解孩子了。
12樓：愛貓咪的葉子
第一，平時要多與自己的孩子溝通，第二，平時要多抽出時間去陪伴自己的孩子，第三，要多和孩子的老師進行溝通，瞭解孩子的情況。
13樓：貓貓
多站在孩子的角度去考慮問題，不要不去了解問題就開始下定論，同時多聽聽孩子的心聲，我們的好在孩子看來不一定是好的。
自己的想法不被家長理解該怎麼辦？
分成幾個階段吧。第乙個階段，先弄清楚自己的想法比較重要，最好要有邏輯，能夠說出一二三四個點來，讓自己的說辭有理有據。第二個階段，找人幫忙。找幾個爸媽信得過的親戚好友，讓他們幫你說說好話。第三個階段，實在說不通，又堅信自己的選擇，能夠承擔的起選擇的後果，就先斬後奏吧。想當初，我就是收拾行李，直接買了南...
教育孩子時，你是怎麼尊重孩子的意願和想法的？
教育孩子的時候，我會傾聽孩子的意見，同時也會按照孩子的意願去滿足他的要求。尊重孩子的意願和夢想，以及孩子的想法。在教育孩子的時候，我會先徵求孩子的意見和想法，選擇出我認為對的意見，並且要告訴孩子應該怎樣去做。首先問問孩子他的想法是什麼？他可以有表達的不同的意見，需要家長為他做到什麼，以此來判斷孩子的...
怎麼才能有自己的想法？怎樣才能將自己的想法說出來？
如果我告訴你說培養語感，估計這也相當於沒答吧。所以，在開始學語言的時候，你可以只是說出句子，不一定是要說出感想。那麼，現階段，你可以先做儲備句子的工作，一方面是背些書本上的問答，看起來有點笨，但是至少你被問的時候能說出一兩句話來，從而可以慢慢克服說不出的緊張。另一方面是沒事的時候，自己問自己一些小問...