1樓：愛苗條的小豬佩奇
既然孩子的社交能力差，那我們就儘量給孩子創造社交的機會，多帶孩子去同齡人多的場所玩。比如，帶孩子去旱冰場，玩的過程很容易交到朋友；或者，給孩子報乙個語言類的興趣班，有老師教，課堂上還會有很多說話交流的機會。父母的責任不僅僅是照顧孩子的飲食起居，更應該教孩子人生道理，聽孩子傾訴心聲。
在學校，老師最注重的還是教學，而同學們都和孩子年齡相仿，也悟不出什麼道理，所以，父母平時要多跟孩子溝通交流，告訴孩子不要害羞，要勇敢主動地和別人交流，逐漸開啟孩子的心扉，鼓勵他慢慢融入到人群中，一點點來提高社交能力。
2樓：過法國法國和
孩子性格孤僻跟父母以及他的成長環境密切相關，第一就是陪伴，生而不養就是失責，陪伴是最長情的告白，父母的陪伴會使孩子有安全感，所以這才是最最基本的條件。其次就應該多帶孩子去和其他小朋友交流，增加孩子的自信，慢慢的孩子就活潑了，所以這兩點都是需要父母的陪伴，另外陪伴孩子一起成長不是很有樂趣和讓人自豪的一件事嗎。
3樓：愛吃西瓜的熊
性格孤僻就要讓他們多去參加一些社交活動，多帶出去玩耍，讓他們開闊一下眼界，多結交一些新的朋友，也要鍛鍊他們的情商能力和語言表達能力以及邏輯思維能力，這樣不但能改善性格孤僻也能提公升社交能力。
4樓：史蒂芬斯
這個時候我們應該鍛鍊一下他的語言能力，讓他感受溫暖，不要太沒有安全感，同時也應該帶他出去一起玩耍，而且也應該讓他交自己的朋友。
性格孤僻的孩子，老師該怎麼幫助孩子提公升社交能力呢？
5樓：娛樂達人掌掌呀
性格孤僻的孩子，可能是由於性格的內向以及不敢與他人交流，害怕受到他人的負面評價，這些都是需要克服的困難所以說，我們應該從方方面面去幫助這個孩子更好的開啟自己的心扉，勇敢的與他人進行溝通交流，建立良好的人際關係。
這樣才能夠更加快樂的學習和生活。下面我們具體來看一下吧。<>
1.學會踏出勇敢的地步。
勇氣是非常重要的，但是勇氣可能對於他們來說是比較困難的，所以說作為家長或者是老師，應該主動的去引導孩子主動與他人進行溝通，而不是一直被動的去接受他人的一些影響，所以說應該主動的在與他人嘗試建立關係的基礎之上，與他人去交流思想交流學習上面的一些事情。我們會發現告襲襲在鼓勵嘗試這一步完成之後，我們才會進行下面的一些嘗試。所以說第1步是非常重要的，要在小的時候就要讓孩子積極主動的去問題，同時與他人建立良好的交往關係，感受到人際關係給我們帶來的好處。
所以說鼓勵式的教育是比較重要的，讓孩子發現了不一樣的自己。<>
2.學會主動交流。
主動的交流溝通，在人際交往當中也是比較重要的，因為這種積極性主動性在與他人交流的過程當中，就會讓自己原來的恐懼所讓步。原來的恐懼和害怕，被這種勇氣消滅之後，我們才會更加勇敢與他人進禪飢行溝通和交流。有的時候我們需要放下心中的那乙份害怕和恐懼，才能夠有更有勇敢接受他人的善意。
在這個過程是我們慢慢成長的過程，所以說我們一定要鼓勵他們與我們進行溝通，同時我們也要主動的加以襪兄引導。這是乙個相互成就的過程。
6樓：春季的風啊
老師多和孩這個孩子接觸，多帶著這個孩子去玩耍，可以玩一些集體的小遊戲，讓這個孩子加入進來。
7樓：愛上我企鵝9啊
給孩子創造乙個良好的成長環境，一定要鼓勵孩子多和其他人進行交流，一定要培養孩子的社交能力。
8樓：帳號已登出
老師要經常做一些遊戲和小孩子們一起玩，讓大家互相認識彼此，不會讓孩子孤僻。
孩子孤單不願與他人交往，該如何提高孩子的交際能力？
9樓：在田裡玩耍的小熊狸
首謹肆鍵先要解決寶寶膽小不合群這個問題，就要先了解，是什麼原因導致寶寶膽小不合群？是寶寶與其他人接觸太少？是遺傳因素還是環境造就？
我們村有乙個小男孩，與我女兒同齡，他媽媽經常帶他來我們家玩。我女兒一見到他就很高興，手舞足蹈的拍手歡迎，又是和他拉手又是給他遞玩具的，還不會說話就對著他咿咿呀呀雹亂。
剛開始那個男孩就是一直不作聲，坐在那裡不敢動，也 不敢離開媽媽的身邊，但是兩人玩耍過多次之後，漸漸的他就玩得開了，兩個小夥伴走到一起就會顯得特別開心。
但要是有不太熟悉的人去逗他玩，他很快就會害怕得大哭，也不敢跟其他的小朋友玩。大人們都說，因為他媽媽的性格也是屬於內向，一向獨來獨往，與人交流少，說話不多，大概孩子遺傳了母親的性格。
我覺得，哪怕是遺傳，也可以通過努力去改變的。就像我和先生都不是開朗的人，但是我們的一雙兒女都性格開朗，喜歡與人交往。我想主要原因是，我做好了以下幾點：
一、總是帶著歡快的情緒面對孩子。無論工作多累，無論心情有多麼不好，但是當我面對孩子的時候，我總是面帶微笑、語調歡快的，陪孩子一起玩，跟孩子多說話，而家裡其他人也都是一樣，大家都表示出十分高興孩子的到來，孩子生活在愉快的家庭環境種，性格自然活潑開朗。
二、主動帶孩子走進人群。有些家長認為，應該讓孩子獨自與孩子交流，大人與大人交流，各有各的玩，這樣才能培養孩子的獨立性。這種想法是好，但剛開始不適宜採用。
剛開始可以與孩子一起參與大人間的交流，也可以家長和孩子一起加入到小朋友們的交往當中，在一旁指導孩子如何與人交往，當孩子適應了才逐漸放手。
三、與幾個家庭形成祥巧固定的交往關係，定期舉行一些聯誼活動，讓孩子們有機會多接觸溝通。
10樓：邂逅浪漫
父母神陵唯要多關心多陪伴孩子，父母的陪伴可以讓孩子更加的開朗自信，同時也需要多帶孩子出去戶外進行運動鍛鍊，讓孩子去接觸不同的人群，這樣他遊培們才會更加自汪畢信。
11樓：玄靈兒塔羅屋
家長應當多陪陪孩子，和孩子多溝通。多帶孩子從事戶外活動，多和別的小朋友交流。
12樓：生命ost回眸
可以給孩子找乙個好朋友，讓他慢慢試著融入集體。以此來改變他孤僻的性格。
孩子性格孤僻怎麼辦？孩子孤僻性格怎麼辦
小孩性格內向，家長應多角度開導消除孩子焦慮的想法，鼓勵孩子多與人溝通。首先適當的引導有助於孩子的人際關係，很多孩子剛進入幼兒園，都經歷了分離焦慮期，在這個時期內，孩子會有情緒不穩定 不願意交往，甚至反覆生病等症狀，這是正常的。在兒童發展心理學方面，孩子 歲以後，孩子主要是玩合作遊戲，如果到了這個年齡...
性格很孤僻怎麼辦，性格不好孤僻怎麼辦？
為什麼都是這樣的，我也是這樣的，不過我覺得我比以前要好多了。我的爸爸，也是這麼說的。我也很想改變自己內向的性格，現在我工作了，我覺得這份工作要愛說話，可是我 哎！所以，我會慢慢改掉自己內向的性格，因為我離成功近了一步，所以我相信我會成功的。那你也是呀，為我們自己加油吧！敞開心靈之門，迎接各方面的挑戰...
孩子性格很內向，近似孤僻了怎麼辦，3周了
我是幼兒園的老師,也見過類似的孩子 可能和成長環境有關,比如不在父母身邊,和爺爺奶奶一起生活 也可能是性格內項遺傳的原因,還有就是孩子有自閉症,不願意和別的小朋友玩,甚至不能溝通.作為這樣的孩子更需要父母的愛和關懷,你們要多抽出時間陪他,和他聊天,如果他去幼兒園的話,多問問他在幼兒園的生活還有和別的...