1樓：網友
非常感謝你寫了如此多的細節，辦法主要從以下幾個細節入手：
1."他居然對老師說：她是喜歡我才抓我的。"
這句話看得讓人想流淚啊。
你看會不會有這種可能：你火大揍他以後，沒有立刻道歉，其他家庭成員為了緩解氣氛，對孩子說：「你媽打你，也是為了你好啊！
你看媽媽平時多喜歡你啊，總是給你買玩具/零食/帶你玩，這次如果不是你***媽媽也不會打你。」
這種話會發生在很多人很多家庭裡面，大家都覺得正常，但是不代表這樣是對的。
孩子可能會發蒙：被揍->喜歡我->我的錯？大人會覺得：
這怎麼可能呢？他怎麼會這麼想？可是小孩子思維會丟失重點，或者只聽進去半句，還可能把任何亂七八糟的東西攪在一起。
想想他如果每次被揍，哭哭啼啼的就記住了：媽媽喜歡我，都是我的錯，會不會有可能把這幾件事攪在一起：被揍->喜歡我->我的錯。
我們都知道/聽說過：很多孩子，都會覺得：爸媽吵架都是我的錯。
就是因為我，爸媽才會吵架，才要離婚。再長大一點，小朋友一交流，哦，原來大家爸媽都打架，哦，這就是生活，理解人都有情緒，不搭理他們，愛怎麼打怎麼打，反正離不了。
再回到你家裡，可能你們是非常認真負責的父母，平時對孩子的愛很深，表達的也很好，只是偶爾會揍他，他也非常愛你們，即使偶爾被揍，也不影響你們之間的感情。然後缺失了一塊：從來沒人和他說過揍人不是愛的另一種形式，他又不愛和小朋友交流，不知道別的小朋友在家裡也會被揍。
慢慢演變成了，愛我也會揍我，揍我的人就是愛我，攪成一團。
如果有可能有這個因素，解決的辦法：儘量控制自己的情緒不要揍他；忍不住揍他以後一定要及時道歉；誰都不能打你，誰打你的時候你都可以反抗，自我保護。
2.「他說我公公婆婆的老家話，別的小朋友聽不太懂，跟他溝通困難，」
他很可能會這樣想：我為了聽懂爺爺奶奶的話，就去順應他們，大家不會為了和我溝通說普通話，你們為什麼不來順應我？我為什麼和你溝通要說普通話？普通話=親近的人，老家話=不親近的人。
這裡不是指責你家老人不對，而是可能孩子鑽牛角尖了，還沒有即時引導，增加了負面行為。
2樓：第一搬磚佬
讓寶寶這種情況也有可能是性格比較內向，或者是自閉症的表現，一定要採取少量多餐，清淡消化飲食，給孩子多多的關心和愛護，給孩子口服點鈣，鐵鋅口服液，出去多散散心，多給孩子鼓勵，就慢慢就會好。
3樓：天邊一朵雲水瓶
孩子性格內向不喜歡和人交流，家長要多對孩子進行心理疏導。意見建議：建議多帶孩子到戶外走走，多和小朋友玩，家長要多關心孩子，讓孩子做自己喜歡的業餘愛好，多鼓勵孩子，多誇獎，讓孩子對自己有信心。
4樓：匿名使用者
有的孩子的性格就是很內向，不願意與別人溝通，所以這種時候，更應該多帶他出去，多接觸外面的世界。然後一定要和孩子多溝通交流，這樣才能慢慢引導他去和別人溝通。
5樓：嘉航
我覺得你帶出去之後，你先和孩子一起玩起來，就會吸引很多小朋友過來一起玩兒，這個時候你再不聲不響的退出，你的孩子就可以和其他的孩子一起玩起來了。
所以你不要刻意的去讓孩子做什麼，這種潛移默化的讓孩子去做，孩子或許能接受的。
6樓：網友
孩子內向要從小糾正，不然越大就越不好改變了，現在要鼓勵他多和別人交流，經常帶他出去玩。
7樓：ee挺萌
6歲前有沒有上過什麼幼托班之類的，一直是這樣獨來獨往的嗎？
還是隻是現在跟那些認識的人分開了，暫時沒有認識的。看到陌生人唯唯諾諾很正常。
沒有具體的活動，就算是兩個熟識的人放一起，也很容易扯淡幾句之後自顧自玩手機。有個什麼具體的活動，比如踢毽子，打桌球，打羽毛球，或者什麼卡牌遊戲、看個什麼動畫片，很自然就可以玩到一起。
上學後有的是跟其他同齡人接觸的機會。如果到時候情況還沒好轉，再說吧。
孩子不願與別人溝通怎麼辦
8樓：媳婦比老婆好聽
弄清楚孩子不願意溝通的原因，然後從正面進行積極的引導；家長們平時要帶孩子出去參加一些集體活動，這樣也是可以提高孩子的交流能力的；為孩子創造一些自由表達和自我鍛鍊的機會，多讓孩子接觸各種職業的人，並且鼓勵孩子和這些人對話。
1.要先弄清楚孩子不願意跟人溝通的原因，是因為不惜花你這個人，還是不敢開口跟人說著，這些都要先弄清楚，只有找到根源才能對症下藥。
2.家長們平時要帶孩子出去參加一些集體活動，這樣也是可以提高孩子的交流能力的，在活動中，孩子可以結識小夥伴，還可以瞭解自己，慢慢孩子的交流能力會提高很多哦！
3.為孩子創造一些自由表達和自我鍛鍊的機會，多讓孩子接觸各種職業的人，並且鼓勵寶寶和這些人對話，讓孩子學會多表達，養成一種外向、活潑的性格。
6歲孩子不會表達與人溝通怎麼辦 孩子不會交流如何處理
9樓：容尚離
1、鼓勵孩子多說話。身邊的人和事都可以證明，乙個內向不愛說話的孩子，人際交往能力是不行的。所以，我們需要鼓勵孩子說多些話，讓孩子敢於表達自己，比如：
去商場的時候碰到熟人，應該鼓勵並引導孩子，積極主動地與他們打招呼。再者，在跟別人交談時，要鼓勵孩子說出自己的想法，不要憋著悶著，讓他們不要怕。多說話能提高語言能力，人際交往能力自然也會有所提高。
2、多讓孩子參與實踐活動。任何字面上的講解和教育，都沒有一次真正的實踐來得有意義，空話比不上實做。所以，在考慮到孩子的實際情況的基礎上，身為父母要鼓勵孩子多多參與實踐活動，要敢於展現自己。
比如，一次學校的晚會，乙個社群的比賽，乙個商場的活動，大大小小的事情，都可以作為乙個契機來鍛鍊孩子。
3、鼓勵孩子多和同齡人交往。作為父母，要鼓勵孩子下課或者玩耍時間，和小朋友們一起玩，和他們做朋友。告訴孩子：
擁有朋友是很快樂的，你們可以一起玩遊戲，可以一起學習，可以一起買零食。」與同齡人交往，還薯答能讓孩子去接觸不一樣的人，也能讓孩子更早明白什麼人可以交橡碼往數如慧，什麼人不可以交往。
孩子不願意與他人交流怎麼辦？
10樓：匿名使用者
1、梁念家長需要做的那就是，要從孩子的內心開始培養，還需要培養孩子的自信心最重要需要讓孩子和其他人多交流，而且在交流的過程當中，要學會找到正確的方式，同時家長就是需要在平時要讓孩子多鍛鍊，可以讓孩子獨自的去做事情，這是非常重要的。
2、家長髮現孩子在出現這種問題的時候，千萬不要否定孩子，更不要批評孩子，否則就會讓這種現象變得更加嚴重的，在出現這種問題的時候，要多誇獎孩子，多和孩子進行交流還需要了解孩子的內心，這樣對於孩子的成長都是有幫助，還可以讓孩子不斷的學會和其他人進行交流。
3、在孩子成長的時候，家長要多陪著孩子，這樣能夠讓孩子的成長變得更加順利，還可以預防心理上的疾病。效果都是非常不羨粗錯的，而且在沒事幹的時候，經常帶著孩子到處旅遊或者是去人多的地方，這樣對於孩子的膽量。
4、不要一味地迴避孩子之間的衝突。
家長都希望孩子能好好處理人際關係，希望孩子不會處理人際關係的問題儘快得到解決，但實際上這是不可能的，而且衝突是孩子發展兄渣鎮人際交往能力的重要時機。我們不要把衝突看成完全消極的現象，一齣現問題就帶著孩子迴避現場。
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