1樓:匿名使用者
我是乙隻小小鳥,推薦原唱,不過許藝娜也很不錯
2樓:不懂就問吧耀
我是乙隻小小鳥
有時候我覺得自己像乙隻小小鳥
想要飛 卻怎麼樣也飛不高
也許有一天我棲上了枝頭 卻成為獵人的目標
我飛上了青天 才發現自己從此無依無靠
每次到了夜深人靜的時候我總是睡不著
我懷疑是不是只有我的明天沒有變得更好
未來會怎樣 究竟有誰會知道
幸福是否只是一種傳說 我永遠都找不到
我是乙隻小小小小鳥
想要飛呀飛 飛呀飛 卻飛也飛不高
我尋尋覓覓 尋尋覓覓 尋乙個溫暖的懷抱
這樣的要求算不算太高
我是乙隻小小小小鳥
想要飛呀飛 飛呀飛 卻飛也飛不高
我尋尋覓覓 尋尋覓覓 尋乙個溫暖的懷抱
這樣的要求算不算太高
所有知道我的名字的人啊 你們好不好
世界是如此的小 我們注定無處可逃
當我嘗盡人情冷暖 當你決定為了你的理想燃燒生活的壓力與生命的尊嚴哪乙個重要
我是乙隻小小小小鳥
想要飛呀飛 卻飛也飛不高
我尋尋覓覓 尋尋覓覓 乙個溫暖的懷抱
這樣的要求算不算太高
我是乙隻小小小小鳥
想要飛呀飛 卻飛也飛不高
我尋尋覓覓 尋尋覓覓 乙個溫暖的懷抱
這樣的要求算不算太高
這樣的要求算不算太高
專題與綜合實踐活動(8分)有一首歌曾經很流行,裡面有這樣幾句歌詞:有時候我覺得自己是乙隻小小鳥,想
3樓:手機使用者
小題1:【鳥之囧況】(2分)(1)生態環境惡化;(2)濫捕濫殺鳥類;(3)濫砍濫伐樹木。(答到2點即可)
小題2:【鳥語寄情】(3分)形似,1分;詩句引用 ,1分,可以只引用1句;讀後的感受照應所引詩句 ,1分。
小題3:【為鳥代言】(3分)稱呼1分,勸說理由和委婉語氣2分。例:
xx同學,你好!鳥是我們人類的朋友,對於維護生態平衡的作用很大,國家明令禁止捕殺和食用。愛護鳥類應從我們青少年做起,讓我們從身邊事做起,做乙個保護野生動物的衛士吧。
小題1:
試題分析:此類題考查學生語言實際運用能力。即要求考生具備有關知識,又要求學生具有從材料中提取資訊的能力和概括表述能力。概括時,能圍繞「環境」「人為破壞」來理解即可。
小題2:
試題分析:仿寫要求句式相同或相似,能做到語意連貫;內容設計合情合理,表述正確即可。力求做到形神兼備,語意流暢。
小題3:
試題分析:語言交際一般要有稱呼語,語氣要委婉,用語要簡明得體。答案設計合情合理即可。
為什麼我有時候覺得自己很醜,有時候覺得自己還行
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我有時候覺得自己長的很好看,有時候覺得自己特醜,怎
鈕愉心釗旻 送給你兩個字 自戀 別生氣這屬於正常,十個人有九個人都自戀包括我在內。覺得我說的有道理請採納!為什麼我有時候覺得自己很醜,有時候覺得自己還行?20 滾水籠豬場 其實,自己的樣子並沒有變,只是在和別人做比較的時候,或者有喜歡的人的時候 那時總覺得自己不夠美 總之和自己的心態有關 小艾和小冰...
為什麼我有時候覺得自己很好看,有時候卻覺得自己很難看!請問這
仔仔是個悲劇 人在不同時間,外官是有微小差異的,狀態也是個因素,還有自己審美在不同時候也有差異,最大的因素我覺得是人比人比死人,剛看完偶像劇看自己很醜,剛看完醜人看自己太好看了 自己要樹立信心,昂起頭來,就是自信,就是美啊 那你肯定徘徊在自戀與自卑之間! 心理問題吧,我也有這種感覺 為什麼有時候看到...