1樓：五班小妖
大學報名--應該是進入大學。
務必經常--語氣不對。對長輩不能使用。此處可刪去務必。
來貴校看看--用詞錯誤，改為來我校看看
得意門生--用詞錯誤，改為您的學生即可。
2樓：人生一場夢
1：務必，有強迫的意思，不合適
2：貴校，形容自己不合適
3：得意門生，形容自己不合適
4;大學報到
修改病句，題目如下：
3樓：
1.爭先恐後和慢慢明顯是矛盾啊，所以爭先恐後和慢慢去掉其中的乙個就可以了，保留住乙個意思即可。
2.水平增高是個錯誤的搭配，應該把增高換成提高，增高一般用於物體上，而不是這類抽象的概念。望採納
4樓：抬頭_望月亮
修改第1個病句_下課了，同學們爭先恐後地來到了操場。
修改第二個病句_汪曉滿的作文水平提高了。
5樓：詹霖石丁
新舊兩個社會,真是鮮明的對比啊!
**是次序顛倒,它兩個新舊社會就是兩個新社會兩個舊社會了
6樓：板儒
無主語，改為：
【我們】懷著崇敬的心情，祭掃了烈士墓。
7樓：佟芳皇宜然
但我們每個人都能從家庭、集體、社會利益為出發點做些有意義的事。（「如果」這個詞假如不去掉，後面應該還有句子來說明如果怎麼怎麼樣，就能怎麼怎麼樣，可是後面沒有）
2.前半句，家庭、集體和社會利益
後半句，家庭，集體，祖國（祖國改為社會）
修改病句（題目、答案）
8樓：戰神學徒
高考語文病句修改
專題例析 (2008-09-28 10:30:15)
標籤：分析 高考 教育 語文 語言 專題 病句 雜談 分類：病句解析
高考語文病句修改專題例析
病句是指不符合語言規範的句子。辨析病句，是考查對病句的識別與分析，有了這種能力才可能對病句進行修改。「正確使用詞語」一條已有涉及；《考試說明》中列出的六種病句型別大致有如下情形：
1 語序不當
（1）名詞修飾語
多項定語與中心語的正確次序一般是：①表領屬性的或時間、處所的；②指稱或數量的短語；③動詞或動詞短語；④形容詞或形容詞短語⑤名詞或名詞短語。
另外，帶「的」的定語放在不帶「的」的定語前。
例如：一位優秀的有20多年教學經驗的一位國家隊的籃球女教練。
正確次序：國家隊的（領屬性的）一位（數量）有20多年教學經驗的（動詞短語）優秀的（形容）籃球（名詞）女教練。
下面是多項定語次序不當的例子：
① 許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。（表數量的「許多」應緊靠中心短語）
② 在新中國的建設事業上，發揮著他們無窮的蘊藏著的力量。（表性質的「無窮的」應緊靠中心詞）
③ 裡面陳列著各式各樣過去所使用的東西。（表性質的「各式各樣」應緊靠中心詞。）
下面是定語誤放狀語位置的例子：
① 夜深人靜，想起今天一連串發生的事情，我怎麼也睡不著。（「一連串」應修飾「事情」）
② 這種管子要不要換，在領導和群眾中廣泛地引起了討論。（「廣泛」應修飾「討論」，「地」改為「的」）
下面是定語和中心語位置顛倒的例子：
我國石油的生產，基本**國內。（「石油的生產」應為「生產的石油」）
（2）動詞修飾語
多項狀語次序比較複雜，須特別注意的是：
① 先時間後處所；②先介詞結構後情態動詞、形容詞；③表示物件的介詞結構一般緊靠中心語；④不要弄錯修飾物件。
看下面的例子：
① 在這片神奇的土地上上一世紀曾發生過一場血戰。（「上一世紀」應放在「這片神奇的土地上」前）
② 我們再也不是任意被列強欺侮的國家。（「被列強」應放在「任意」前）
③科學家急於對蘭花在最有異域色彩的熱帶物種標本完全消失之前進行研究。(「對蘭花」應放「進行」前)
④美國有15個洲禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位。（「與白人」應修飾「平等」）
⑤大家就工資問題交換了廣泛的意見。（「廣泛」應修飾「交換」）
⑥開考半個小時後，就有人陸續交卷。（「陸續」應修飾「有」）
（3）關聯詞語的位置
一般來說，兩個分句同乙個主語時，關聯詞語在主語後邊；不同主語時，關聯詞語在主語前邊。
下面句子是位置不當的例子：
①他如果不能實事求是，事業就會受到損失。（「他」應移到「如果」後面）
②要是一篇作品裡的思想有問題，那麼文字即使很不錯，也是要不得的。（「即使」應移到「文字」前。照原句就變成了只是文字要不得，不是作品要不得。）
2搭配不當
9樓：庾佳表羲
1發現改為發明
2思想去掉
3進一步提高改為有了
4、把能抓緊去掉
5提高改為擴寬
6的英勇善戰去掉
7一倍改為一半
8把自己改為我
9誕生72周年改為的生日
10，結果前加上實驗的
11.最後一句改為唐山**非常強烈
12去掉肥大的蘑菇
13.去掉親切
14.深刻的後面加批評
15.去掉昔日的
16力量改為力氣
17自己後面加成為
18去掉循循善誘的教導
19.豐富改為豐滿
20.嘴裡去掉
21、去掉優秀的
22時期改為時間
23.最後加上的熱潮
24.去掉多病的，歧義
25.改為豐城是我省煤的蘊藏量最豐富的地區之一26.壯麗改為壯烈
27心裡改為臉上
28因而改為反而
29運動會的後面加運動員，最後的同學去掉
30最後加了
31性質的改為高興的
33意思改為意見
34鮮花改為花朵
35繼續改為連續
36把公共汽車調到學生後面
37.去掉昆蟲
38頑強改為執拗
39.去掉許多
40賓士改為飛奔，忽然改為突然
41去掉注視
42在要發揮前加我們
43.去掉漸漸
44.茂盛改為昌盛
45去掉著
46第一句改為以上事實，去掉從……中
47.評上改為被評為
48.錯誤後面加改正
49.精神改為態度
50激烈改為猛烈
52去掉稍微
53去掉各種
54定期放到學校後面
江老師關心學生的視力衛生，建議學校定期調整學生座位55我正吃晚飯，李明找我去看電影
10樓：匿名使用者
病句修改練習
1.少先隊員發揮革命傳統。
2.小興安嶺的夏天真美麗。
3.經過學習，大家普遍的覺悟提高了。
4.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！
5.我們要培養自己的寫作興趣和水平。
6.在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。
7.開學，我們樹立了計畫，明確了努力方向。
8.爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。
9.我的抽屜裡堆滿了許多獲獎證書。
10.快畢業了，應該更加刻苦學習。
修改病句方法？
修改病句 帶答案 急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急
11樓：匿名使用者
永遠有六一 永遠有快樂！
修改病句
修改病句，急急急急急急急急急，修改病句 急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！
終於爬上了八達嶺長城的最高點 好漢坡 上 去掉 上 字 我非常興奮極了 非常 興奮 這兩個詞二選一 大口大口的 的 改為 地 呼吸著鮮豔 把 鮮豔 改為 新鮮 的空氣。站在 好漢坡 上，望著連棉 把 棉 改作 綿 起伏的長城，新增 我 字 不禁感嘆道 這巨龍般的長城，是建造者們花了多少工夫 把 功夫...
修改病句！急急急！急急急，修改病句！急急急急急急急急！！！！！！！！！！！！有加分！
13 西遊記 是四大名著之一。14 我最愛看民族舞蹈和聽民族 15 讀了這篇感人肺腑的文章，大家熱淚盈眶。16 觀眾們都 目不轉睛地看著演員們的精彩表演。17 爸爸給我買了一本名為 北國風光 的畫報。18 媽媽既關心我的學習，又關心我的生活。19 昨天，五個來自日本的小朋友來我校參觀。20 即使這件...
請大家幫我修改下列病句。急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急
1 語病在於 表意不清。兩個所修飾的名詞是 學校 還是 畢業生 可修改為 師範學校的兩個畢業生到我校實習。2 句子矛盾，我國是世界眾多國家的乙個成員。此句原因想強調萬里長城的唯一性。可以修改為 我國有世界上獨一無二的萬里長城。3 語病在於 兩面不能對一面。是否有自信心 是兩個方面，成功的必要條件 只...