1樓：三歲最帥
不要環境不一樣的年齡，不一樣的地域，不一樣的觀念。所以不一定每個人都這麼心裡。
只要你有實力，不用怕掙不到錢吃飯。
2樓：
這個**肯定不是中國人!是混蛋邏輯，是否認中國飛躍發展，混飯吃怎來世界第二大經濟體，這種是一粒芝麻看一個西瓜，混飯吃世界各國均有這樣個別人!。。。。。。。。
3樓：蛋花湯
從客觀上講，確實是為了混飯吃，才會去工作。
只不過很多人不承認這點而已，像實現人生價值等，說通了，也不過是很多人自欺欺人的話語而已。
相當一部分人從畢業離校開始就雄心勃勃想幹翻事業。等到了30多歲，仍是雄心勃勃想幹翻事業。臨近退休時，仍是雄心勃勃想幹翻事業。縱觀一生，都是雄心勃勃，最終成了雄心勃勃的庸人。
4樓：柳絮未若因你
是的，知道為什麼那麼多啃老族嗎？就是這種心裡。而有些人忙碌工作僅是為了生計，如果可以不工作生活無憂，那會很多人都不工作，坐吃山空。
5樓：一個看電視的人
這種心理存在於窮和富的中間階段，也就是溫飽線，不窮也不富的人會覺得沒有努力的必要了，反正有吃有穿就好，幹嘛費事去拼搏？
不過有理想有奮鬥精神的人都會去努力，因為他們想要的不止吃飽，而是為自己創造更多
就像馬雲，他之前一直和團隊在奮鬥，那時候其實吃飯是不愁的，而且有資金去搞團隊就已經算有錢人了，但是他想要的更多
另外，有些人奮鬥也不是為了想要財富，而是心中的夢想，他們想成就自己，看到自己的勝利和成績，或者是證明自己。
所以只有沒目標的人群中，才會有混飯吃的心理，但並不是所有人
6樓：小刀喋喋兔
混蛋吃的心理不能說普遍，但不可否認，這也是一種現象。很多人還是希望能夠通過自己的努力去獲得他們想要的生活，正是因為這樣，所以我們的國家才會一步步強大。而混飯吃的人，或許會有兩種，一種是受到童年和周邊影響，形成一種依賴心理，無賴性格，心理是有一定的陰暗的；另一種，自己努力了大半輩子，依然該怎麼窮還是怎麼窮，努力的抗爭，還是沒有什麼用，這個時候他是真的累了，因為他的生活也如同混飯吃。
（個人看法）
7樓：
那隻能是特殊環境下的產物，如單位性質，企業管理，或國家政策約束等導致不得已而混日子。
8樓：
答案是否定的，每個人都想要生活更好一點，混飯哪有那麼容易，除非你已經有了足夠混飯吃的本錢。
9樓：xx曦曦
每個人都想要生活更好一點，混飯哪有那麼容易，除非你已經有了足夠混飯吃的本錢。每個人的年齡不同，性格不同，經歷不同，當下所處境遇不同，對事物看法工作態度也會不同！
10樓：
中國人普遍存混飯吃的心理有不少，像這種情況在我們國企，在我身邊的夥伴幾乎都是這種心裡，不光是我們底層小工人領導也有混一天算一天的，你說這樣工作是不是很舒服啊！我自己也是這種整天混飯吃的心理，沒有壓力，領導也不幹拿你怎麼樣。
11樓：匿名使用者
不是，人生觀，價值觀。各有不同，所以取向也不同。
12樓：甲悅可
不是的、大多數人還是自力更生掙錢養家胡口。
13樓：高智商高回報
大多很上進，如果在公職的話說不準，穩定待遇好也就習慣了那種生活了，可能考慮的事情就沒那麼多
14樓：來自連雲山可人的黑麥草
每個人的年齡不同，性格不同，經歷不同，當下所處境遇不同，所以不是普遍的。
15樓：匿名使用者
這是普遍存在的，可能和中國古時候中庸之道有關，能過就過大多數人的心態
16樓：
不吃白不吃，混吃等死不好嗎
17樓：匿名使用者
沒有，基本上不是你這種說法
18樓：憑璇子
每個人想法，年齡不一樣，思考的也不一樣
19樓：烏山之巔
你這話是說給 老員工 老油條 聽的吧。。。哈哈哈！
20樓：
有的人是，有的人不是，經歷，年齡不同，就會不一樣，不能太否定
21樓：
誰都是積極向上的，個別混飯吃吧
學心理學要具備什麼要的條件啊？
22樓：匿名使用者
要學好 心理學對個體而言，要看這個個體是否真誠、是否真實地對待他人和自己，只有真誠並真實地對待他人才能使他人信任你並坦然地無界線地與你溝通；真誠並真實地面對自己你才能獲得更多的領悟，對於心理學這麼科學而言領悟的東西明顯要比學到的東西要多得多，你只有對自己真誠並真實，你才能夠獲得這些。從你的條件來看，你是個愛思考的人，但任何一個問題，都要以一個平常心去看，不能有任何的偏見，偏見會讓你迷失思維和領悟的方向；只有保持平常心，你才能在事實的基礎上分析問題的起因，找到解決的方法。先從自己做起，自己做到真誠、真實、平常心，就具有了學習心理學的條件，否則學到的只會是知識，而不是成為心理學者所具備的素質。
23樓：匿名使用者
是當做專業或者職業來學習，則需要熱愛、堅持
如果是愛好和興趣來培養，不需要具備條件
24樓：匿名使用者
唯一必要條件：智商正常足夠了
25樓：我們一無奈
有耐心，具備耐心你就足夠了、
心理學有哪些流派？
心理學的分類有哪些？
26樓：陶爍陽莞爾
心理學的分類主要
bai是流派的du
不同，有很多很zhi
多啊，能自dao圓其說的都可版
27樓：樂觀的地球先生
大概是愛人，他將心理學升級為意識學，並且創立了，意識能動學，意識形態學，回形態意識學，意識遺答傳學，基因意識學，機體意識學，生理意識學，男女意識學，意識空間學，意識發展學，藥物意識學，慣性意識學，意識教育學，意識犯罪學，意識動能學，意識時空學等等。因此，被稱為世界意識學之父。
28樓：匿名使用者
實驗心理學：是最早發展起來的心理學分支，它藉助科學專的實驗方
屬法，研究科學心理髮展初期的那些傳統課題。如感覺，知覺，學習，動機和情緒等。
2.認知心理學：致力於研究人的高階心理過程，如記憶、推理、資訊加工、語言、問題解決、決策和創造性活動。用科學的創造方法**內部心理活動的規律。
3.人格心理學：研究個人獨特的心理特徵和個體行為的穩定性特徵，同時也**人格形成的心理因素和對人格特徵進行測量、評估和培養。
4.社會心理學：主要研究人際間的行為和社會力量對行為的控制和影響。
除此之外還有生理心理學，發展心理學試，學校心理學，犯罪心理學，**心理學等等。
心理型別即性格型別。心理型別理論的首次出現是在2023年。當時正值召開國際精神分析大會。榮格在該次會議上提出個性的兩種態度型別：內傾和外傾。
瑞士心理學家榮格提出的分析心理學命題。榮格把人的心理傾向劃分為外傾型和內傾型兩種基本心態，並歸納出四種心理功能，即思維、情感、知覺和直覺。在他看來，不同的心態與心理功能的組合形**的不同心理型別，從而導致性格的根本差異。
心理學分幾種？
29樓：金牛咲
心理學總體上有兩種：基
礎心理學和應用心理學。
1、基礎心理學：
基礎心理學是隸屬於心理學一級學科下的二級學科，是所有心理學分支中的最基礎和一般的學科。
主要研究心理學基本原理和心理現象的一般規律的心理學，包括：心理的實質和結構，心理學的體系和方**問題，以及感知覺與注意，學習與記憶，思維與言語。情緒情感與動機意識，個性傾向性與能力、性格、氣質等一些基本的心理現象及其有關的生物學基礎。
基礎心理學也包括：動理學方法的研究，包括實驗設計、心理測量和各種具體的研究方法。
2、應用心理學：
應用心理學是心理學中迅速發展的一個重要學科分支。由於人們在工作及生活方面的需要，多種主題的相關研究領域形成心理學學科。
應用心理學研究心理學基本原理在各種實際領域的應用，包括工業、工程、組織管理、市場消費、學校教育、社會生活、醫療保健、體育運動以及軍事、司法、環境等各個領域。隨著經濟、科技、社會和文化迅速發展，應用心理學有著日益廣闊的前景。
擴充套件資料
心理學的應用：
1、描述發生的事情
心理學的第一個任務是對行為進行精確的觀察。心理學家一般把這種觀察稱為他們的資料。行為資料是關於機體的行為和行為發生時環境的觀察報告。
當研究者進行資料收集時，他們必須選擇一個適宜的分析水平，並且設計出能保證客觀性的度量行為的方法。
2、解釋發生的事情
描述必須忠實於可知覺到的資訊，而解釋卻謹慎地超越了能夠被觀察到的現象。在心理學的許多領域中，中心目標都是找到行為和心理過程的常規模式。
3、**將要發生的事情
心理學中的**是對一個特定的行為將要發生的可能性和一種特定的關係將要被發現的可能性的陳述。對一個潛伏於特定形式行為下的原因的精確解釋，常常能讓研究者對未來的行為做出精確的**。
4、控制發生的事情
控制是核心的、最激勵人的目標。控制意味著使行為發生或者不發生引發它，維持它，停止它，並且影響它的形式、強度或者發生率。如果一個對行為原因的解釋能創造控制行為的條件，那麼這個解釋就是有說服力的。
控制行為的能力很重要，因為它為心理學提供了幫助人們改進他們生活質量的途徑。
30樓：
心理學是一門研究人類的心理現象、精神功能和行為的科學，既是一門理論學科，也是一門應用學科。包括基礎心理學與應用心理學兩大領域。
心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為和人際關係等許多領域，也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康等發生關聯。心理學一方面嘗試用大腦運作來解釋個人基本的行為與心理機能，同時，心理學也嘗試解釋個人心理機能在社會的社會行為與社會動力中的角色；同時它也與神經科學、醫學、生物學等科學有關，因為這些科學所**的生理作用會影響個人的心智。
心理學的定義是:行為與心理過程的科學研究以及生物體的生理、心理狀態和外部環境影響對他們的影響。
心理學分為五個子領域，即：神經科學（neuroscience）、發展心理學（developmental psychology）、認知心理學（cognitive psychology）、社會心理學（society psychology）、臨床心理學（clinical psychology）這五個子領域了。
簡單來說的話，神經科學研究通過觀察人類大腦的反應來研究他們的心理；發展心理學是研究人類是如何成長、發育和學習的一門學科；認知心理學是通過計算機方法來研究心理，即將心理比喻成計算機，看人類是如何遊戲、辨別語言和物體辨認等；社會心理學則是研究人類的群體行為，怎樣與他人交流；臨床心理學主要研究心理健康和心理疾病。心理學主要是幫助人們心理健康的一門課。
31樓：蒔心
心理學總體上有兩種 基礎心理學 應用心理學
基礎心理學是以正常**的心理現象為研究物件，總結心理活動最普遍，最一般規律的心理學基礎學科。
心理現象可以從它的發生，發展的維度上進行研究，這形成了動物心理學和比較心理學兩個分支。從人類個體心理的發生和發展的維度上進行研究，形成了發展心理學和兒童心理學。研究社會對心理學發展的制約和影響，形成了社會心理學。
研究心理學現象的神經機制，形成了生理心理學。把心理學研究的成果運用於解決人類實踐活動中的問題，以服務於提高人的工作水平，改善人的生活質量，這有形成了應用心理學的眾多分支，例如服務於人類健康的醫學心理學，**心理學，心理衛生，心理諮詢和心理**；服務於教育的教育心理學；服務於管理的人力資源管理和人事測量，此外還有工程心理學，環境心理學，體育運動心理學，司法心理學，航空航天心理學，文藝心理學，心理測驗學等心理學分支。