1樓:匿名使用者
人物:團支書記,小艾,小玲,小伍
場景:教室
團支書:同學們,同窗們,同志們,同胞們,同。。。同。。。同什麼們!請大家聽我說一句!
三人(小玲 小伍 小艾:說吧。
團支書:你們聽不聽啊?
三人:聽著呢!
團支書:真的聽?
三人:真的!
團支書:確定?
三人:確定。
團支書:不反悔?
三人:不反悔。
團支書:你們是認真的?沒騙我?
三人:你說不說啊?
團支書:噢,我開始說了!----我要說什麼來的?
三人暈倒。
團支書:啊!!!!對了!
三人坐起。
團支書:我真的忘了我要說什麼!
三人又暈倒。
團支書:好了,言歸傳正,你們再不能醉死夢生了!你們一定要自強不息,自告奮勇,自,自,自。。。好好改過,抵制日貨!
小玲:這都什麼亂七八糟的!
團支書:小玲!你為什麼上課要睡覺?
小玲:我困故我睡!
團支書:你為什麼不在宿舍睡?
小玲:我也想啊!可老師不讓走!
團支書:你就不能下課睡?
小玲:我下課了也睡!
團支書:那你晚上做什麼?
小玲:你晚上做什麼?
團支書:睡覺啊!
小玲:我們這個習性一樣!
團支書:你除了睡覺還做什麼?
小玲:很重要的事!----吃飯!
2樓:紫玲清語
不差錢 50塊錢
關於六一兒童節的小品,短一點。
六一兒童節表演小品劇本少的,又搞笑
3樓:
劇本如下:校園小品劇本:搞笑幽默相聲小品短劇本臺詞校園小品
人物:團支書,小艾,小玲,小伍
場景:教室
團支書:同學們,同窗們,同志們,同胞們,同。。。同。。。同什麼們!請大家聽我說一句!
三人:說吧。
團支書:你們聽不聽啊?
三人:聽著呢!
團支書:真的聽?
三人:真的!
團支書:確定?
三人:確定。
團支書:不反悔?
三人:不反悔。
團支書:你們是認真的?沒騙我?
三人:你說不說啊?
團支書:噢,我開始說了!----我要說什麼來的?
三人暈倒。
團支書:啊!!!!對了!
三人坐起。
團支書:我真的忘了我要說什麼!
三人又暈倒。
團支書:好了,言歸傳正,你們再不能醉死夢生了!你們一定要自強不息,自告奮勇,自,自,自。。。好好改過,抵制日貨!
小玲:這都什麼亂七八糟的!
團支書:小玲!你為什麼上課要睡覺?
小玲:我困故我睡!
團支書:你為什麼不在宿舍睡?
小玲:我也想啊!可老師不讓走!
團支書:你就不能下課睡?
小玲:我下課了也睡!
團支書:那你晚上做什麼?
小玲:你晚上做什麼?
團支書:睡覺啊!
小玲:我們這個習性一樣!
團支書:你除了睡覺還做什麼?
小玲:很重要的事!----吃飯!
參考資料:~~~~~~~~~~~~~~
六年級 六一兒童節 五人小品劇本 (相當搞笑!!!!) 5
4樓:伊人遐思
小品撒。
人物:一中年婦人(女),甲、乙、丙、丁四大學生(男)
女:(挎一個包,上)孩子今年上初三,學習壓力像座山。成績總也上不去,找個家教解憂煩。
[甲,手持一個特小的紙板上,板上寫有:“北國大學家教”字樣]
女:你是哪個學校的?孩子。
甲:北國大學,簡稱“北大”。
女:高等學府的高才生,能力一定很高吧!我們家孩子吧,學習也挺用心的,可成績就是上不去。你說,這可咋辦呀?
甲:彆著急,大娘……
女:你跟我叫啥?(急忙打斷甲)
甲:我叫您大娘,不介意吧!我看您長得年輕,沒跟您叫奶奶,您讓大夥兒瞧瞧,就您這一打扮,哪像六十多歲的人啊!
女:好!好!我也不管你叫啥,你先說說,你怎麼管我們家孩子吧?
甲:學習嘛,一定要刻苦,古人懸樑刺股終成大器……
女:哎,哎,我們家那是天花板,上哪找房樑去?
甲:那好辦,你找幾根木頭,搭一個架子,往寫字檯前一放,上面拴上鐵鏈,掛個炭火盆,盆裡燒把烙鐵,等那烙鐵燒得(滋……)
女:打住,你那是做家教嗎?那是嚴刑****供啊!
甲:(不好意思)打孩子是不對,總得讓孩子吃一點兒苦啊!您先把檯燈撤了,把****光燈摘了……
女:哎,哎,燈都撤了,那到晚上,孩子咋學習呀?
甲:有什麼困難?!抓幾十只螢火蟲,裝個塑料裡,往寫字檯上一吊不就完了嗎!
女:我上哪找那麼多螢火蟲去?
甲:您,白天讓那孩子抓一天的螢火蟲,晚上再學,不就夠用了?
女:那白天咋不學習呢?
甲:這個,……我倒沒想到……咋樣吧?
女:我對您的教學方法不欣賞,你被拿下了!
甲:不用拉倒,大爺,您要找家教嗎?
[甲跑下,女來回踱步]
女:像這種人整個一法西斯,絕不能用。
[乙,挎一個書包,手持一個較大的紙板,上書:‘北方大學家教']
乙:(先向女深鞠一躬)阿姨您好!
女:這孩子挺懂禮貌的。你是哪個學校的?
乙:阿姨請看:北方大學,簡稱北大。
女:高等學府的高才生,能力一定很高吧!我們家孩子吧!學習也挺用心的可成績就是上不去,你說,這可咋辦呀?
乙:請問,您的孩子,他……他是……他是什麼人?
女:你這句問的,你說我們家秀秀是什麼人?
乙:秀秀!秀……秀……(聲音顫抖)
[乙轉身,背對女,側對觀眾,眉飛色舞,喜形於色,甩頭髮,整衣服、搓手,從書包裡找出個滾刷,刷衣服上的灰塵]
女:什麼毛病?
乙:**回)請問,你們家秀秀上高几了?
女:剛上初二。
乙:(失望)(又喜)初二也行!
女:什麼叫初二也行?!
乙:我是說初二嘛,剛好十四五歲,正是豆蔻年華。那叫知識漸長,情竇初開。
(笑)女孩子成績上不去,與青春期孩子心理有關。女孩子嘛,不能太封閉了,要開朗,要熱情,多與男孩子交往也沒什麼嘛。當這種朦朧的感情從孩子心底萌芽時,我們一定要把它引入正軌,健康發展。
我想引導咱秀秀妹……
女:行了,我們秀秀啊,是男孩!
乙:男孩!男孩怎麼起這麼個名字?!
女:我們孩子起啥名,你管得著嗎?
[女轉身走,男追上攔住]
乙:哎,哎,阿姨,男孩我也能教,男孩我也能教!
[兩人退回舞臺中心]
乙:請問,你們家那個男秀秀,他是不是總愛和女生接近呀?
女:有點
乙:有沒有早戀的跡象呀?
女:這倒沒看出來。
乙:是不是一見女生就眉飛色舞的?
女:對,太對了,還甩頭髮,整衣服,還拿個小刷前搓搓後搓搓的。
乙:是了,你說這樣的孩子能學好嗎?(氣憤)男孩子成績上不去,與青春期孩子心理有關。
(嚴肅)男孩子,不要太開放了,要深沉,要穩重,與女孩子交往只能影響學習,有什麼好處?當這種朦朧的感情從孩子心底萌芽時,我們要把它扼殺在襁褓中,絕不能放任自流。
女:我聽說,當這種朦朧的感情從心底萌芽時,我們應該把它引入正軌,健康發展。(盯著乙)
乙:誰說這話,誰說這話,我當面就敢踹他!怎樣,阿姨,讓我去試講一次吧?
女:想到我們家做家教——打**不拿話筒。
乙:怎麼講?
女:擴音!
乙:嘿,我還不去了呢![乙甩甩頭,下]
女:像這種人,找他做家教,那不等於是引狼入室嗎?!
[丙,披著大衣,戴著墨鏡,叼著牙籤](上)
丙:(唱)啤酒它頂呱呱,雪茄……(發現女家長)喲喝,可算逮住一個,(吐牙籤,摘眼鏡,揣兜裡,捋袖子)
女:(雙手抱包,後退)你,你想幹什麼?
丙:(從背後拽出一個更大紙板,上書“北疆大學,家教”)幹什麼,瞧著。(把紙板開啟)
女:(長出一口氣)噢,原來是找家教的,我怎麼看著跟劫匪似的。你是哪個學校的?
丙:這不寫著的嗎?!北疆大學,簡稱北大。
女:高等學府的高才生,能力一定很高吧。我們家孩子學習挺用心的,可成績就是上不去,你說這可咋辦呢?(愁,嘆氣)。
丙:彆著急,大姐
女:先來個叫大娘,後來個叫阿姨,現在又叫大姐,我是越活越年輕了。(面向觀眾)
丙:學習嘛,不能埋頭死讀,要講方法講效率還得擺脫思想上的包袱。
女:嗯,有道理。哎(↑),對了,我們秀秀,是個女孩,上高三了,她不太習慣和男孩交往,你能教嗎?
丙:男孩女孩無所謂嘛,(面對觀眾)不敢當師生關係,就算是兄妹吧。她要真不習慣男家教,對不起,你去找個女大學生吧。
[丙轉身走,家長在後恐嚇]
女:站住,跟我走一趟!
丙:幹啥呀,幹啥呀?
女:到我們家講課去。
丙:謝謝!我一定努力!
[**鈴響,丙從上衣口袋裡掏出手機]
丙:(對,女)稍等一下。(走開幾步,對觀眾)喂,您好。噢,是蜜兒啊!有事嗎?什麼,陪你看電影?馬上?不行,現在我有事……
女:你到底去不去?
丙:**身對家長,但**還在耳邊)等會兒,姐。
[丙轉身對觀眾,才發覺一聲“姐”被蜜兒聽到了]
丙:什麼,跟誰叫姐?當然跟你了,我不是說過嗎?不敢當師生關係,就算是兄妹吧。
女:你還去不去。
[丙轉身,拿開**,手捂話筒,對家長說]
丙:算了,我不去了。
女:這是什麼人這是!
[家長憤憤而下,丙轉身指著家長背影大吼,但**還在耳邊,話機未關]
丙:你什麼人?我說過我不去了!你愛找誰找誰!沒你張屠戶,咱也不吃帶毛的豬!
[繼而轉身,接著和蜜兒聊,話筒始終貼在耳朵上]
丙:噯,蜜兒(柔),……不是!蜜兒!我不是說你!蜜兒!蜜兒!……(對方已掛)
丙:嗨!家教沒找著,女朋友也黃了!
[丙氣急敗壞地奔下][家長嘮嘮叨叨上][街接緊湊,不可空場]
女:這找個家教也太難了
[丁揹著一個特大的牌子,上書“北域大學 家教”](上)
丁:犯難了吧,抓瞎了吧,費勁了吧,冒汗了吧,找我呀,一切問題全部解決。
女:你是幹什麼的?
丁:(從背後翻出牌子,向觀眾示意)做家教的。
女:牌子倒挺慎人,你是哪個學校的?
丁:(嘲笑)一看您就沒有經驗,你們這些家長都這麼問:(學)你是哪個學校的?
人家回答:北域大學,簡稱北大。(對眾)您又說了,高等學府的高才生,能力一定很高吧!
還說什麼,我家孩子,學習也挺用心的,可成績就是上不去,這可咋辦呢?(對家長)像這樣,那家教能找著嗎?那錢能少花嗎?
女:那依你說,該怎麼問啊?
丁:你得這麼問:你多大了?幾歲上的學呀?上沒上幼兒園?進沒進託兒所?有多長的團齡?寫過幾份入黨申請書?
女:我又不是檔案局的,查人檔案幹嘛?
丁:當然要查,思想作風更得查。你還得問,你遲過幾回到?
女:行了,行了,你先說你能教啥吧。
丁:我啥都能教!把孩子交給我,他就是個豬八戒,我也能教成個孫猴子。
女:我們孩子,上課總遲到。
丁:我送他去
女:我們孩子,上課不注意聽講
丁:我幫他聽
女:我們孩子,老是完不成作業
丁:我替他做
女:我們孩子,中考希望不大了(搖頭)
丁:我代他考
女:我看出來了,你對做家教那是——貼年畫光往中間抹漿糊``````
丁:怎麼講
女:不沾邊兒。拜拜了,您的。**身走)
丁:哎,你不要我沒關係,那邊有個哥們兒等半天了。(叫遠方的人)嘿,快來,這兒有找家教的!
[甲跑上,與丁兩面夾擊家長,圍追堵截]
甲/丁:大娘/阿姨,您要找家教嗎?
注:甲、丙由一人演,乙丁由一人演。二次上場要換衣服。建議,甲穿夾克,乙穿西裝,丙披風衣敞懷,丁穿中山裝。以便區分角色。
人物分析:甲:學者風範、嚴厲。乙:紳士風度,狡猾。丙:大款氣派、粗獷。丁:飽學之士,傲慢。家長:愛嘮叨,說話流利
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