1樓：小周春燕
前些天，由於我上在英語課上踴躍回答問題，同時又熱心幫老師收作業，所以被英語老師選為英語課代表。就為這，我和同學之間還發生了一點小摩擦，這件事情對我的觸動可真不小。
前天下午上學的路上，幾名同學在一起聊天，我馬上跑了過去：“hello，boy and girls，給你們講一個新鮮的小笑話要不要聽啊？保證你們聽完後笑掉大牙！
”“切，就你，能講出個什麼玩意兒呀！還當什麼英語課代表呢！也不想想配不配！
”其中一個同學瞟著白眼兒衝我說。啊？怎麼會？
連我的同窗好友琪琪也這麼說我，她可是和我一天進的幼兒園，又和我一天入的小學呀！我們現在還是同桌，我倆可是最互相瞭解、最要好的朋友了。但今天，她怎麼也會這樣說我呢？
我真是太傷心、太難過了，氣得張口結舌，大半天才哽咽著說出一句話來：“我，我怎麼了？直接說你們嫉妒就算了，老師就是信任我！
”“什麼呀，老師純屬瞎選的，要不然，幹嘛不選我們呀？”“就是，就是。”幾個女生不是嗤著鼻子就是努著嘴巴，你一句她一句地應聲附和著。
我羞愧難當，難過地哭了。就在這時，班長月月從家裡出來，她看到這情景，二話沒說，三步並做兩步的直奔著我跑了過來。她伸出雙手輕輕地把我拉到了一邊，掏出紙巾，為我擦乾眼淚，一邊擦一邊安慰我、鼓勵我，說：
“沒關係，她們說你，你千萬別往心裡去，自己做好給她們看看，你一定能做好的！”就這樣，我們手拉著手走進了教室。
晚上回到家，寫完作業後我想了整整一個晚上。我終於想通了，我不委屈也不難過了，反而要感謝他們，因為同學門給我敲響了警鐘，如果不是我學習不好，平常不愛幫助同學，同學們也不會這樣嘲笑我、看不起我了。以後我要從各方面來努力提高自己，爭取得到老師 和同學們支援的認可。
2、同學之間看似平淡，其實有時也會發生一些難忘的事。
記得有一次寫作文，黃老師說我的題材不能通過，讓我重寫。我上上下下寫了三遍，還未通過，當時，我的心情糟透了。碰巧這時，班幹部發下來了《愛菊報》，我一氣之下，把報紙弄得皺皺的，以此來發洩自己的情緒。
恰好又被黃老師看見了，她說：“你怎麼可以不尊重別人的勞動成果呢！趕快把報紙弄平整了。
”聽了這話，我又急又氣，鼻子一酸，就哭了出來。我一邊哭，一邊在自己的桌子上鋪著報紙，可是怎麼也鋪不平，一不小心，竟把報紙的角也撕破了，我的心情更加低落了。就在這時，同學周珈浩走過來，幫我鋪起報紙來。
他很認真地用手鋪著，後來又取來了膠帶紙，把掉的一個角也貼上好了。他邊幹邊說：“趙瀾波兒，你不要著急，沒關係，更不要煩惱”。
他的話像春風一樣吹走了我心裡的烏雲，我的心情頓時變得明朗起來。於是，我不好意思的笑了，說：“已經沒事了，謝謝你。
”“那就好。”他也笑了。就是這麼一件很普通的小事，給我留下了很深的印象。
這我想起了一句名言，友誼的一大奇特作用是，如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到2個快樂；而你把憂愁向一個朋友傾述，你將被分掉一半憂愁。
同學之間互相幫助真快樂！
2樓：匿名使用者
生活中，人與人之間互相關愛的事情很多很多，比如家裡沒人，鄰居做飯給自己；摔破了胳膊，同學給自己止血；下雨時，自己沒帶傘，別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道，但有時卻能使別人受益無窮。
那次，我們樓下的紙花店著火了，爸爸是第一個察覺到的。那時，全樓的人都睡著了，爸爸便挨家挨戶地打**，很快，全樓的人都到了樓下。這時，人們才想起了撥打119，不知是誰剛說了一聲，大家使紛紛拿起了手機。
那時，天氣很冷，可家家戶戶的房子裡都是煙霧籠照，就在這時，其它紙花店的店主便把門開啟，點起爐子給大家取暖。我和樓下的哥哥困了，一位叔叔便把我們送進賓館。類似於這樣的事情還有很多很多就比如：
暑假過後，正是核桃成熟的季節，媽媽使買來了大包的核桃，一有空使給我剝，一連一個月都是這樣，每天我一回家總能吃到大把大把的剝過皮的核桃，直到有一天，我突然發現，由於每天給我剝核桃，媽媽的拇指已經發黑了，並且也不像以前那麼光滑了，到了這個月，她又每天耐心地給我剝石榴。
不是有句歌是這樣唱的嗎“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”。是啊！何常不是這首歌所說的那樣，每個人都獻出一點愛，即使不是那驚天動地，人人皆知的大愛，世界也會變得更加美好。
人與人之間互相幫助的作文600字（5篇以上）
3樓：囊鱗銘
最佳答案由提問者推薦
關愛是在生病時的時候，給予一個親切的問候；關愛是在受傷的時候，送上一句慰問；關愛是在煩躁的時候，講上一個笑話……
說起關愛，在我記憶的銀河裡，那顆金燦燦的星星總是浮現在我們的眼前，認為難以忘懷……
記得那是一個雙休日的下午，剛燒開的水“撲哧”一聲，噴到了我的腳上，那滾燙的開水使我灼痛萬分，任憑如何堅強都難以抑制眼淚滴落下來。此時，我擔心的並不是腳上會不會留下疤痕，還有敷藥時的疼痛，而是明天上學同學們的譏笑，可能會說“哎呀，這樣笨手笨腳的人都有，倒水都能把腳燙傷！”“像這種愚蠢、呆板、笨重的人，長大後肯定沒出息！
”可讓我意想不到的是，第二天同學們根本不是我想象中的那樣。同學們並不是贈來嘲笑，而是投來同情的目光;並不是拋來冷落，而是送來一絲絲甜蜜，一份份安慰。更讓我感動的是我的好哥們——康亮。
他在我需要幫助時，就像乾旱時的及時雨，黑暗中的一縷陽光，寒冷中的一絲溫暖，急匆匆地趕來，極富熱情地幫助我。
那天，我想去廁所，康亮見狀，趕忙過來扶我下樓梯，這時他成了柺杖。在他的攙扶下，我仍艱難地一瘸一拐地挪動腳步。突然，我腳踩空了，就在那驚險萬分地一刻，我身旁的康亮同學眼疾手快，一把將我拉住，我們這才長舒一口氣。
“真是有驚無險啊！”我們異口同聲地說道。
其實他對我的幫助如沙灘上的貝殼撿也撿不完，又似形態各異的雪花紛紛飛舞：那幾天下課時他都會陪閒聊，問我傷口癒合的情況；上體育課時他又幫我向老師請假；每天早上總是他幫我遞交作業；之後又忙前忙後地幫我領早餐……我只感覺那幾天幸虧有康亮的相助。
雖然時隔鏡遷，但康亮給予我的關愛讓我難以忘卻。我和他的友誼也愈加深厚，在同窗的這麼多年裡，我們總是互相關愛著對方。讓我和康亮關愛永久，友誼永恆吧！
4樓：樂觀的伊然
互幫互助
在這個社會上,也許有些人認為這個社會人心險惡,到處都是惡勢力,十分不信任彼此,當然,也有些人是認為社會是美好的,非常安全,人與人之間十分和諧.我認為,社會即使是美好的,但也要有一些防備之心,可是,有一點不能否認,人與人之間互相幫忙的精神還是有的.
每天放學回家坐42路公共汽車,無人售票,有時候人多一點,這種和諧的畫面就出現了.因為人多,司機就會讓乘客從後門上車.大家都會有一個疑問：
從後門上車,人又多,怎麼買票呢?但是,這點你不用擔心.大家都有一個好辦法,就是讓人們互相傳遞,知道傳到在刷卡投幣機旁邊的人,幫幫忙,然後再傳回去.
這些傳卡傳錢的人都是自願的,都很熱心幫助人家,甚至傳好幾次都毫無怨言,這些人除了有顆樂於助人的心,更是有種自覺的毅力.有時候人多,聚集的錢也多,但他們都沒有一丁點想要把這些錢財獨吞的想法,只是一心想要幫助對方.
在這和諧的畫面中,也不免有些人與這畫面不協調.有些人看見伸過來的手,理都不理,想：這不關我的事,不用理它.
我要對有這樣念頭的人說：“你有這種想法是不對的,什麼叫做不關你的事,大家都是中國人,生活在同一個家園,大家都是一家人,一家人互相幫助有什麼不多,再說了,是陌生人,幫助一下也不會很累,這都是舉手之勞的事,難道就這麼難嗎?”拋開那些想法,行動起來,舉手之勞,難道做不到嗎?
記得有一則公益廣告：一個人的書掉了,後面一個滑板少年幫他撿起來並還給了他.還有就是：
有兩個小女孩的羽毛球被掛在樹上了,一個路過的大哥哥幫她們拿了下來.等等.相信很多人都有看過這個廣告,在廣告的結尾還有這麼一句話：
舉手之勞,就在你我的身邊.是啊,舉手之勞,不正是在你我的身邊嗎?在大街,看到有人遇到了困難,需要幫助,停下腳步,那一些時間分出來幫助這個人,這麼輕而易舉的事,就是舉手之勞.
為什麼有的人就是做不到呢?這就需要你我的努力,做一個帶頭作用,當然只靠你我的努力是不可能的事要靠全社會一起努力.
互幫互助,幫助別人,自己也能收穫一份快樂,正所謂：贈人玫瑰,手有餘香.做這麼一件百利而無一弊的事,何樂而不為呢?
5樓：1103木沐
在生活中,處處都會洋溢著人與人互相幫助的場面.有時,一種微笑,一句鼓勵的話,一個不起眼的動作,都會使別人充滿信心和勇氣.記得放暑假裡
有一天,天空中正下著傾盆大雨.儘管天公不作美,但是我和父母還是冒雨去外婆家送補品.一路小跑後,我建議在高樓下躲雨.旁邊一件發生在人與人之間互相關
心的小事映入我的眼簾,並深深地打動了我：在一座高樓底下,很多人正在躲雨.其中,一位極瘦極瘦的婦女看了看四周,發現旁邊的一位年輕女同志正用報紙蓋著
腦袋,身上淋得溼漉漉的,直哆嗦,雙腿還不停地發抖.見狀,婦女一邊把雨傘放到了女青年的手裡,並奮不顧身地脫下了自己厚厚的外衣,披在她的身上,一邊
說：“天氣這麼冷,你衣著單薄,趕快回家吧!”.女青年先是一愣,然後嘴角便露出微笑,緊忙感激地說：“大姐,我家人馬上過來接我,我不冷,您自己披著這
外套吧!”可是那位婦女卻平靜地說：“現在正是甲型流感的高發期,要注意保暖,千萬別感冒了,咱們倆披一件衣服,就能抵禦寒冷了.”女青年點點頭,望著婦
女慈藹的面容,感激得說不出話來.過了幾分鐘後,女青年的家人來接她了,他們和婦女道謝後,就乘車離開了.可是婦女還不放心,一直望到汽車的影子
消失……這件不起眼的小事,體現了發生在我們身邊的一點一滴、人與人之間互相幫助的美好品質.素不相識的人之間的關心與關愛,也會創造出世間最美
好的風景線.所以,我們要向這位善良、為他人著想的婦女學習,學會關愛他人.
同學之間互相幫助的作文700----800字
6樓：匿名使用者
關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！
關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，還比如你扶一個盲人過馬路，陪老人談心……這都是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裡都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過：“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業吧，你在其中能找到創造的喜悅。
”正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的！父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的！
我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己！
記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，在那裡，我們幫忙打掃衛生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經老了，剩下的時日不多了，難道我們就不應該多給他們點關心，多點愛護，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心裡一定暖洋洋的！
還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。字還很不錯哦！
我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裡投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利於培養愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊！
在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！
關愛，關愛，愛在身邊，無處不在
關於同學之間互相幫助的作文，同學之間互相幫助的作文
2005年9月份，我走入了乙個新的集體。乙個新的家庭包容了我，和我的朋友們。我們之間存在一種微妙的緣分，給了我們乙個共同的名稱 xx中學一x班的學生。記得開學前的軍訓，大家日曬雨淋沒有一人退縮。運動會上，運動員們懷著一顆熾熱的心為班級爭光，拉拉隊的同學們，也釋放出他們的熱情。使我映象最深的是大合唱比...
關於互相幫助的作文45O字要在自己最困難
篇一 互相幫助 當我們幫助別人時，別人的心裡會感到溫暖，而別人幫助我們時，我們的心中也同樣會感到安慰。我曾經就遇到過一次被別人幫助過的事情。那是乙個星期三的早晨，來到學校，我開啟書包，突然發現我沒有帶文具盒，心裡一下子慌了起來 沒有筆 沒有學習文具，讓我怎麼學習，怎麼寫字啊！這時，第一節課的上課鈴響...
以“溫暖”為題的作文。要求 寫我和朋友互相幫助的事。2 首尾呼應
吉它三點 陽光 溫暖 友誼 有這麼一件小事，每天早上想起來，都覺得很溫暖。記得剛入學的時候，我年紀還小，是個 瘋丫頭 在寬闊的校園裡到處跑，起初還很得意，跟剛認識的朋友們玩瘋了。可是 樂極生悲 不大一會兒就很有禮貌地給土地公公 磕頭 了，膝蓋撞破了，鮮血不停地湧出來，夾著一些沙子和灰塵，真夠慘不忍睹...