1樓:衣衣不舍琳琳
確實如此,歷史永遠是為勝利者寫的
2樓:匿名使用者
歷史都為勝利者譜寫,沒有什麼真正的正義與**
3樓:弼觀音
……越戰中**隊是怎麼對越南老百姓的……
歷史只是勝利者的獎盃,功勳只是自國人的標榜。
4樓:愛化學愛
成者為王,敗者為寇!!!
5樓:白給大隊土撥鼠
鬱悶 你還相信美國人嗎 王者才是道理 美國就是在威脅到自己的利益才出手的 要不為什麼那些所謂的人道開始的時候怎麼不幫 都是在照顧自己的利益 要全世界真真正正團結起來除非遇到比我們人類更強大的敵人 比如外星人
6樓:匿名使用者
你是大學生吧,那就讓我乙個初中文憑的人來給你解釋一下吧。你所說的問題是兩面性的~我們痛恨日本人,只是因為他們侵略我們的國家,**我們的同胞。但是日本人對與侵略中國的人就像我們對成吉思汗那樣奉為英雄`!
一樣的,德國人把希特拉也作為自己國家的英雄~! 歷史只是勝利者的獎盃,功勳只是自國人的標榜
7樓:森森兵器
歷史是由勝利者譜寫的
8樓:匿名使用者
我不了解成吉思汗和他的那個年代,但我想成吉思汗就只是戰爭,應該不會像日本一樣故意去大**一幫手無寸鐵的老百姓,那麼令人髮指。
9樓:匿名使用者
歷史學家克羅齊說過一句話,一切歷史不過都是當代史。歷史是現實的拐杖,現實才是行走的雙腳。過去是為現在服務的,而且每個人都會從自己的階級、觀點、立場、利益得失去看待歷史,做出有利於自己的解釋。
讀歷史明白了這個道理,就不會為許多自相矛盾的問題感到困惑。
10樓:甲骨文課堂
別忘了這句話,成者王侯敗者賊,歷史永遠是勝利者寫的!
11樓:風舞_山雪
對歷史人物的評價,要將他放到他所處的時代中去考量。在成吉思汗的時代,蒙古民族是處於奴隸制發展時期的游牧文明,時代的主題是兼併戰爭,人的價值和生命的意義並沒有得到認可。在那種時代,君王就是最**值,個人要服從奴隸主和君王的意志,是沒有人權與自由的。
處於那個時代的成吉思汗,只是依照當時的習慣和認識水平去行事。而他在那個時代、依照那種認識水平,最終為民族融合做出了突出貢獻,極大地改變了歷史程序,所以要在歷史上為他留下濃重的一筆。
而後來的法西斯政權則是不同的時代。從啟蒙運動開始之後,世界進入近代社會,人的價值被發現,理性主義和人權思想代替了封建社會的君主至高的思想,人的生命至高無上,人人生而平等的理念深入人心。在這種時代背景之下,希特拉和法西斯日本的行為卻是極端野蠻和恐怖的,是反歷史潮流的,所以要被歷史唾棄。
要注意不同的評價標準,不同時代的問題不要隨意模擬。
12樓:
你的老師是個好老師,他起碼是巨集觀的看待了歷史
為什麼我們要說:希特拉**了600萬猶太人,日本人**了3000萬中國同胞那是因為我們是受害者,警醒人們。成吉思汗我國其實很少說,原因就是他太殘忍了,不利於我們在國際的形象,只有中國對於成吉思汗津津樂道因為我們也只有這麼一點尊嚴了
13樓:匿名使用者
人類的整個發展歷史都是伴隨著血腥與殺戮的。成吉思汗 於小日本和納粹 的不同之處在於,成吉思汗的時候是奴隸社會晚期封建社會早期,還沒有真正進入現代人類文明。所以有不同的 看待。
這是個 仁者見仁,智者見智的問題。
老師上課時講他自己的經歷,是拿別人的乙個錯誤當成笑話講的(就是那人說了一句很傻的話),有的人笑了有 5
14樓:蘇染橙歌
你先講,好笑就笑,不好笑就不笑,沒人笑我也不笑
15樓:匿名使用者
誰都有這樣的經歷,說話沒說錯的時候,被別人拿來笑話,一般的笑笑就過去了,只要不過分就好
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