1樓：檸汐
有很多趣事等你來寫！！！
2樓：夢能不能
昨天晚上，下了一場中雨，持續到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動的季節。
第三節課是體育課，我們在去操場的路上，經過花壇時看見了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒來，同學們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學把蝸牛拿進了操場裡。
進了操場，我們把蝸牛放在草地上，老師來了，本以為老師會怒火朝天，誰知要刮什麼風？因為體育老師一向很嚴肅，但是這次怎麼沒有發火呢？他不但沒發火，反而帶領著我們一起做開了遊戲，遊戲的內容正符合我們帶的東西，老師說：
「我們玩《蝸牛賽跑》這個遊戲，好不好？」我們異口同聲的回答：「太好了!
」老師把5個人分為一組比賽，這5個人拿著他們各自的蝸牛，走到起跑線，把蝸牛放到地上。當聽到老師的哨聲，比賽開始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽了這加油聲後，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。
這輪比賽結束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！
下一輪比賽，我的蝸牛「淘氣鬼」將要出場亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場競技，我相信它一定會付出百倍努力，去爭第一。我的心裡直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開始了，「淘氣鬼」的反應可真是超一流的，我大聲地喊叫：
「蝸牛『淘氣鬼』加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！」果然，不出所料， 「淘氣鬼」真的跑了個第一，我高興地蹦了起來！從蝸牛「淘氣鬼」的動作，神態等方面，也看出了它的高興。
同學們的高興到了極點，真是太感謝老師的用心啊！
這節課過得可真快呀！同學們意猶未盡，特別高興。老師在下課之前說：
「我們要保護小動物，我讓同學們玩這個遊戲，為的是讓大家懂得不要傷害小動物。它們可以給我們帶來歡樂，帶來幸福。它們是可愛的，是我們的夥伴，還是乙個個鮮活的生命。
我真心希望你們能把小蝸牛放回大自然，讓它去感受大自然的溫暖。」我們覺得老師說的太對了，聽了老師的話，又把小蝸牛放回了花壇裡。
這節課真是一節有趣的課呀！老師在比賽中讓我們懂得了要愛護小動物，讓同學們得到了快樂，真是一節快樂而能學到知識的課!真心的希望老師以後能多上幾節這樣的課，讓我們獲取更多的知識！
廣播稿校園趣事200字 10
3樓：夏天的豆公尺
進我們的校園抄，一排排樹直插襲雲霄，如同一位位學識淵博的老人，指引我們探索知識之奧秘。
前行，腳踩在層層乾淨的階梯上，聽那春末的和風溫情地拂動綠樹的新芽;看著春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞，形成乙個恍惚迷離、令人如醉如痴的世界。
這聲，寧靜了我的心;這景，怡悅著我的情。此經此情，讓學習的疲憊在瞬間消失無痕。
學習、徜徉在這樣乙個自然式的美麗校園中，感悟天地之靈性何嘗不是一種樂事?誰不想仰望藍天，俯看綠地?而我們的校園就是我們的家，是我們數千名同學共同的家園。
讓我們撿起一片紙;節約一滴水;珍惜一朵花;愛護一棵草;種植一棵樹……用自己的實際行動保護環境，美化校園，培養我們的綠色意識。這不僅是綠色我們的校園，同時也是綠色我們的心靈。就讓我們為母校披上最華麗的綠裝.
如果我是走讀生的話，我該怎麼寫校園趣事呢？
4樓：
生活的趣事不在你現在的處境和狀態，而在於你是否用心觀察。校園生活是你目前的主要生活內容，想寫校園生活趣事，只要你是有心人，你就會發現趣事。當然這首先決定你要是乙個樂於發現、善於發現的人。
其次要有一顆真誠的心，趣味的生活就在師生之間，而且我相信只要你去發掘，他就在你身邊。
5樓：戎驥
您最好利用走讀生的優勢，以乙個不同的角度客觀真實的寫校園的趣事。不過最好別寫微諷刺的。。。希望對您有幫助
6樓：
只能觀察到白天的校園，那主題就是學習、師生關係和週末學校組織集體活動，就這幾方面找題材吧。
尋找校園印跡 感受身邊溫情廣播稿
7樓：我是熱點君
你好校園裡有很多事蹟
都可以作為廣播稿參考
然後結合自己分析就好
希望回答對你有所幫助
如果滿意請點選採納
廣播稿校園故事怎麼寫
8樓：思若海之風
關於廣播稿，校園故事，具體可以根據廣播的內容，然後結合相關的話題，以及對於故事的意義，這樣才能夠顯得廣播的意義。
六年級校園趣事,八個成語,450字
9樓：啊佛號
鴻毛泰山
hóng máo tài shān
[釋義] 比喻輕重相差極大。
[語出] 西漢·司馬遷《報任少卿書》：「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，用之所趨異也。」
[近義] 鴻毛泰岱
[用法] 聯合式；作賓語；比喻人死的價值輕重懸殊[例句] 若必選擇死所，而謂～，輕重有異，則雖值當死之事，恐亦不能死矣。（章炳麟《敢死論跋語》）
校園廣播稿，校園廣播稿200 300字
evanaf冰凝夢 六 五班廣播稿 甲 快樂無處不在 乙 快樂無處不有 甲 什麼是快樂呢？同學們在什麼時候最快樂？小記者為此做出採訪 問 請問你在什麼時候最快樂？同學甲 在一家人最幸福是最快樂。同學乙 再出去旅遊 放鬆心情時最快樂。同學丙 在獲獎時最快樂。同學丁 在看書時最快樂。小男孩 在勞動時最快...
書香校園廣播稿（），書香校園 廣播稿（300字）
大姑姑爺爺家嗎呢嗎丁啉 經典誦讀,書香校園的作文300字 du天行者 書寧靜而淡雅，用清新的書香撩起了我們的心簾。我們以書為友，以書為伴。是書讓我們心手相攜，在人生道路上越行越遠 a我跑進了書店，直奔向一個角落，急切的尋找著。上次還看見那本書，這回怎麼沒有了呢。為了它，我可是攢了好久的錢。我不甘心的...
求校園廣播稿左右，求校園廣播稿100字左右
嗯 睡覺囉 放飛理想 希望的萌動 我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。年少時，我們都曾有過一些美妙 綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉於那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻...