校園四季短文中,不同的季節,校園有不同的景色特點 春天有什麼 夏天有什麼 秋天有什麼 冬天有什麼

時間 2021-07-19 20:29:37

1樓:丹的葵奎

春,春意盎然。夏,驕陽似火。秋,楓葉似火。冬,白雪皚皚。每個季節都有迷人的景色。

春,溪水嘩嘩的流動,小草探出頭來,瞧瞧這生機勃勃的世界,春風拂過臉頰,就像母親在親吻著我們的美麗的臉蛋。春暖花開,花兒百花爭艷,爭吵著誰最漂亮。鳥語花香,鳥兒彷彿在說:

「春天來了,春天來了,大地萬物復甦。」花兒在一邊附和著,散發出淡淡清香,香飄四溢,剛放學回家的小朋友們,被這香氣所吸引。春雨綿綿,雨滴下出了春天的生機。

春妹妹帶著宜人的景色走了,夏弟弟帶著太陽公公來了。像火一樣的太陽照在我們的頭上,炎炎夏日,雖然沒有春天的風景優美,但有涼爽的海風,迎面而來。看,池塘裡的蓮花開得多美,公園裡每個角落都能聞到,香飄四里。

我們去海邊游泳,那裡是孩子們和大人們的快樂天堂,自由的在水裡有著。校園裡,同學們在操場上,揮灑著青春的汗水,構成了獨一無二的風景畫。

夏弟弟剛走,秋姐姐就迎風而來,隨著,一陣秋風,告訴人們,秋天來了,要豐收了。楓葉落下,秋高氣爽,果實纍纍,這時,農民伯伯們都已經忙不過來了,割水稻,一片金燦燦的水稻,農民伯伯們再給它們剃下長長的頭髮,瞬間,這一片景色就變得一望無際。秋雨飄過,那涼爽,融入到每個人的**。

中秋節也在秋天慢慢降臨,俗話說:但願人長久,千里共嬋娟。「這種景色瀰漫著幸福的味道。

秋姐姐隨著紅火火的楓葉飄走了,冬哥哥帶著雪弟弟來了,北方,冰天雪地,漫天飛雪,可南方還是一如既往的有著一絲的暖意,北方的孩子們,玩著打雪仗,雪花在手裡融化,到處白雪覆蓋,白白的雪就像白雪王后又像白雪公主,白雪王后是因為讓人冷得不敢動彈。白雪公主是因為給孩子們帶來了無限樂趣。

春天才有生機勃勃的景色,夏天才會有涼爽的風,秋天才會有像火一樣的楓葉,冬天才會有潔白的雪花。一年四季各有各的特色。

2樓:留一段清香

春天,校園裡的樹剛剛發芽,小草探出了頭。夏天,校園裡的荷花開了,柳樹上的知了叫個不停。秋天,校園裡落滿了黃樹葉。冬天,校園裡銀裝素裹,同學們在操場上堆雪人、打雪仗。

3樓:無珏

春天楓葉似火,夏天校園裡的花了,秋天校園裡落滿了黃樹葉,冬天校園裡的朋友們在堆雪人。

一年四季當中每個季節的特點是什麼?

4樓:藍天

春天充滿希望,萬物復甦,夏天熱情似火,活力四射,秋天是收穫的季節,成熟的季節,冬天是寒冷的季節,貓冬的季節,也是新的希望即將到來的季節,

5樓:demon陌

炎熱的夏天,寒冷的冬天,還有豐收的秋天,和百花齊放的春天,每乙個季節都有不同的特點。

一年四季即春夏秋冬,每個季節3個月。地球上不僅各地區的氣候差異很大,就是同一地區在不同季節,氣候也是不同的。

一年四季即春夏秋冬,每個季節3個月。春天,氣溫回暖、萬物復甦;夏天,天氣炎熱,水果成熟;秋天,氣溫轉涼,農作物成熟;冬天,天氣寒冷,有時會下雪。

拓展資料:

指一年中交替出現的四個季節,即春季、夏季、秋季和冬季。在天文上,季節劃分是以地球圍繞太陽公轉軌道上位置確定的。

當地球在一年中不同的時候,處在公轉軌道的不同位置時,地球上各個地方受到的太陽光照是不一樣的,接收到太陽的熱量不同,產生季節的變化和冷熱的差異。地球上的四季不僅是溫度的週期性變化,而且是晝夜長短和太陽高度的週期性變化。它影響或者決定地球環境中很多事物的運動節律,尤其是生物適應最為明顯。

地球上的四季首先表現為一種天文現象,不僅是溫度的週期性變化,而且是晝夜長短和太陽高度的週期性變化。當然晝夜長短和正午太陽高度的改變,決定了溫度的變化。四季的遞變全球不是統一的,北半球是夏季,南半球是冬季;北半球由暖變冷,南半球由冷變熱。

晝夜長短和太陽高度,在不同季節有週期性變化規律。

地球繞太陽公轉的軌道是橢圓的,而且與其自轉的平面有乙個夾角。當地球在一年中不同的時候,處在公轉軌道的不同位置時,地球上各個地方受到的太陽光照是不一樣的,接收到太陽的熱量不同,因此就有了季節的變化和冷熱的差異。

在氣候上,四個季節是以溫度來區分的。在北半球,一般來說每年的3~5月為春季,6~8月為夏季,9~11月為秋季,12~2月為冬季。在南半球,各個季節的時間剛好與北半球相反。

南半球是夏季時,北半球正是冬季;南半球是冬季時,北半球是夏季。在各個季節之間並沒有明顯的界限,季節的轉換是逐漸的。

6樓:大道之行

春天特點是萌發。夏天的特點是生長。秋天的特點是收穫。冬天的特點是蘊藏。

閱讀:意氣噴發的校園 答案 1作者選取了具有代表性的景物書寫校園四季不同的景色,春天這重描寫了()

7樓:手機使用者

走過了春的旎旖,迎來了夏的蓬勃,是這般的繽紛著絢麗,燦爛著熱烈。這夏天很美麗啊,承接著春的生機,蘊含著秋的成熟,展現了抖擻激盪著夏的精神

還記得校園一年四季的不同景色嗎?選乙個校園乙個季節的景色寫下來.(下面的詞語供選用)

8樓:love1朵向日葵

清晨,天還是一片漆黑,彷彿乙個愛偷懶的小孩子,還不願睜開眼睛呢!漸漸地,天亮了,抬頭望,陽光不像夏天那麼耀眼,像是披著一層薄紗。秋天不知什麼時候溜走了,初冬已經來了。

漫步在校園裡,看著眼前熟悉的一切。

花壇裡,有幾棵站著的龍槐樹,個兒跟我差不多,樹幹需要兩隻手才能握得住。樹頂上長出了許多條「手臂」,這些手臂千姿百態,有的垂著,有的翹著,有的立著,彷彿在熱烈地迎接每乙個進校的師生。樹皮凹凸不平,摸上去硬梆梆的。

雖是冬天了,樹枝上卻還綴著綠葉,只有幾片,但讓漸顯枯燥的龍槐有了生機。

走近比我矮一大截的小葉黃楊,蹲下身,只見它的葉子呈現出各種顏色:可愛的淺黃色、深沉的墨綠色 、充滿活力的碧綠色、熱情洋溢的火紅色……摸上去,樹葉十分光滑,又薄又嫩,讓人愛不釋手——真是大自然的傑出作品,沒錯!

走著走著,一塊巨大的地毯——草坪映入眼簾。遠遠望去,是暗黃的一片,但也藏不住底下綠的精神。踩上「地毯」,軟軟的,比席夢思還要舒服呢!

草坪邊,既像個巨大的玉公尺,又像是待命發射的火箭,這是一排整齊的松樹,是親密無意的好兄弟,又是堅守崗位的鋼鐵戰士。樹上依然的鬱鬱蔥蔥,沒有一點冬的氣息,我不由得敬佩它們的精神。咦,這是什麼?

樹下有無數條紅色的條兒,縱橫交叉地糾纏斜織著,是蟒蛇?噢,是松樹的原料採集站——根。

初冬,已經走進我們的校園,到處留下了它的氣息,閉上眼,深呼吸,我們就和它一同走進明媚的春天。

評語:觀察細緻,描寫生動。能從觸覺、視覺等角度進行描寫。有些修辭很新穎。如再從「人」角度來寫,文章內容可能會更充實。

你可以刪減一些,不用全抄。100字是肯定夠了。↖(^ω^)↗

9樓:匿名使用者

又是春天,寒假種在花圃裡的小草都破土而出了,同學們都穿著新衣陸陸續續地走進了校園,此時的校園顯得更加春意盎然了。

10樓:木槿所言

春意盎然 破土而出 烈日當空 追逐嬉戲 鬱鬱蔥蔥 秋風送爽 寒風凜冽 陽光明媚春姑娘來到了校園。小草破土而出,桃花姐妹們爭先恐後地開放了,頓時春意盎然。我們脫下厚厚的棉襖,穿上輕薄的外套。

同學們在操場上做遊戲。

11樓:hui的

我的校園

我的學校讓我不能忘記,我在學校裡生活了六年了,我不能忘記我的母校。

記得我剛上一年級的時候,正是春天,當天陽光明媚,我想這是我上學的第一天天氣真好,我揹著媽媽剛給我買的新書包高高興興的去上學。

當我走到校門口時,一陣春風正向我吹來;走進學校,就看見了這麼多校友;走到主席台前面,花兒正破土而出的想我們招手,蝴蝶正在花兒上追逐嬉戲;

這就是我的校園,這就是我們美麗的校園!

對不起,我只想到了這麼多!

你在想一些吧

春夏秋冬各有什麼特點?

12樓:心怡如詩

1.春,春風拂面,綠柳如絲。

花草樹木正在忙碌的給自己脫胎換骨,換上新裝。光禿禿的樹枝上,樹葉早已視而不見,此時新芽悄然冒出,像乙個剛鑽出蛋殼的小雞一 樣,露出白嫩的毛茸茸的綠芽兒,不由的讓人憐惜。枯黃早已沒有生機的草兒也躍躍欲試地從人的腳底擠了出來,迫不及待的看看這個熱鬧的花花世界。

擺放的盆景 被賣花的人們伺候的綠油油的,在人們面前展示自己的風采。各式各樣的花對人們綻放著,顯的那麼妖豔。乙個遊玩的季節,我喜歡這個季節,充滿生命力,朝氣蓬勃。

2.夏,炎熱酷暑,夏日可畏。

太陽似火球一般,炙烤著大地,空氣悶熱,地面滾燙滾燙。路旁的樹木無精打采地站立在那,沒有一絲風,樹葉紋絲不 動,上面落滿了厚厚的灰。放在太陽下的那些花幾分鐘便蔫了,顯的不在妖豔奪目。

魚兒急忙露出水面,吐著氣泡。炎炎夏日,卻是游泳的大好時光。男男**老老 小小都湧到海邊,盡情的享受著海浪,海風,海灘的感覺。

夏天是炎熱,歡樂,多姿多彩的。

3.秋,落葉飄零,秋風蕭瑟。

原本綠蔥蔥樹葉已經褪去了顏 色染上了一層金光。秋莊稼的葉片全然脫略了金子的那層討厭的賊亮,把育苗到結實的辛勤的全過程積澱成一種沉著的,富於質感的,略帶乾澀的黃。人們正在辛勤 著收割著自己的勞動果實。

秋日的夕陽最是賞得的.夕陽將那溫柔的餘暉慢慢的灑在這片渾黃的景色之上,使那些葉子透出一片另樣的顏色,再加上那片似有而無的 涼霧,使得整個大地充滿了安詳與靜謐。它不像春那麼嫵媚,夏那麼火熱。秋天的到來,使我心情舒暢,因為我喜歡秋天.

喜歡它的空氣,喜歡它的陽光,喜歡它帶 來得心情和豐收的希望,日思夜想.秋天的到來也為夏天畫了乙個句號.

4.冬,寒氣逼人,殘冬臘月。

冬天的樹木脫去了身上原本厚重的衣裳,露出堅實的胸膛.動物們也紛紛進入冬眠的狀態。只有那潔白的雪花是此時最興奮最充有活力的飄落著,整個世界都因為雪的到來而厚厚的披上一層銀裝。

整個外面全是白茫 茫的一片,屋上,樹上,平時走過的小路,一切都在一夜間變的如此的多採。冬天是莊嚴的,靜穆的,使每個人去沉思,而不再輕浮.

13樓:匿名使用者

春天,樹葉開始閃出黃青,花苞輕輕地在風中擺動,似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經過一場春雨的洗淋,那種顏色和神態是難以想

像的。每一棵樹彷彿都睜開特別明亮的眼睛,樹枝的手臂也頓時柔軟了,而那萌發的葉子,簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞裡

滴下來,比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾,牽動著陽光的彩稜鏡。這時,整個大地是美麗的,小草像復甦的蚯蚓一

樣翻動,發出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快,空氣裡像有無數芳甜的果子,在**著鼻子和嘴唇。真的,只有這一場雨,才完全

驅走了冬天,才使世界改變了姿容。

夏天,就更是別有一番風情了。夏天的雨也有夏天的性格,熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏雲,有時連一點雷的預告也沒有,當你還來不

及思索,豆粒的雨點就打來了。可這時雨也並不可怕,因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴,巴望著那清涼的甘露。打傘,戴斗笠,固然能保持

住身上的乾淨,可光頭澆,洗個雨澡卻更有滋味,只是淋濕的頭髮、額頭、睫毛滴著水,擋著眼睛的視線,耳朵也有些癢嗦嗦的。這時,你會

更喜歡一切。如果說,春雨給大地披上美麗的衣裳,而經過幾場夏天的透雨的澆灌,大地就以自己的豐滿而展示它全部的**了。一切都毫不

掩飾地敞開了。花朵怒放著,樹葉鼓著漿汁,數不清的雜草爭先恐後地成長,暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面,迫不及待地等

待著雨點,和遠方的蟬聲,近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。

當田野上染上一層金黃,各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母親,顯得端莊而又沉思了。這時候,雨不大出門

。田野上幾乎總是金黃的太陽。也許,人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割,金燦燦的種子需要曬乾,甚至紅透了的山果也希望最後曬甜

。忽然,在乙個夜晚,窗玻璃上發出了響聲,那是雨,是使人靜謐、使人懷想、使人動情的秋雨啊!天空是暗的,但雨卻閃著光;田野是靜的

,但雨在傾訴著。頓時,你會產生一脈悠遠的情思。也許,在人們勞累了乙個春夏,在收穫已經在大門口的時候,多麼需要安靜和沉思啊!雨變

得更輕、也更深情了,水聲在屋簷下,水花在窗玻璃上,會陪伴著你的夜夢。如果你懷著那種快樂感的話,那白天的秋雨也不會使人厭煩。你

只會感到更高邈、深遠,並讓淒冷的雨滴,去純淨你的靈魂,而且一定會遙望到在一場秋雨後將出現乙個更淨美、開闊的大地。

到冬天來臨,人們會討厭雨吧!但這時候,雨已經化妝了,它經常變成美麗的雪花,飄然蒞臨人間。但在南國,雨仍然偶爾造訪大地,

但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑,又不綿綿如絲,或淅淅瀝瀝,它顯出一種自然、平靜。在冬日灰濛濛的天空中,雨變得透明,甚至有些

干巴,幾乎不像春、夏、秋那樣富有色彩。但是,在人們受夠了冷冽的風的刺激,討厭那乾澀而苦的氣息,當雨在頭頂上飄落的時候,似乎又

降臨了一種特殊的溫暖,彷彿從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的,沒有北風那樣咄咄逼人。遠遠地望過去,收割過的田野

變得很亮,沒有葉的枝幹,淋著雨的草垛,對著瓷色的天空,像一幅乾淨利落的木刻。而近處池畦裡的油菜,經這冬雨一洗,甚至忘記了嚴冬

。忽然到了晚間,水銀柱降下來,黎明提前敲著窗戶,你睜眼一看,屋頂,樹枝,街道,都已經蓋上柔軟的雪被,地上的光亮比天上還亮。這

雨的精靈,雨的公主,給南國城市和田野帶來異常的蜜情,是它送給人們一年中最後的乙份禮物。

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