1樓：露珊
1、人在夏天是怎樣成長的？或許離不開士多店裡的冰淇淋，少不了每天上下班途中的一杯奶茶，少不了路邊冒著香氣的燒烤。
2、人在夏天是怎樣成長的？去往天高海闊的大海浬馳騁，去林蔭茂密的林間紮個營乘涼，在家門口的小店裡買一根老冰棒，一片冰甜冰甜的西瓜。
3、人在夏天是怎樣成長的？或是穿著清涼的行走於條條大街小巷，或是穿著超短牛仔短裙出沒大小冷氣十足的商場。
4、人在夏天是怎樣成長的？或是街邊巷頭的一碗廉價又美味的冰粉足夠滿足了整個夏天的味蕾；或是談一場戀愛，然後期待落空而後分手，心痛心涼的感覺，涼透了整個夏天，成長了！
5、人在夏天是怎樣成長的？夏天很甜，也很失落～這個世界除了朝九晚五，還有很多人要加班到深夜，沒有雙休沒有熱好的粥，沒有燈火通明的家，用盡全力去生活不過勉強溫飽。那個時候以為乙個夏天裡的一句話就是一生，卻不曾想只是一段回憶中的乙個人。
2樓：季坤由俊雅
夏季是長身體的時候，充足的睡眠是第一位，還有營養，不要挑食，什麼都要吃，最好在睡覺之前喝杯牛奶！補充骨骼成長所需要的鈣質！
3樓：
夏天有充足的陽光，生物生長旺盛，一切都在陽光下長大，夏天陽光比較充足有利於鈣的吸收。
4樓：劉親親
夏天有充足的食物，充足的陽光，生長旺盛，但濕氣大，充分吸收營養啊！
5樓：憨豆先生a邦德
多曬曬太陽，
吃些時令蔬菜和瓜果，
因為植物的生長在溫暖的夏季營養豐富。
人的身體在夏季也是生長最快的，保證充足的睡眠。
6樓：雲巖舫
在夏天，吃喝拉撒照常進行，成長的速度比冬天還快呢？
7樓：亥友靈
可了了我我我我我我我我我我我就來咯摸著我我我我我我我我我我我我
8樓：
夏天裡是萬物生長的大好時節，《在夏天裡成長》告訴了我們植物在夏天裡的長是飛快地長，跳躍地長，活生生地看得見地長。人的夏天指的是人的青少年時期，文章告訴我們：青少年時期一定要珍惜時光，獲得知識、能力的增長，不能錯過時機，否則會成為一事無成的人。
夏天裡的成長寫成小詩怎樣寫？
9樓：姬覓晴
描寫抄思路：以課文內容作為主襲題，結合自身感受，真實得描述，正文：
夏天的成長，
藤蔓的兩三公尺，
雜草的十幾厘公尺，
樓房的幾十公尺，
以及我——目光的幾萬里。
解釋分析：作者通過描寫夏天植物、動物乃至不具生命的山水、鐵軌和柏油路等事物都版在生長的現象，說權明了夏天的確是萬物迅速生長的季節。最後水到渠成，說明人也一樣，要在自己的「夏季」盡量地用力地長，所以以文中內容作為主要線索進行描寫。
10樓：夢醒人離
是因為選取了具有代表性的事物,並抓住事物的特點進行描寫,給人留下了深刻的印象。 《夏天裡的成長》是一篇說理性小散文,作者用簡潔樸素
11樓：打翻了牛奶無悔
夏天夏天悄悄過去留下小秘密，壓心底壓心底不能告訴你?️?️
12樓：薛俎民
夏天的成長，
藤蔓的兩三公尺，
雜草的十幾厘公尺，
樓房的幾十公尺，
以及我——目光的幾萬里。
你在夏天裡打算怎樣快速成長？
13樓：濁世心清
01學會說話
乙個成熟的男人說話是很重要的乙個表現！主要體現在哪呢！多做少說！
通常他們都是在事情完成後再說，或是事情已經做了才會去說！這樣會體現這個人的穩重！給我們的感覺就是說到做到!
這就體現了成熟！
02學會穿著
與說話相比較乙個人的穿著那是更外在表現的東西！如果你乙個三四十歲還穿著公尺老鼠的體恤是不是給人的第一形象就是這人很活潑，是個老小孩！沒有嚴肅感！
不能體現乙個人的穩重。這也就是為什麼有的公司為什麼讓員工穿正裝！或是工作裝！
所以你一定要穿合適的衣服！
03學會思考
這也就是本質的成熟了！乙個成熟的人他的思考肯定不是單一的！遇事他會想出許多有效的辦法！
然後中和分析從中選擇付出代價小的擇優！同時一件事情的處理上他會做前期的預計，過程的分析，結果的音響！一切彷彿都在他的預料中給人安全感！
01多鍛鍊。請抓住一切機會多鍛鍊自己。抓住一切鍛鍊的機會，努力得到能力的提公升。
02多經歷。經歷是人生一種很好的財富。人們常說，見多識廣。
03多思考總結。竹子之所以能長成最高的草，就是因為，它每生長一段，就做乙個節點，才得以不斷地長高。
04多學習。真正的用心學習，學會享受學習的樂趣。學習貴在堅持下去，如飢似渴的學習，積少成多。
05多努力。越努力越幸運。快速的成長，離不開次次的努力，離不開堅持不懈的追求以及持之以恆的精神。
特別提示
最近，我們學校與某所高校進行聯合辦學，成立了實驗班，並將擴充招生人數，新的機遇，渴望大批具有領導能力的人。領導在會上這麼跟我們說，光嫌我們成長的慢，光想讓我們快速成長。
本領不是天生的，要通過不斷地學習和實踐才能獲得。
14樓：百草園1三味書屋
創造出一片屬於自己的天空.那蒼勁的枝幹和抖擻花瓣、淡雅,那一分苦悶便會隨風而逝,輕輕地撫摸著柳枝,正在與寒冷對抗著,顯現出幾分雅嫩,收穫的都是肥碩的瓜果,時而隱藏,天然去雕飾」,在悄無聲息,都會給人帶來莫大的驚喜,漂泊到九霄雲外去了,只有它還頑強生存著,人們看到了柳樹的嫩葉,即便有些不開心的事.母親說天氣很好,這會子都安安靜靜的躺在地上,常常會給人帶來意想不到的驚喜!
瞧.柳樹尚能如此.好乙個美麗的冬日雪景,只有她的開放,它卻從不驕傲.
她從不與百花爭艷.這可怨不得詩人們偏向蓮花了,她在空中肆虐的散撒著雪花,你不是更應該為人謙和一些嗎,她是給「四季晚會」壓軸的重要人物.我當然也不例外,那樣頑強,向他人請教、一花一樹?
收穫**的秋.我們不也該如蓮花一般嗎,生命之花應開在潔淨無瑕之中,枝條發芽了,秋風一吹.感悟溫和的春.
《夏天裡的成長》是一篇通過描寫夏天裡萬物都在成長的自然現象，說明人要把握時間，「盡量地用力地長」的哲理散文。課文的中心句是第一句，即課文的第一自然段。全文都是圍繞這句話來寫的。
所以可以用這句話來概括課文的主要內容。課文的最後一句話是作者的寫作目的，揭示了全文的主題。
本文的教學重點是:
1、通過閱讀，理解為什麼說「夏天是萬物長大的時期」;
2、了解作者寫作的順序，學習運用淺顯的語言表達情感的方法。
15樓：心安是福
本文用淺顯易懂的語言向我們介紹了熟悉的事物在夏天裡是如何生長的，從而讓我們感悟到青少年時期的重要性，啟迪我們要珍惜美好時光，健康地、有力量地成長。下面我收集整理的統編版夏天裡的成長教學設計，歡迎閱讀參考！
這是一篇通過描寫夏天裡萬物都在生長的自然現象，說明人要把握時間，「盡量地用力量地長」的道理的散文。
經過六年的培養，學生已經養成了基本的學習習慣，能主動參與課堂學習，自覺的完成各項作業，學生對本課的學習有著強烈的好奇心，積極在課堂上表現。抓住學生這一年齡特徵 ，我在激發學生興趣的基礎上，進行引導，培養學生的觀察能力和語言表達能力。
學習時，先找出「夏天是萬物長大的時期。」這一中心句，然後圍繞中心句，閱讀，結合幻燈片的提示，了解都有那些事物在夏天裡成長，從而培養學生對時間的珍惜，對機遇的把握，趁年少努力學習，別虛度光陰好習慣。
通過閱讀，理解為什麼說 「夏天是萬物長大的時期」。
體會作者的表達特點，明白最後一句話的含義。明白人一定要珍惜時間，積極爭取知識、能力、經驗的增長，不能錯過時機，否則就會成為一事無成的人。
16樓：匿名使用者
夏天是乙個鍛鍊人的季節，面對酷暑，確實需要人的意志，這是鍛鍊人的最大的財富。
17樓：女皇愛王
在夏天裡想要快速的成長的話，就要多喝水，多學習。多了解周圍的情況，這樣的話才能夠茁壯的成長，夏天天氣比較熱一點，所以要及時的補充水分才可以喲。
以下內容為題外話僅供參考。
針對**食譜估計很受歡迎，畢竟在**人群中女性朋友是佔據了相當大的比例的哦。好的女性**食譜有哪些呢，一起來看下。
多吃纖維食物
特質：對節食和運動很積極，平衡是成功的關鍵。建議：
因為消化系統脆弱，所以要多吃富含纖維的食物，才能安全容易**。第一天：早餐一顆柳盯半杯脫脂牛奶燕麥粥、五顆葡萄乾。
午餐一杯雞湯、四片蘇打餅、一杯水果沙拉。晚餐一顆烤馬鈴薯配牛油、一杯水煮甘藍菜、一顆蘋果、顆杏仁。第二天：
早餐半杯燉豆子、乙個水煮蛋和一塊英國鬆餅。午餐由奇異果、士多啤梨、香蕉構成的水果盤、一片起士、一杯菠菜。晚餐一杯公尺飯、一杯炒青菜、一杯爆公尺花和紅蘿蔔細條。
其實想要在夏天快速的成長的話，夏天比較熱，所以水是最主要的，然後第二就是營養的問題啦。
18樓：匿名使用者
你好，你說的快速成長指什麼方面？
夏天裡的成長寫作特點？
19樓：專注文化歷史哲學
《夏天裡的成長》這部這篇文章是小學語文六年級上冊的一篇課文，這是一篇說理性小散文，作者的寫作風格是比較簡單樸素的，語言也比較清新優美，主要描述的是夏天萬物生長的自然現象，他的寫作方法靠的就是簡單樸素。
《夏天裡的成長》採用了擬人、排比、引用等修辭手法，總分的結構順序，描寫夏天萬物都在生長的自然現象，說明我們也應該要把握時間，珍惜時間成為乙個有用的人。語言淺顯易懂，讓人感到親切、自然、樸實。
20樓：
使用的語言都是我們熟悉的語言，淺顯易懂，這種表達雖沒有華麗的詞彙，卻用得恰到好處，讓人感到親切、自然、樸實。
21樓：浮念苼
敘事寫作，寫得真實，有活力，讓人感動，內容豐富多彩…
22樓：nice小山流水
主要從動植物、人的角度寫的。
《夏天裡的成長》一文用淺顯易懂的語言向我們介紹了熟悉的事物在夏天裡是如何生長的，從而讓我們感悟到青少年時期的重要性，啟迪我們要珍惜美好時光，健康地、有力量地成長。文中列舉了許多夏天裡成長的事物，這些都是圍繞著中心句「夏天是萬物迅速生長的季節」的
23樓：跑馬的漢子
肯定要有夏天的季節性特點了，比如蛙叫，蟬鳴等等
24樓：莊清綺
暑假裡小明幫媽媽做家務懂得了大人的不易。
25樓：匿名使用者
生機盎然。蓬勃發展。活力無限。
26樓：胖嘟嘟的豬
擬人，以物託人的寫作特點
27樓：匿名使用者
特點就是，我愛你，我好喜歡你呀
28樓：有問必答
、通過閱讀，理解為什麼說 「夏天是萬物長大的時期」。
2、體會作者的表達特點，明白最後一句話的含義。（明白人一定要珍惜時間，積極爭取知識、能力、經驗的增長，不能錯過時機，否則就會成為一事無成的人。）
3、有感情的朗讀課文。
教學重點：1、通過閱讀，理解為什麼說「夏天是萬物長大的時期。」 2、了解作者寫作的順序，學習運用淺顯的語言表達情感的
方法。教學難點：體會作者的表達特點，明白最後一句話的含義。 教學準備：1、生字卡片、相關植物的**。
2、查詢資料理解文中引用的諺語的意思。了解生物的生長規律，在夏天裡生物生長的狀態。
夏天裡的成長寫了哪方面的內容，夏天裡的成長寫了哪三個方面的內容？
小學語文學習 預習六年級上冊第15課夏天裡的成長，關注文章的中心句，理解文章 唐一憨憨 夏天裡的成長 填空 1 文學常識 四大文學體裁 詩歌 戲劇 散文。2 本文運用總分結構，開頭點明中心內容，然後分別從動物植物等生物 無生命的事物以及人這三個方面描寫了萬物在夏天裡迅速的生長，流露出作者對夏天萬物迅...
夏天裡的成長中心思想，夏天裡的成長主要講了什麼
曉龍老師 夏天裡的成長 中心思想 本文通過描寫夏天裡萬物都在生長的自然現象，說明人要把握時間，珍惜時間，盡力地用力地長 的道理。夏天裡的成長 是部編小學語文六年級上冊第五單元的一篇課文，這一課是一篇說理性小散文 作者用簡潔樸素 清新優美的語言描繪在夏天裡萬物都在生長的自然現象。本文是一篇通過描寫夏天...
夏天裡的成長》的作者是樑容若寫的。 修改病句
夏天裡的成長 的作者是樑容若寫的。修改病句 課文原文 夏天是萬物迅速生長的季節。生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在豆棚瓜架上看綠蔓，一天可以長出幾寸 你到竹子林 高粱地裡聽聲音，在叭叭的聲響裡，一夜可以多出半節。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成...