1樓：廣州卡卡媽
在生活中，我們會看到有的人，即使生活中相信的環境，接受同樣的教育，但是取得的成績卻有非常大的區別。出現這種情況，不可否認存在一定的遺傳因素，但是，更重要的，是獲得成功的人，會擁有比普通人更強的觀察能力。
雖然孩子成績不理想有很多原因，但是，成績不理想的孩子，普遍都有乙個特點，就是粗心大意，觀察能力差。因此，想要提高孩子的成績，那麼，父母一定要培養孩子的觀察能力。
四種方法，提高孩子的觀察能力俗話說：「善觀察者，可見常人所未見；不善觀察者，入寶山空手而回。」
孩子的觀察能力強，他可以通過自己的觀察，去獲得很多「素材」，再根據這些「素材」去對問題作出判斷或描寫；而觀察能力弱的孩子，即使瞪大眼睛去看，也見不到什麼特別的東西。因此，培養孩子的觀察能力是非常重要的。
那麼，父母要怎樣做，才能提高孩子的觀察能力呢？
一、明確觀察的物件
在觀察事物的時候，父母要提高孩子，一定要帶著目的性去觀察，不能忘記自己的任務。
父母要讓孩子學會排除干擾，明確自己所觀察的物件，不要這看看那看看的，最後卻把自己的目的給忘記了。
至於怎樣才能從從複雜的環境當中，把自己要觀察的物件突現出來呢？怎樣才能讓孩子做到，對那些無關緊要的事物「視而不見」呢？這就需要父母慢慢地對他進行訓練和引導了。
二、觀察的時候要注意細節
相當的東西，不同的孩子關注點也會不一樣，所以，他們看到的東西、獲得的感受也會不一樣，有的孩子，看什麼都會看得很細緻，有的孩子則會比較隨便。
例如，讓孩子們觀察同一片樹葉，有的孩子只觀察到了樹葉的顏色和形狀；而有的孩子還會留意到樹葉的厚度、樹葉有脈絡等等。
我們知道，很多相似的事物，區別往往在於細節，因此，父母在培養孩子觀察能力的時候，一定要提醒孩子，學會留意到各種不同的細節。
三、讓孩子習慣從多角度觀察事物
孩子觀察事物的時候，父母除了提醒他需要注意細節，還要教他學會從不同的角度去觀察。因為同一件事物，從不同的角度去觀察，得到的效果或結論也會不一樣的。
父母要告訴孩子，看待事物一定要做到全面、客觀，不能以偏概全。而且，很多事物都是在發展的，我們不能用孤立靜止的觀點，去看變化和發展的事物。
四、教孩子學會「點面結合」
培養孩子的觀察能力，還要讓他學會把「整體和區域性」結合起來。例如，觀察乙個場面，不但要觀察到整個場面的氣氛、環境、聲音等等，還要觀察到具體的事物的細節，像某個人物的活動細節、表情等等。
當然，孩子年紀還小，父母可以教他從自己熟悉的場面開始觀察，例如，先讓他觀察平時上體育課時的場面、去商場買東西時的場面等等。
結語培養孩子的觀察能力，不但可以提高孩子的學習成績，對孩子的成長很重要。因為無論從事任何一項活動，都必須具備良好的觀察能力。
如果孩子善於觀察，那麼他可以隨時發現問題，然後想辦法去解決問題，這樣，往往會得到很多意想不到的收穫。
以上是我的回答，希望可以幫助到您。
2樓：
可以讓孩子摘抄一些優美的句子，讓孩子背起來，多帶孩子出去外面玩，然後邊玩邊讓孩子用句子來描述身邊的景色，從而鍛鍊孩子的想象力。
3樓：娛樂曉得
孩子寫作文沒有想象力是因為缺少生活，缺少對大自然的了解，想要提高孩子的觀察力，多去讓孩子感受大自然的神奇，多帶孩子閱讀，這樣才能提高孩子的寫作能力。
4樓：天馬行空
可以買一些作文書，參考一下別人是怎麼寫的，可以上作文寫作的輔導班，多去參加和看一些意志想象活動的書籍，可以從孩子感興趣方面著手抓住孩子觀察特點，引發孩子的興趣。
怎樣提高乙個人的觀察能力、想象能力、表達能力？ 100
5樓：糖味
有乙個提高copy時間感覺不可缺少的能力，那就是想象力，想象力是一種可以豐富並開展實際存在的事物的精神力，有很多闡述時間術的書，都有很大的缺陷。如果不將想象力這個主要因素列入考慮的話，就沒有辦法提高開發時間的效果。而且，如果不培養想象力的話，就不能夠期待對時間的感覺會提高了。
管理者曾經在某家公司的訓練部門任職，那時正在處理一件為兩百位新進員工安排工作場所的事情。管理者先將這些人的個性、適性以及基本資料做一比較，最後採取了下面的方法。
6樓：茶壺不怕茶杯
能夠感覺到bai自己的不足,是好事du.但有時zhi候對自己的能力dao,也不必過於自責.畢竟,卓越內的人\出類拔萃容的人不多.
這樣說你應該比較容易理解:
面對一匹馬."各類人"怎麼看?怎麼想?怎麼說?呵呵,看看以下問題:
它有多高多重?它是什麼血統?毛色如何?
它多大了?怎麼樣能看出來?它愛什麼樣的環境?
它愛吃什麼?食量有多大?吃什麼能讓它力氣大?
速度快?體型好?毛色好?
它是最快速度是多少?一小時內它的平均速度是多少?脾氣如何?
它有什麼優點有什麼缺點?它有什麼技能?哪類技能是獨特的?
它是公的還是母的?它有思想嗎?它在想什麼?
它適宜用來拍廣告嗎?它會種地嗎?........
如果你願意,你還可以補充n多個問題......可你有沒有注意到,某方面的問題對某些人才有用,並不是所有的問題都是有用的,都是他最關心的,對吧?
看\想\說\做.....其實,得看你從哪個角度出發.無疑,個人的能力都需要學習\鍛鍊....但是,面對具體的事或物或人.你不可能做到面面俱到.制約因素也是很多的.
原諒自己,同時發掘自己.有了信心和決心,加上努力,你會做到的.
7樓：匿名使用者
要提高觀察抄能力，要用心看bai,看整體看細節,看細微du處的不同zhi,看大局的趨勢,看得多想得多了後dao就具備一定的分析力了，培養處處留心的習慣，與「走馬觀花」「無所用心」的習慣說聲再見。
想象力的話，那就多看 書 ！！！多 看 電影 ！！！ 多 聽 ** ！！！
關鍵是 多接觸 ， 別人的新思想 ！！！然後 時不時的 胡思亂想 ！！！等等等等！！！
如果你 望著 天空 ，眼前 的 景色 已經不僅僅是 藍天 ，而是 不閃過的 其他畫面 ，哇證明你有進步！！
至於表達能力，關鍵要去多多鍛鍊，比如說多參加演講比賽，辯論賽。
8樓：匿名使用者
說話時請人三秒~看檔案（或者是件）想三秒
家長怎樣開發孩子的繪畫能力，才能使孩子更有想象力和創造力？
9樓：豐島咲
孩子要通過自己的眼腈觀察,畫出自己所要表現的東西,而不是一味臨摹**的作品。培養孩子的觀察力是至關重要的。我們要啟發孩子有目的地進行觀察。
如觀察花,花朵是什麼形狀的,什麼顏色的,葉片是什麼形狀什麼顏色的。通過這些方法,你能幫助孩子提高對美術語言的敏感度。如果沒有觀察,孩子們的腦子裡就沒有東西,沒有東西的結果是只能比著葫蘆畫個瓢。
所以觀察力的培養對開發幼兒繪畫潛能來說是至關重要的一點。
有許多家長為孩子買了許多簡筆畫大全之類的書,讓孩子照著書上的畫。這無疑是在禁錮扼殺兒童的創造力和豐富的情感表現。世界對於孩子們是新鮮的、神奇的,孩子們在用自己的眼睛觀察世界,而簡筆畫不利於啟發引導兒童觀察表現事物,阻礙幼兒認識事物和表達情感。
**們常常以自己的趣味加之於兒童,常常以臨畫作為唯一的教學方法,這種行為是非常錯誤的。它有礙孩子觀察世界及用自己的畫筆表現世界;也會阻礙開發孩子潛在的繪畫能力。
優秀的兒童繪畫作品應具備以下幾個條件:作品表現出豐富的內涵及想象力。作品有孩子自己的生活感受和生活情趣。
會使用基本的繪畫技巧。那麼通過什麼樣的方法對孩子進行指導才能開發出幼兒的繪畫潛能,使孩子畫出好的繪畫作品呢?
在幼兒期,孩子的想象力是非常豐富的,也是非常活躍的。我們可運用多種形式引導幼兒發揮想象力並運用於繪畫當中。給孩子講故事,啟發孩子子進行想象,鍛鍊孩子將故事中的情節畫出來。
請幼兒編故事畫畫,啟發幼兒自己創編故事並能把自己編的故事畫出來。聽**畫畫。培養孩子通過欣賞**,用顏色、線條或物象表達自己對**的理解。
給孩子以藝術的薰陶。經常給幼兒欣賞優秀的兒童美術作品並與幼兒討論,讓孩子自己講講作品好在**。給孩子欣賞好的**美術作品,我們深入淺出地為幼兒講解、使幼兒能感受到藝術美。
可帶幼兒去看一些畫展,並給予講解。為孩子收集一些中外美術方面的**、畫冊,讓他們能經常地翻閱。培養幼兒丿的審美能力。
即使是家長帶孩子去逛商店也能學到不少東西。欣賞商品精美的裝潢設計;欣賞色彩鮮豔、樣式新穎的服裝;欣賞各式各樣的工藝品、裝飾品。遞過適當的引導,給幼兒以美的啟迪。
在此基礎上啟發幼兒做小設計師進行設計。如:設計服裝、提包、給媽媽設計頭巾等等,都可鍛鍊幼兒大膽創造、搭配色彩的能力,以提高幼兒的審美能力。
通過以上幾點,為幼兒創造良好的環境,用科學的方法對幼兒進行啟發、引導,才能有效地開發出幼兒潛在的繪畫能力,讓孩子在美的世界裡盡情遨遊。
如何去培養孩子的空間知覺和想象力
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