1樓：匿名使用者
從就業形勢談大學生的人生定位從就業形勢談大學生的人生定位一，當前就業形勢分析每年一度，都會有一屆畢業大學生從"象牙塔"裡走出投身與社會建設中，但在全國高校擴招下，全球經濟緊縮與國內經濟體制改革的形勢下，大學生就業形形勢越來越嚴峻，也怪乎許多高校學子有"畢業等於失業"的感慨。為什麼曾經是天之驕子的我們會處於如此尷尬的處境呢？我們先來看下面一組資料。
北京市各高校2023年畢業生總人數將超13萬。目前，北京市市屬單位上報的用人需求為48000個，儘管考慮到**機關、駐京部隊、外地駐京辦等單位用人需求，就業形勢依然嚴峻。在2023年的用人計畫中，對非北京生源的用人需求為27000人，而進京指標的數量為16000人左右，非北京生 源畢業生，如果屬於北京緊缺專業人才，可以優先進京工作。
目前單位緊缺的專業已經劃定，分別是：計算機、機械、市場營銷、數學、英語、臨床醫學、建築、會計、企業管理、護理等10項。 有專家**，２００４年全國將有３５萬畢業生找不到崗位。
究其原因，我覺得主要有以下幾方面：一是國際經濟面臨衰退的嚴峻形勢使全社會的整體就業壓力加大，高校畢業生就業同樣不容樂觀；二是畢業生數量迅猛增長，而社會有效需求在短期內增幅有限；三是由於計畫經濟的長期影響，畢業生就業觀念還存在偏差，就業期望值較高。這一切都要求在校學生應轉變就業觀念，切勿非知名企業不進、非高薪不就，一定要增強就業危機感，趁著大學四年多學點知識，用知識武裝自己的頭腦，用智慧型增加就業成功率的砝碼，在學習掌握專業知識的同時，還要增強社會實踐的能力。
寫到這裡，我突兀的想起一句蘊涵至深哲理的話"我們都是一群在黃昏下飛奔的羊群"。大學生句象飛快奔跑的羊群，一邊尋找青草，一邊又要躲過宿敵與獵人的追這樣方能在高度競爭的條件下"適者生存"。二．大學生的人生定位喬治.
肖伯納有過這樣一段名言："征服世界的將是這樣一些人：開始的時候，他們試圖找到夢想中的樂園，最終，當他們無法找到時，就親自創造了它。
"職業對我們大多數人來說，都是生活的重要組成部分。但是，職業既不像家庭那樣成為我們出生後固有的獨特的社會結構，也不像貨架上的商品，可以供我們隨意挑選。它更像一位朋友或一位合作夥伴一樣。
既存在，又不一定在眼前；與其結識不乏機緣，但更需要自我的設計和自我的奮鬥。 面對嚴峻的就業形勢和為自己職業發展著想，我們有必要按照職業生涯規劃理論加強對自身的認識與了解，找出自己感興趣的領域，確定自己能幹的工作也即優勢所在，明確切入社會的起點及提供輔助支援、後續支援的方式，其中最重要的是明確自我人生目標，即給自我人生定位。自我定位，規劃人生，就是明確自己"我能幹什麼?
"、"社會可以提供給我什麼機會?"、"我選擇幹什麼?""我怎麼幹"等問題，使理想可操作化，為介入社會提供明確方向。
1．明確自身優勢 首先是明確自己的能力大小，給自己打打分，看看自己的優勢和劣勢，這就需要進行自我分析。通過對自己的分析，旨在深入了解自身，根據過去的經驗選擇、推斷未來可能的工作方向與機會，從而徹底解決"我能幹什麼"的問題。只有從自身實際出發、順應社會潮流，有的放矢，才能馬到成功。
要知道個體是不同的、有差異的，我們就是要找出自己與眾不同的地方並發揚光大。定位，就是給自己亮出乙個獨特的招牌，讓自己的才華更好地為招聘單位所識；對自己的認識分析一定要全面、客觀、深刻，絕不迴避缺點和短處。你的優勢，即你所擁有的能力與潛力所在：
(1)我學習了什麼？在學期間，我從學習的專業中獲取些什麼收益；參加過什麼社會實踐活動，提高和昇華了哪方面知識。專業也許在未來的工作中並不起多大作用，但在一定程度上決定自身的職業方向，因而盡自己最大努力學好專業課程是生涯規劃的前提條件之一。
不可否認知識在人生歷程中的重要作用，特別是在知識經濟日益受到重視的今天會得到滿意的結果。 (2)我曾經做過什麼。即自己已有的人生經歷和體驗，如在學期間擔當的學生幹部，曾經為某知名組織工作過等社會實踐活動，取得的成就及經驗的積累，獲得過的獎勵等。
經歷是個人最寶貴的財富，往往從側面可以反映出乙個人的素質、潛力狀況，因而備受招聘組織的關注，同時這也是自我簡歷的亮點所在和重要組成部分，絕對忽視不得。對一應聘者來說，經歷往往比知識更為重要，因為許多事情只有經歷過，才可能有深刻體會。判斷乙個人的才能，只有在實踐的時候才會真正發現其長處與不足。
(
2樓：匿名使用者
面對現實，不說大道理,自己的前途，自己來把握
.當我們追求理想時，當然不能忽略了實際問題。 最完美的是能將理想和實際相結合，
找乙份你最愛的工作。 當理想和實際有分歧時，你要分三步走。
1）面對現實，只要能得溫飽，有了一定的收入，你能從中得到物質的享受
2) 從實際出發，做你不是最喜愛的工作。把不愛做的工作做得「足夠好」，然後再說去追逐什麼理想。
3）逐步實現理想，做你不是最愛的工作，而在你不愛的工作上拚命，
賺夠了錢，解決了吃飯的問題，再去做你最愛的工作。 。。。
.理想與實際是可以兼得的。但是你必須有計畫，必須付出，必須執著。
三百六十行，行行出狀元，所以不能說什麼工作好什麼工作不好。
許多做出成就的人其實都是從小事做起，兢兢業業，然後才取得成功的。
乙個工作只要你喜歡，而且這個工作又特別適合你，能最大限度地發揮你的長處，
那麼，這就是個好工作。我不太贊成找不到工作就不就業的做法。在就業的同時能實現擇業當然好，
但是，在就業形勢比較嚴峻的形勢下，很難在就業的同時實現擇業。
在這種情況下，先就業後擇業未必就不是一件好事，在這個過程中你會發現自己積累了好多社會經驗，
積累了許多職業技能，而現在企業越來越看中經驗。所以先積累經驗，
這也有助於你以後找到更為理想的工作。 打工,實踐,積蓄,有一定條件後自己發展。
應該說哪一行都不好做，只要努力哪一行都能做好！
.祝你成功！
面對當今國內國際經濟形勢，大學生應該如何轉變就業觀念？不少於1000字
3樓：匿名使用者
不少於1000字？那我還是先來點沒用的話湊點數字吧~~呵呵~~開個玩笑~~。
21世紀~~是乙個大學生氾濫成災的世紀~~
面對現在的社會~~應該改變以前的舊思想就觀念....以前大家總是想的有了高文憑就能找到好工作~~面對現在的就業趨勢~~沒有那麼簡單了~~現在的工作單位找的一般都是有工作經驗的~~要麼就是在某某國際大企業有過工作經驗的~並不是一張紙就能確定你的社會地位~~你應該慢慢的學會去適應你所在的工作環境~~在自己所學的專業裡~~先找個過的去的工作先乾著...只要對口味就行了..
不必要過於計較工資...等到自己在這個方面有了足夠的工作經驗和技術以後~~再去大點的企業裡面找~~那樣的話成功率會高很多~~而且到了大公司以後~~也不會被別人說成是新人~~
.....................................省略1000字內容........................
重點在於內容是否有用........幹嘛要那麼多字呢？.........
4樓：匿名使用者
從就業形勢談大學生的人生定位
從就業形勢談大學生的人生定位
一，當前就業形勢分析
每年一度，都會有一屆畢業大學生從"象牙塔"裡走出投身與社會建設中，但在全國高校擴招下，全球經濟緊縮與國內經濟體制改革的形勢下，大學生就業形形勢越來越嚴峻，也怪乎許多高校學子有"畢業等於失業"的感慨。為什麼曾經是天之驕子的我們會處於如此尷尬的處境呢？我們先來看下面一組資料。
北京市各高校2023年畢業生總人數將超13萬。目前，北京市市屬單位上報的用人需求為48000個，儘管考慮到**機關、駐京部隊、外地駐京辦等單位用人需求，就業形勢依然嚴峻。在2023年的用人計畫中，對非北京生源的用人需求為27000人，而進京指標的數量為16000人左右，非北京生 源畢業生，如果屬於北京緊缺專業人才，可以優先進京工作。
目前單位緊缺的專業已經劃定，分別是：計算機、機械、市場營銷、數學、英語、臨床醫學、建築、會計、企業管理、護理等10項。 有專家**，２００４年全國將有３５萬畢業生找不到崗位。
究其原因，我覺得主要有以下幾方面：
一是國際經濟面臨衰退的嚴峻形勢使全社會的整體就業壓力加大，高校畢業生就業同樣不容樂觀；二是畢業生數量迅猛增長，而社會有效需求在短期內增幅有限；三是由於計畫經濟的長期影響，畢業生就業觀念還存在偏差，就業期望值較高。
這一切都要求在校學生應轉變就業觀念，切勿非知名企業不進、非高薪不就，一定要增強就業危機感，趁著大學四年多學點知識，用知識武裝自己的頭腦，用智慧型增加就業成功率的砝碼，在學習掌握專業知識的同時，還要增強社會實踐的能力。
寫到這裡，我突兀的想起一句蘊涵至深哲理的話"我們都是一群在黃昏下飛奔的羊群"。大學生句象飛快奔跑的羊群，一邊尋找青草，一邊又要躲過宿敵與獵人的追這樣方能在高度競爭的條件下"適者生存"。
二．大學生的人生定位
喬治.肖伯納有過這樣一段名言："征服世界的將是這樣一些人：
開始的時候，他們試圖找到夢想中的樂園，最終，當他們無法找到時，就親自創造了它。"職業對我們大多數人來說，都是生活的重要組成部分。但是，職業既不像家庭那樣成為我們出生後固有的獨特的社會結構，也不像貨架上的商品，可以供我們隨意挑選。
它更像一位朋友或一位合作夥伴一樣。既存在，又不一定在眼前；與其結識不乏機緣，但更需要自我的設計和自我的奮鬥。
面對嚴峻的就業形勢和為自己職業發展著想，我們有必要按照職業生涯規劃理論加強對自身的認識與了解，找出自己感興趣的領域，確定自己能幹的工作也即優勢所在，明確切入社會的起點及提供輔助支援、後續支援的方式，其中最重要的是明確自我人生目標，即給自我人生定位。自我定位，規劃人生，就是明確自己"我能幹什麼?"、"社會可以提供給我什麼機會?
"、"我選擇幹什麼?""我怎麼幹"等問題，使理想可操作化，為介入社會提供明確方向。 1．明確自身優勢
首先是明確自己的能力大小，給自己打打分，看看自己的優勢和劣勢，這就需要進行自我分析。通過對自己的分析，旨在深入了解自身，根據過去的經驗選擇、推斷未來可能的工作方向與機會，從而徹底解決"我能幹什麼"的問題。只有從自身實際出發、順應社會潮流，有的放矢，才能馬到成功。
要知道個體是不同的、有差異的，我們就是要找出自己與眾不同的地方並發揚光大。定位，就是給自己亮出乙個獨特的招牌，讓自己的才華更好地為招聘單位所識；對自己的認識分析一定要全面、客觀、深刻，絕不迴避缺點和短處。你的優勢，即你所擁有的能力與潛力所在：
(1)我學習了什麼？在學期間，我從學習的專業中獲取些什麼收益；參加過什麼社會實踐活動，提高和昇華了哪方面知識。專業也許在未來的工作中並不起多大作用，但在一定程度上決定自身的職業方向，因而盡自己最大努力學好專業課程是生涯規劃的前提條件之一。
不可否認知識在人生歷程中的重要作用，特別是在知識經濟日益受到重視的今天會得到滿意的結果。
(2)我曾經做過什麼。即自己已有的人生經歷和體驗，如在學期間擔當的學生幹部，曾經為某知名組織工作過等社會實踐活動，取得的成就及經驗的積累，獲得過的獎勵等。經歷是個人最寶貴的財富，往往從側面可以反映出乙個人的素質、潛力狀況，因而備受招聘組織的關注，同時這也是自我簡歷的亮點所在和重要組成部分，絕對忽視不得。
對一應聘者來說，經歷往往比知識更為重要，因為許多事情只有經歷過，才可能有深刻體會。判斷乙個人的才能，只有在實踐的時候才會真正發現其長處與不足。(
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