1樓：匿名使用者
精裝修業主家要做地暖，圖紙上有什麼鍋爐，我是乙個水電工 我需要給做地暖的師傅留水頭。因為按圖施工，有問題可和業主協商，這是乙個負責任的水電工。
2樓：匿名使用者
按圖施工是沒有錯的，如果圖紙上沒有，你可以從職業技術水準上跟對方提出，如果業主說不必要就可以不管了，這樣讓業主對你會有很好的評價的
3樓：匿名使用者
肯發需要的，你作為乙個水電師傅連這都不懂，你做什麼水電，到時候做的不合格，人家不給你錢，反而還要你給賠材料費，賠償損失
4樓：老師學生麻麻粑粑
地暖管材中常年積水，所以產生的生活粘泥和汙垢，會依附在地暖管壁上，然後地暖管會發生溫度的變化，會產生大量的細菌，這對健康有一定的影響。
5樓：玖鑫
按圖來。如果業主要加，1加錢，2叫地暖師傅來對接。你不是全能的，做好本職就行了。
6樓：
圖紙上表示鍋爐應該是家裡璧掛爐，平房是暖氣爐，水暖工作地暖必須留水頭。
7樓：來自保國寺勇敢 的陽光
需要的，如果後期要安裝鍋爐的話前期的冷熱水樓都要提前預留，這個應該水電進場時做地暖和做鍋爐的人會去現場和水電師傅對接的呀
8樓：
你只要安裝適合你的高度就可以了。電插座一定要在高處，防止在低處與水接觸漏電。
9樓：秋燕
空氣能熱水機就跟空調一樣，只不過是反過來了。空調的室外機產生的熱量加熱水在室內，室內機在室外產生冷氣，你只要安裝適合你的高度就可以了。電插座一定要在高處，防止在低處與水接觸漏電。
謝謝樓主給我這個機會來回答這個問題 以上答案僅供參考。謝謝
10樓：
地暖鍋爐和生活用水鍋爐一樣需要冷熱水管，所以需要在安放的位置留頭
11樓：
必須留，後期好接鍋爐。
12樓：匿名使用者
裝修中各工種要相互配合，圖紙上有鍋爐什麼的，當然需要給地暖工留下接頭了，否則人家還要重新鋸斷，麻煩不說，質量還沒***。
13樓：西安裝輕鬆網
這個最好是和地暖施工方溝通，鍋爐施工的時候是需要你的配合的。
以「師傅」為題，寫作文，
修車師傅作文300字左右
14樓：丨千里快哉風丨
「師傅！您給看看這車子……」「師傅！您給補補胎吧！
」「好嘞！」凌冽刺骨的寒風中，乙個穿著皮大衣的男人在擺弄著輪胎。他的額頭上掛著幾滴汗珠，黝黑的手臂使勁拿著車胎往刺骨的冷水裡泡，手已經被凍紅了，還有幾道凍裂的痕跡。
他的身上滿是潤滑油的味道，那張飽經風霜的臉上布滿了一道道皺紋，彷彿在他度過的歲月中，已經經過了許許多多次大風大浪的考驗……多少年了，不管是什麼時間，無論是嚴寒酷暑，他總會來到巷角守候著屬於他的修車攤，完成每乙個工作。他就是我們小區門口的一位修車師傅。
記憶中的他總是那麼和善，不計得失。前些天，我的車子已經成了病號——鍊子松了，氣不足了，車撐壞了。中午，我推著車子來到車攤，他正在認真地修一輛電動車。
「叔叔……」我輕輕喊了一聲。他回過頭來，說：「小姑娘，車子怎麼了？
」我指了指鍊子，說：「鍊子松了，而且車車撐也該換換了。」他放下手中的活走到車子邊開始檢查，說：
「行，你等一會，我給你檢查一下。車撐換乙個就行了。」我不想等著，於是說：
「叔叔，我把車子放在這行嗎，上學的時候我來騎。」他爽快地答應了。
時間一點一點地過去了，到了上學的時候。我走到車攤，發現他正坐在工具箱上，兩隻粗糙的手捧著碗吃飯，旁邊放著很多被人寄放在這裡的車子。我不禁驚訝起來——現在早就過了吃飯的時候了。
見我來了，他放下手中的碗，對我喊：「小姑娘，來推車子？」我說：
「嗯。」然後去推我的車子，身後傳來他愧疚的聲音：「不好意思啊，車撐沒有你這型號的了，所以沒換。
等來了貨我就給你換上！鍊子給你緊了緊，你騎騎看，要是還掉我再給你修。」我連忙說：
「沒關係。那個……叔叔，我沒帶著錢，我媽媽說了等她出來的時候給你錢……」「啊，沒事。車撐還沒給你換呢，哪能要你的錢？
等我給你換了車撐再給我錢吧！」他的臉上露出質樸的笑容，「你忙著上學去吧！」我上了車，衝他道了聲謝：
「謝謝叔叔！」然後飛快地騎走了。背後隱約傳來他的聲音：
「不用謝，慢點騎……」
儘管他只是乙個平凡的修車師傅，但是他每天為許多人排憂解難，用自己辛勤的汗水來為社會默默地奉獻、付出。望著他彎腰工作的樣子，一股敬佩之情從我心底油然而生。也許，他在別人的眼裡就像是路邊的一顆小草，毫不起眼，但是在我的心裡，他就像一棵白楊，高大而挺直……
**客服師傅的作文
15樓：匿名使用者
可以說說自己的想法希望等等
好好學習爭取學習上名列前茅
好好學語文同時好好學英語
多涉獵知識多看看書上網看看新聞
希望遇到博學博愛慈愛可愛的老師
這是乙個大學生對你的希望啦
希望你一切順利
以後遇到思考的作業類似作文什麼的一定要自己動腦子想別寄希望於別人自己的未來自己把握加油！
與師傅為話題的作文
16樓：乙個粉刷匠
昨天的美術課上，老師給我們每個同學發了一把刻刀，讓我們用事先準備好的剪紙素材蒙在一張手工紙上，接著刻出這幅窗花。
我準備的窗花是乙隻可愛的小兔子，早就想弄乙個小兔子窗花貼在家裡的窗戶上，今天終於有機會了……
起先，同學們都很認真，一點一點認真地刻著。可沒過一會兒，有些同學便失去了耐心，在紙上胡亂地刻著，浮躁不堪……
才過了不到十分鐘，班裡便出現了說小話兒的情況，班裡亂成了一鍋粥……
然而，我和我的同桌卻仍然認真地，按照剪紙的圖案，一點一點細緻地刻著。我們刻得專心致志，全身心投入到了刻窗花中，絲毫不敢分神，生怕稍不留神，乙個小錯誤便調皮地「溜」進了我的窗花中……
我們刻得那可不是一般的入迷，不是一般的認真。就連乙隻蚊子落到了我的身上要吸我的血，我也毫無感覺……
功夫不負有心人，終於，我們完成了我們的作品，而且刻得惟妙惟肖，我似乎能看見，窗花中的小兔子變成了乙隻活兔，正在歡快地蹦跳！
而別人的作品呢？有的刻好了，但卻粗糙不堪；有的才剛開始動工，就出了差錯……與我們一樣刻成功的人卻寥寥無幾。
由此，我懂得了——師傅領進門，修行靠個人。
刻窗花，本來就是擁有有十足耐心的人去做的。設想一下，假如我們當時也同那些同學一起說小話兒，不認真對待這次的作業，我們能高效地完成嗎？
不單單是刻窗花，學習也是如此。
老師把我們教會，就算完成了任務。至於我們學得怎麼樣，就和老師毫無相關了。把一件東西學好，學紮實，就是我們的事兒了。
只有我們趁熱打鐵，在老師講完之後多加做練習，我們才會對這些東西進行全面的了解，否則只會眼高手低。
然而，只在老師講完之後進行練習也是遠遠不夠的。孔子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」我們還要不定期進行複習和鞏固，只有這樣，才能保證我們不會學著新的，忘著舊的。
師傅領進門，修行靠個人。同學們，行動起來吧！相信我們學習過後多加練習，學完之後複習鞏固，就會更完滿地完成我們的任務。
那次，我懂得了，師傅領進門，修行靠個人……
找乙個教我作文的師傅
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