1樓：乙隻糖糖呀
絕大多數都是基因突變造成的，治好的可能性幾乎沒有。有一些輕微的不是真正的自閉症，早期干預是可以改善很多的。
自閉症也會有遺傳。其實自閉症也是分很多種情況的，其實人們最關注的還是患者在人與人的關係處理上。就像魯濱遜那樣，如果被困在孤島上很久，生活也能自理，那就無大礙。
兒童孤獨症是廣泛性發育障礙的一種亞型，約有3/4的患兒伴有明顯的精神發育遲滯。
該病的**尚不明確，可能與以下因素有關：
1.遺傳 遺傳因素對孤獨症的作用已趨於明確，但具體的遺傳方式還不明了。
2.圍生期因素 圍生期出現各種併發症，如產傷、宮內窒息等時，其發生率較正常對照組多。
3.免疫系統異常 孤獨症者檢查發現存在t淋巴細胞數量減少，輔助t細胞和b細胞數量減少、自然殺傷細胞活性減低等。
4.神經內分泌和神經遞質 與多種神經內分泌和神經遞質功能失調有關。
通過採集全面詳細的生長發育史、病史和精神檢查，若發現患者在3歲以前逐漸出現言語發育與社會交往障礙、興趣範圍狹窄和刻板重複的行為方式等典型臨床表現，排除兒童精神**症、精神發育遲滯、asperger症候群、heller症候群和rett症候群等其他廣泛性發育障礙，可做出兒童孤獨症的診斷。
2樓：熱心的史迪奇
這也可能和孩子小時候的經歷有關，沒有人陪。
3樓：紫色的薰衣草
有的時候會有遺傳的可能性，那種基因是隱性的
4樓：逛逛街輔導費
那是因為後天的環境造成的。
5樓：小太陽
這個有的時候是因為基因的原因，有的時候不是
6樓：柚子蜂蜜
這應該是隔代遺傳的隱性遺傳病。
7樓：匿名使用者
自閉症是和環境有關，也可能是基因突變。
8樓：靜靜小傑子
那是因為自閉症並不是遺傳病，
9樓：匿名使用者
可能是基因突變，也可能是隱性基因
10樓：更優惠均均獲
估計是隱性的遺傳病吧。
11樓：永恆
可能他是**的基因，
為什麼自閉症孩子的父母大多數都是高知
12樓：九色鹿
爺爺內向,父親輕度自閉症,孩子自閉症，我覺得是遺傳。
自閉症孩子母親自殺，為什麼生下自閉症的孩子，自閉
13樓：
自閉症孩子是在
社會交往方面存在質的缺陷。在嬰兒
期，患兒迴避目光接觸，對專人的聲音缺乏興屬趣和反應，沒有期待被抱起的姿勢，或抱起時身體僵硬、不願與人貼近。在幼兒期，患兒仍迴避目光接觸，呼之常無反應，對父母不產生依戀，缺乏與同齡兒童交往或玩耍的興趣，不會以適當的方式與同齡兒童交往，不能與同齡兒童患者建立夥伴關係，不會與他人分享快樂，遇到不愉快或受到傷害時也不會向他人尋求安慰。學齡期後，隨著年齡增長及病情改善，患兒對父母、同胞可能變得友好而有感情，但仍明顯缺乏主動與人交往的興趣和行為。
雖然部分患兒願意與人交往，但交往方式仍存在問題，他們對社交常情缺乏理解，對他人情緒缺乏反應，不能根據社交場合調整自己的行為。成年後，患兒仍缺乏交往的興趣和社交的技能，不能建立戀愛關係和結婚。(楚蘭菊教授告知)
為什麼有的孩子不是自閉症，卻和其他孩子難溝通？
14樓：亥睿
有網友提了乙個問題，他說「我的孩子今年10歲以前在兒童醫院診斷是自閉傾向，在專業機構和讀醫學博士的妹妹都說這孩子沒問題，只是沒有和別的小孩接觸語言遲緩，現在想找個接收孩子的地方怎麼這麼難？和其他孩子交往也很困難該怎麼辦？」
自閉症的確存在誤診的概率，但是也不能聽從一面之詞就否定了醫院的診斷結果，作為家長，我理解一些人的心態，畢竟自閉症相對發育遲緩，至少聽起來是乙個更容易接受的結果，但是，孩子到底是什麼問題，並不會因為我們喜歡哪乙個結果而有所改變。
我並不質疑您對孩子的描述，如你所說孩子不存在自閉症的典型症狀，僅僅是語言發育遲緩，但從您的描述中也看出了現在的困惑，孩子的正常社交和上學都受到了嚴重的影響，其實我在以前的問題中回答過類似的提問，自閉症和發育遲緩是兩個概念，不一定發育遲緩就比自閉症好。發育遲緩有很多，智力，語言，運動，感覺等等，單一方面的遲緩或者多方面的遲緩，其中語言發育遲緩和社交發育遲緩的原因之一就是自閉症，無論是何種型別的發育遲緩，都應該及時及早干預。
語言發育遲緩是指口頭表達能力或語言理解能力明顯落後於同齡兒童的平均發育水平，原因可能是智力低下、聽力障礙、構音器官疾病、中樞神經系統疾病、語言環境不良等，如果孩子的確存在語言發育遲緩，但並不存在上述原因，則稱為特發性語言發育障礙或發育性語言遲緩。
如果不是特發性語言發育遲緩，那麼找到原因，去進行相應的**和**。對於特發性語言發育障礙，臨床上分為表達性語言障礙和感受性語言障礙二種。前者能理解語言但不能表達，後者對語言的理解和表達均受限制。
特發性語言發育障礙兒童在學前階段可無明顯的心理情緒異常，仍然活潑、愉快，上學後由於語言交流困難，小兒常出現焦慮、抑鬱、退縮、違拗等行為問題。該類兒童常學習困難，主要是閱讀、理解和計算困難。由於這些兒童的內在語言發育正常，因此可參加一些帶有創造性的遊戲，也可以繪畫。
具有一定的人際交往能力，如用表情和動作表示自己的需求。對母親能表示依戀，能與小朋友一起玩耍。對患兒進行智力測驗時，表現為言語部分差，但操作部分正常，出現言語智商和操作智商的分離。
表達性語言障礙一般預後良好，即便不**，隨著年齡的增長也能逐漸獲得語言表達能力，但最好還是及早進行語言**訓練。感受性語言障礙一般預後較差，重點在於訓練患兒對語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力，專門訓練後語言能力可有不同程度的恢復，同時這個年紀的孩子因為語言的障礙影響了他們正常的生活和學習，可能會伴有心理問題，需要根據情況選擇心理支援。
無論是什麼問題，孩子現在無法正常社交和學習，只是單純找乙個可以接納孩子的地方並不是最好的選擇，還是應該幫助孩子解決問題，選擇並相信專業的醫療機構。
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