1樓：仍夢竹
其實，遇上這樣的老師應該感覺到榮幸。誰不想早點回家休息一下啊。他為了自己的學生多學點，犧牲自己的休息時間，遇上這樣的老師應該感覺到高興呀。
2樓：sl簡單的幸福
老師這樣做不能簡單的說對錯，從學校的管理制度上說不太對，但為了你們養成一個良好的習慣出發點的初衷是好的，你們就應該儘量做到不錯字，也不用老師留堂。一個良好的習慣受益終生。
3樓：來自開羅甜美的天河石
應該說，老師的要求是正確的，但做法顯然是過份的。對學生嚴格要求是老師的責任，應以教育為主，不應變相體罰，老師這樣做，實際上他(她)的責任風險很大，因為六點放學，而把學生留到八點，萬一學生在回家的路上出了問題，這個責任不是老師能負的起的。
4樓：隔閡
不對，什麼錯不能改，人非聖賢孰能無過，能補救的錯不叫錯，老師這樣的做法不對，就算要留，留給幾分鐘就好了，什麼字要寫好幾個小時呀，告訴家長，讓家長找學校
5樓：奔施
對不對？你自己知道，如果覺得不對，你可以向學校投訴老師，不過我相信老師的出發點都是好的，為了你們前途
6樓：
這位老師是為你們好，他這種做法有些欠妥，萬一八點後離校學生髮生意外咋辦？他要負責啦！和學校溝通一下，不過學生自己應自覺把知識學好。
7樓：行者
老師對不對你自己過一下腦，老師完全可以不管你的，成績好壞和老師沒有太大的關係，當然，這是不負責任的老師的做法。
8樓：霧非霧
首先，這個老師是非常負責任的。雖然方式有些欠妥，但出發點沒錯。雖然這種辦法讓人你難以接受，但他也是為你好。
你在學校八點，老師也會陪你到八點。他是為了讓你學會當天的知識。所以我覺得你應該努力學習，爭取按時回家，也讓老師按時休息。
9樓：不愛犬人
肯定是不對的！你可以向校方反映，也可以向教育部門舉報！
10樓：在沈家門看新聞聯播的文竹
古語有云:教不嚴，師之惰。
老師對學生有從嚴要求的責任，對學生嚴些，能使學生的學業更好成績更佳，學生寫錯字，老師讓留堂，顯然老師這樣做是對的。
中國式教育，流傳了幾千年，被歷史證明是極有效的教育方式，所謂嚴師出高徒嘛!
所以，作為學生，不要那麼矯情，學習才是最重要的事，老師從嚴要求你們，應當感激才是。
11樓：在圭峰思緒萬千的大羽梅
變相體罰。老師拖堂.，學生有逆反心理。
12樓：
不對的這是變相的體罰
但是我相信老師的出發點都是好的，為了你們前途
13樓：每日騎行叮噹響
老師什麼都不應該做，錯就錯唄，反正都是老師的錯。
14樓：
你的老師這樣做是違法的，是變相體罰
15樓：
不對，但是也是為了你們好，畢竟也佔用了老師的時間
16樓：早八點的雨樂園
這是對學生的變相體罰，是不對的
17樓：
老師是恨鐵不成鋼，雖然方式有些欠妥，但出發點沒錯。
18樓：
這樣做對學生的安全不好
19樓：
看來你還沒有婚姻，隨著時間的推移，也許你就不想結婚了，不要總是相信命運，命運掌握在自己手中，幸福要靠自己去去創造
校園生活包括哪些啊?
20樓：匿名使用者
校園生活
校園，是我們童年與青春的歸宿，九年的校園生活，多姿多彩，誰的校園生活是風平浪靜的？沒有吧~而這並不平靜的校園生活，是由許多不同的故事，組成的一個大家庭，懷念嗎？
在這九年裡，伴隨你度過童年生活的小學夥伴們，陪你走過三年風風雨雨的中學同學，也有不少吧~在這其中，有的，先是與你為敵，到最後，相互瞭解了，突然發覺原來自己與對方在某些方面是那麼的相似，相互間有共同的感受，因此，成為了朋友；有的，從一開始就對你有好感，無論在什麼方面，她（他）都能發現你所佔有的優勢，於是鼓勵你主動去爭取成功，在你失敗的時候，還會安慰你，與你一起傷心，一起歡樂，你犯了錯，還會批評你~~所以，校園裡的生活，少了這些相親相愛，瞭解自己的朋友們，就稱不上是快樂的了吧？
在困難中，幫助你度過難關，受到挫折，會幫你重振信心，不僅是朋友們，還應該想到照顧了你九年的，辛苦教育我們的老師吧~~他們也許並不受人矚目，並不討人喜歡，但是，給自己留下的印象，還是深的吧。學校，缺了老師，哪還叫做學校呀~一回想起校園生活，或許你會立刻想到：以前整天批評我，上課針對我，時時刻刻盯著我的老師是哪一位呢？
一提到上課，有的人應該會笑出聲來吧，想起以前上課睡覺，還“垂涎欲滴”的情景，真的很有趣呢~~每天起床就盼放假，上課就盼下課，下課就盼放學，一聽到鈴聲原本耷拉下來的眼皮立刻被無形的壓力撐高了，精神振奮，聽到老師說下課後更是一窩蜂衝出教室，打架的打架，鬥嘴的鬥嘴，還有的結伴逃課，場面別提有多壯觀。人人手上總會戴各式各樣的手錶，什麼品牌不重要，只要有準確的時間就行~！有的精確到秒的手錶，在最後10秒鐘，全班會異口同聲地倒數：
“10，9，8……3，2，1！！”鈴聲不負眾望地響起，全部同學一躍而起，歡呼~老師尷尬站在講臺上乾瞪眼。快樂的上學時間！
校園生活，有多美好就有多美好，我才初二，還有一年時間，我就抓緊時間好好製造珍貴的回憶吧~~
21樓：匿名使用者
包括學習生活和業餘生活啊！
校園生活的豐富多彩
22樓：小兔子
作文應該自己去寫，光是抄別人的作文不行。
但在這裡，我可以提示一下：可以從多方面去寫，比如校園裡的“風景”：樹、草、建築物等；然後再可以寫一到若干件自己在校園中發生的事，比如：
籃球比賽、自己和同學之間吵架的過程、寫完過程，可以再寫和好後的情景，從中悟得的道理（但如果不知道悟得了什麼道理可以不寫）等。
注：如果是校園生活，最好是發生在自己身上的事或者是發生在周圍老師、同學等的事。在寫之前，可以可以想一下，應該怎樣寫才好。
在寫的過程中，要注意：如果寫吵架的事，吵架時的語言千萬不能太過煩瑣，但每件事要進行細緻描寫。
作文就是應該這樣，雖然有些煩，但只要用心了，寫完後你就會覺得很有成就感，讀讀自己寫的作文，一定會為自己感到欣慰的！
23樓：匿名使用者
你這是進入了主辦的bios系統了。藍屏的情況很多，有軟體有硬體的原因。 首先是從軟體先檢查咯。
嘗試在bios系統裡設定好從u盤啟動系統，插入可以啟動電腦的u盤，然後進入u盤的pe系統，格式化c盤（格式化之前把硬碟裡的重要檔案複製到一個安全的u盤裡儲存好。），啟動pe下的系統安裝程式，匯入準備好的系統映象。安裝系統即可嘗試進入系統。
如果還是不行，那麼就要考慮硬體損壞了。一般從簡單到複雜。 先把記憶體條、顯示卡拔下，用橡皮擦擦乾淨它們的金手指，重新插到位試試開機。
如果可以，就是金手指氧化了。 如果擦乾淨金手指都還是藍屏，就要考慮主機板和硬碟或者電源的問題了。 這個就有點麻煩了，可以找好的電源、主機板、硬碟替換測試。
要注意電源、主機板、硬碟和原來的引數一致或相近哦。
24樓：匿名使用者
好長是不讀不完是麼？
25樓：匿名使用者
高三：枯燥乏味，整天埋頭於題海中，你努力，或是不努力，成績就在那裡，不升不降
26樓：匿名使用者
學習文學,與同學打成一片,
幫我找一篇關於校園生活的作文，老師讓摘抄
27樓：多樂密
豐富的校園生活
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時
28樓：匿名使用者
我的校園生活
雖然我們的學校不是名牌學校，但我們的班級卻是一個和諧的班級，你如果在這裡待過，一定會喜歡上這裡，捨不得離開。
我的小學生活比較枯燥，在我上初中之前，我從來沒有體會到過校園生活的美好。但自從來到七年二班後，我彷彿變成了另外一個人。記得剛來報到那天，天空一直下著雨，而且準備不足，所以有些手忙腳亂。
但剛一來到這個班級，我的心裡就有種奇妙的感覺，這是從來沒有過的，是喜悅，是好奇，還是別的，一時說不清楚。對這裡的一切。就是從那時開始，我深深的愛上了這個班級。
班主任老師說要同學們做自我介紹，讓大家互相瞭解，並說說自己想要在班集體中擔任的職務。對這種事情從來不感興趣的我忽然興奮異常，寫了一篇很不錯的自我介紹，也做了演講的準備。來到學校，老師說開始自我介紹的時候，全班同學都沉默了，最終我勇敢的舉起了手。
由於緊張，我只好拿著稿子讀，也忘了說競選的事。但我下來時，老師問我有沒有想當的職務，我脫口而出：我想當班長。
於是又重新說了一下我當班長的計劃。其實我是想為班級服務，這是真的，這是因為我真心的喜歡這個班集體。
在接下來的日子裡，我和同學們相處的很融洽，關係也越來越密切。因為我把同學們都當成我的兄弟姐妹，即使偶爾有點摩擦，也很快就能原諒對方。由於對班級的熱愛，在我的眼裡，每個同學都是那麼的可愛。
在課堂上，我們的班級總是能積極踴躍發言，因為大家都找到了學習的方法與樂趣。
初中的校園生活才剛剛開始，而我就發現了這麼多的樂趣。即使以後會遇到困難和挫折，我也不會氣餒，因為我知道，有同學們的支援我。我對接下來的學習生活充滿了信心，相信我的人生也會因這初中生活而改變。
原文：http://www.
kaocool.net/zuowen/chuzhong/20141101/17635.html
校園劇本（校園生活）
29樓：匿名使用者
人物：團支書，小紅，小白，小伍 場景：教室 團支書：
同學們，同窗們，同志們，同胞們，同。。。同。。。同什麼們！
請大家聽我說一句！ 三人：說吧。
團支書：你們聽不聽啊？ 三人：
聽著呢！ 團支書：真的聽？
三人：真的! 團支書：
確定？ 三人：確定。
團支書：不反悔？ 三人：
不反悔。 團支書：你們是認真的？
沒騙我？ 三人：你說不說啊？
團支書：噢，我開始說了！----我要說什麼來的？
三人暈倒。 團支書：啊！！！！
對了！ 三人坐起。 團支書：
我真的忘了我要說什麼！ 三人又暈倒。 團支書：
好了，言歸傳正，你們再不能醉死夢生了！你們一定要自強不息，自告奮勇，自，自，自。。。好好改過，抵制日貨！
小紅：這都什麼亂七八糟的！ 團支書：
小白！你為什麼上課要睡覺？ 小玲：
我困故我睡！ 團支書：你為什麼不在宿舍睡？
小紅：我也想啊！可老師不讓走！
團支書：你就不能下課睡？ 小紅：
我下課了也睡！ 團支書：那你晚上做什麼？
小紅：你晚上做什麼？ 團支書：
睡覺啊！ 小紅：我們這個習性一樣！
團支書：你除了睡覺還做什麼？ 小紅：
很重要的事！----吃飯！ 團支書：
那學習怎麼辦？ 小紅：我也想諮詢這個問題呢！
團支書：同學！請端正態度！
為什麼一天到晚都睡覺？ 小紅：是啊！
團支書：就不能一晚到天睡嗎？ 小紅暈倒。
小白：哈哈哈！ 團支書：
小白： 怎麼總是玩遊戲？ 小白：
心理需要！ 團支書：遊戲有什麼好玩的？
課餘時間玩玩就算了！最瞧不起你們這些玩遊戲的，一點技術含量沒有！告訴你老師很生氣，後果很嚴重！
小伍：哈哈，你又掛了！ 團支書：
還有你小伍！ 小伍：有！
團支書：看看你一天，除了找女生約會，喝茶散步，這成績都被你泡進去值得嗎？ 小伍：
是啊！前途無靚啊！---無靚女！
團支書：是前途無亮了，――無光亮！ 同學們，同窗們，同志們，同――― 三人：
你就直說吧！ 團支書：同什麼們！
三人暈倒。 團支書：燃燒我們的青春吧！
小紅：沒火柴！ 團支書：
努力奮進吧！ 小白：沒力氣！
團支書：拋棄你們的壞習慣！ 小伍：
它不拋棄我！ 團支書：來來來，我們一起用功吧！
三人趴下：唉！ 團支書：
打起神精來，抓緊時間，讓我們…… 下課鈴響。 團支書：……吃飯去！
三人：耶！ 團支書：
你們怎麼可以這樣啊？你們這樣對得起黨，對得起國家，對得起人民，對得起你們老母嗎？對得起……我嗎？
小白：若有所感：媽！
團支書：哎！ 小白：
佔我便宜！ 團支書：純屬意外！
music! ( < 魔法風》 之類抒情曲) 小紅：其實，我也不是那麼想睡覺！
睡了，只是為了逃避現實！睡了，就看不見講課的老師，看不見認真的同學，什麼也不用想，什麼也不用思考！我也想學習，但總覺得，想休息。。。
其他三人鼓掌。 小白：說真的，我也不一定要玩遊戲。
是因為覺得學的好累，又學不好，只是想借遊戲來麻痺自己！越是苦悶，越是玩遊戲，遊戲中我是王者，給了我暫時的快樂，但是成績也越差。成績越差，又越苦悶！
其他三人鼓掌。 小伍：說實在的，我對愛情確實有許多的渴望。
想體會月上柳梢頭，人約黃昏後的浪漫，也為了逃避學習而找藉口！一旦放鬆自己，人也懶散了，更不想學習了。 三人鼓掌。
團支書：我想我明白你們的心情，你們是走入了心靈的陰影！所以我想拉你們一把！
作為團支書，幫助你們是我的責任!作為同學，我更希望掉隊的同學歸隊！ （**停！
）因為我們來到同一個集體，從那一天起，我們就是一家人了！（**《因為我們是一家人》） 團支書：好！
也許你們一時間無法適應，但我會一直幫助你們，指導你們，引誘你們！ 三人：啊？
團支書：不！引導你們!
**你們！ 三人：哎？
團支書：總而之言一句話，大家一起努力吧！ 三人：
fightting！ 幾個人一塊努力學習，互相幫助，下。 小紅：
在團支書的幫助下，我終於明白了三萬六千日，夜夜當秉燭！我的成績，終於出現了 （拿出牌子！）優！
（唱）我喜歡酸的甜這就是真的我，重修班的門從此不再來，多麼美好的世界，等待著我去發現！ 小白：（夾著書）自從我不再打遊戲，輕輕鬆鬆過四級，現在我努力學英語，目標：
―――第一！ （唱）呵呵哈hi快別再打遊戲！呵呵哈hi快別再打遊戲！
重修天王的招牌，被我一腳踢開！ 小伍：書中自有顏如玉，書中自有……還是顏如玉！
自從有了書的陪伴，我空虛的心靈終於被填滿！我揮一揮衣袖，不再接一份重修單！ （合唱）我要變成童話裡努力的那個孩子，不再重修快快樂樂地學習！
團支書：同學們，同窗們，同志們，同――――怎麼都**了？同什麼們！
你們終於成為優秀團員啦！要繼續努力，永不放棄啊！ 這是我高一時和同學演過的！
我不想捲入這段感情漩渦因為我不想一錯再錯這是哪首歌的第一句
歌名 你寂寞才找我 作詞 張海風 作曲 歡子同學 六哲 編曲 zero 廖靈光 演唱 陳娟兒 監製 zero 廖靈光 張海風 混音 劉羽倫 出品公司 東嘉娛樂 不想捲入這個感情漩渦 因為我已不想一錯再錯 你的心裡如果真的有我 就不會讓我再受折磨 酒能麻醉我也能讓我墮落 和你像是解不開的枷鎖 被你冷落...
如果愛上你是我的錯我寧願一錯再錯歌名叫什麼
你怎麼狠心離開我 詞曲 大哲 編曲 夏英峰 演唱 大哲 就在你轉身的那一刻 看到你眼中的冷漠 你說你已無法再愛我 你說你被我傷的太多 就在你離去的那一刻 我開始艱難的選擇 陪我走過的那些往事 到現在我依然記得 你怎麼狠心離開我 你可知我的心真的捨不得 如果失去你是我的錯 我願用一生去悔過 你怎麼狠心...
英語完形填空一錯就錯N個，怎麼辦啊明年高考
完形大概考這幾類 1.詞語搭配，比如選個介詞，result in還是from之類的 2.語法時態，純粹的語法題 3.辨析句間關係，是轉折還是遞進補充說明？4.文意理解，比如看你有沒有看懂文章，上下文資訊結合的要。一般就這些吧，也之想到這些。自己對症下藥，看看 自己不行的。語言本來就是靠積累的，高三了...